Perwerdehiya IB PYP
Îro Nûjen Bike｜Konferansa Nûjeniyê: Xwendekar di navendê de ne, pêşerojê diafirînin
"Nûjenî" çi ye?
Li CIS, em bawer dikin ku nûjenî pêvajoya her zarokekî ye ku bi wêrekî xwe îfade dike û bi awayekî çalak cîhanê keşif dike. Ew e ku her xwendekar çawa rêyek xwe ya bêhempa dibîne da ku bi cîhana li dora xwe re têkilî daynin û bersivê bidinê.
Di 10ê Gulanê de, Fûara Nûjeniya CIS dest pê dike! Em bi germî hem malbatên CIS û hem jî mêvanên ji civaka berfireh pêşwazî dikin ku beşdarî vê pîrozbahiya afirînerî û ramanan a ji hêla xwendekaran ve tê rêvebirin bibin.
Pêşangeha 12-Polê:
Li ku derê ramanên xwendekaran
Were Jiyanê
Qada sereke ya pêşangehê ya Fûara Nûjeniyê ya îsal dê encamên fêrbûnê yên pêşkêşkirî nîşan bide. ji hêla xwendekarên ji 12 polên cûda ve.
Lê ev ji "nîşandana kar" pir wêdetir e - ew pêşandaneke peywirê ya cîhana rastîn e ku nîşan dide ka xwendekar çawa zanînê entegre dikin, ramana xwe diyar dikin û jêhatîyên çareserkirina pirsgirêkan di pratîkê de bikar tînin.
Pêşangeh cûrbecûr mijaran pêşkêş dike, di nav wan de modelkirina matematîkê, ceribandinên zanistî, sazkirinên hunerî, projeyên Îngilîzî û lêkolîna pirsgirêkên civakî.
Hûn ê bibînin ku xwendekar bi rêya xebata pratîkî û ramana mentiqî bajarekî ji nû ve ava dikin, pirsgirêkên trafîkê bi karanîna hevpeyvînan û dîtbarîkirina daneyan analîz dikin, an jî parastina jîngehê bi rêya îfadeya hunerî vedikolin.
Herêma Ezmûnê:
Huner × STEAM
×Werzîş × Teknolojiya Zîrek
Ji bilî pêşangehên xwendekaran, çalakî dê gelek stasyonên ezmûna înteraktîf pêşkêş bike ku ji bo hemî komên temenî vekirî ne - û her xwendekarek vedixwîne ku beşdarî afirînerî û lêgerînê ya pratîkî bibe.
Herêma Terapiya Hunerê ji hêla mamosteya hunerê ya CIS Xanim Jade ve tê rêvebirin, ku rêberiya xwendekaran dike ka reng û wêneyan çawa hestên xwe yên hundurîn derbirînin û têkiliya di navbera huner û hestan de vedikolin.
Li STEAM Challenge Zone, xwendekar dê di bin rêberiya mamosteyan de erkên pratîkî û li ser bingeha projeyan bigirin ser xwe. Bi rêya hevkariya di navbera dîsîplînan de, ew ê bi kirinê - keşfkirin, ceribandin û kêfê - fêr bibin.
Pêşbirka Astengiyên Werzîşê dê qada sereke bi qursek enflasyonê ya mezin bigire dest û wê veguherîne cîhekî kêfxweş û enerjîk ku xwendekar jêhatîyên xwe yên laşî, xebata tîmê û stratejiya xwe diceribînin.
Her wiha em ê pêşwaziya hin "mêvanên jîr" ên balkêş ji şîrketên teknolojiyê bikin - ku xwenîşandanên zindî yên teknolojiya jîr rasterast bînin Fûara Nûjeniyê.
Dîmen tenê ji bo referansê ne. Sazkirina dawî dibe ku li ser malperê cûda bibe.
Gav bavêje hundir. Zêdetir keşif bike
Fûara Nûjeniyê ya îsal ne tenê ji bo malbatên CIS-ê yên heyî, lê di heman demê de ji bo malbatên bijartî yên ji civaka berfirehtir jî vekirî ye.
Berevajî çalakiyên berê, bernameya îsal bi şêweyekî bernamekirî, di navbera dersan de dimeşe. Her pola dê bi dorê karê xwe nîşan bide û di demên diyarkirî de ezmûnên xwe pêşkêş bike - ev yek dihêle ku malbatên mêvan mîna ku beşdarî çalakiyek berfireh bibin, bişopînin û beşdar bibin. "dersa vekirî di çalakiyê de."
Mêvan dê derfet bibînin ku bibînin ka xwendekar çawa xwedî li projeyên xwe derdikevin - bi awayekî serbixwe plan dikin, zanînê di navbera dîsîplînan de entegre dikin, û wekî tîman hevkariyê dikin.
Ev e ku perwerdehiya nûjeniyê bi rastî li CIS-ê xuya dike.
Axaftinên Mêvanên Taybet:
Pêşerojên îlhambexş
di Teknolojî û Hunerê de
Di roja bûyerê de, CIS du axaftvanên mêvan ên pir bi bandor ji warên xwe vexwendiye da ku nerînên xwe parve bikin. Axaftinên wan dê rêbazên nû yên fikirînê îlham bikin û nihêrînek li pêşerojê pêşkêş bikin - ji bo xwendekar, mamoste û malbatan bi heman rengî.
Dr. Wang Jing
Doktora, Enstîtuya Teknolojiyê ya Massachusetts (MIT)
Pisporê Modela Zimanê Mezin,
Enstîtuya Lêkolînên Navendî ya Midea
Dr. Wang dê têgihiştinên xwe yên pêşketî li ser entegrasyona AI û perwerdehiyê, û çawaniya modelên ziman parve bike.
Dr. Zhang Yue
Cîgirê Rêveber, Beşa Weqfê
Dibistana Sêwirana Bajêr,
Akademiya Hunerên Bedew a Guangzhou
Dr. Zhang dê lêkolîn bike ka çawa îfadeya dîtbarî û sêwirana fezayî di perwerdehiya hunerî de dikare ramana afirîner di xwendekaran de geş bike.
Zhang Yiqiong
Rahêner, KUKA Otonomous Robotics
Wê li KUKA wekî xwenîşandanera robotîkê û mamosteya bernameya xwendekaran xebitiye, ku di perwerdehiya destpêkê ya li ser robotîka pîşesaziyê, û her weha bernamekirin û sepanên bingehîn de pispor e.
Hebûna wan dê pencereyeke nû ber bi pêşerojê ve pêşkêşî xwendekaran bike - tijî îlham û îmkanan.
Çima Fûara Nûjeniyê?
Ji ber ku li CIS, em bawer dikin:
Nûjenî ne pêşbaziyek e, û ne jî bi warên teknolojiya bilind ve sînorkirî ye - ew aîdî her zarokekî ye ku cesaret dike xeyal bike, biaxive û biceribîne.
Em hêvî dikin ku her xwendekar bikaribe fêrbûna xwe derbibire, wateyekê ava bike û bi rêya ezmûnên cîhana rastîn bersivê bide cîhanê.
Her wiha em hêvî dikin ku her dêûbav di vê Roja Vekirî ya taybet de bikaribin ronahiya bêhempa ya ku ji mezinbûna zarokê xwe dibiriqe bibînin.
Bi xêr hatina bêtir malbatan
beşdarî civaka me ya CIS bibin.
Gazî me bikin an jî koda QR-ê bişopînin
ji bo plansazkirina serdanekê.
CIS
Li benda peyama te me:
Par
Çawa
Xwendin