ການສຶກສາ IB PYP
CIS ASA｜ວົງດົນຕີ Aurora Borealis, ຫ້ອງຮຽນດົນຕີບັງຄັບສຳລັບເດັກທຸກຄົນ
ດົນຕີແມ່ນພາສາທົ່ວໄປທີ່ບໍລິສຸດທີ່ສຸດຂອງມະນຸດ.ມັນສາມາດລື່ນກາຍຂອບເຂດ, ສຳຜັດຈິດວິນຍານ, ແລະກາຍເປັນເພື່ອນຕະຫຼອດຊີວິດສຳລັບເດັກນ້ອຍ.
ສຳລັບ CIS, ດົນຕີບໍ່ແມ່ນເປັນພຽງສ່ວນໜຶ່ງຂອງການສຶກສາດ້ານຄວາມງາມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນເສັ້ນທາງທີ່ສຳຄັນໃນການປູກຝັງຄວາມຮູ້ໂດຍລວມຂອງນັກຮຽນ ແລະ ການສ້າງບຸກຄະລິກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
1
ໂຄງການດົນຕີອໍເຄສຕຣາຟຣີ
ເຮັດໃຫ້ເດັກທຸກຄົນສາມາດເປັນແມ່ບົດໃນການໃຊ້ເຄື່ອງດົນຕີ
ໃນປີກາຍນີ້, CIS ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຢ່າງເປັນທາງການ“ວົງດົນຕີແສງເໜືອ,”ເຊິ່ງຖືກຖືວ່າເປັນໂຄງການ ASA ທີ່ສຳຄັນສະເໝີມາ. ໃນປີນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ຍົກລະດັບແຜນການສຶກສາສິລະປະຂອງພວກເຮົາອີກຄັ້ງ— ນັກຮຽນທຸກຄົນສາມາດໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມດົນຕີອໍເຄສຕຣາຢ່າງເປັນລະບົບໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ,ຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາມີຄວາມຊຳນານໃນການໃຊ້ເຄື່ອງດົນຕີຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງເຄື່ອງໃນລະຫວ່າງເວລາຮຽນ.
ໂລໂກ້ວົງດົນຕີແສງເໜືອ
ຮູບພາບການສ້າງຕັ້ງວົງດົນຕີ Northern Lights
ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຄຳໝັ້ນສັນຍາອັນຈິງຈັງຈາກໂຮງຮຽນຕໍ່ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ມີທັກສະເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ດ້ານຄວາມງາມຂອງເຂົາເຈົ້າອີກດ້ວຍ.ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ, ແລະ ພັດທະນາຈຸດສຸມຜ່ານການບຳລຸງລ້ຽງສິລະປະ.
2
ທີມຊິງໄຫ່ —
ຄະນະວິຊາທີ່ໂດດເດັ່ນ
ວົງດົນຕີ CIS Northern Lights Orchestra ສອນໂດຍທີມງານມືອາຊີບທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ໂດຍມີສະມາຊິກມາຈາກສະຖາບັນ ແລະ ວົງດົນຕີພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດຊັ້ນນຳ ເຊັ່ນ: Xinghai Conservatory of Music, Pearl River Film Orchestra, ແລະ Guangzhou Symphony Orchestra.
ຜູ້ອຳນວຍການດົນຕີທີ່ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງ
ຂອງ CIEແລະCIS
Shi Wei
ນັກດົນຕີ
ກ່ອນໜ້ານີ້ ນາງເຄີຍເປັນຮອງຜູ້ອຳນວຍການວົງດົນຕີຮູບເງົາ Zhujiang, ຫົວໜ້າວົງດົນຕີຊິມໂຟນີຊາວໜຸ່ມຂອງວົງດົນຕີຊິມໂຟນີ Zhujiang, ແລະ ຜູ້ອຳນວຍການວົງດົນຕີຊິມໂຟນີ Guangzhou Metropolitan.
ນາງຖືຕຳແໜ່ງວິຊາຊີບອາວຸໂສ ແລະ ເປັນສະມາຊິກຂອງສະມາຄົມນັກດົນຕີຈີນ, ສະມາຄົມນັກດົນຕີກວາງຕຸ້ງ, ສະມາຄົມຮູບເງົາກວາງຕຸ້ງ, ສະມາຄົມວັດທະນະທຳກວາງຕຸ້ງ ແລະ ສະມາຄົມນັກປັນຍາຊົນກວາງໂຈວ. ນາງຍັງເປັນສະມາຊິກຂອງຄະນະກຳມະການ CPPCC ຄັ້ງທີ 14 ແລະ 15 ຂອງເມືອງໄຫ່ຈູ, ກວາງໂຈວ.ທ່ານ Shi Wei ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າເປັນນັກດົນຕີທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງແຂວງ Guangdong.
ການແນະນຳຄະນະວິຊາດົນຕີ
ປັດໄປທາງຊ້າຍ ຫຼື ຂວາເພື່ອເບິ່ງເພີ່ມເຕີມ
ມັນແມ່ນທີມງານຜູ້ໃຫ້ຄຳປຶກສາທີ່ຮັບປະກັນມາດຕະຖານສູງ ແລະ ຄວາມເປັນມືອາຊີບຂອງໂຄງການ,ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໃໝ່ ແລະ ຄ່ອຍໆກ້າວເຂົ້າສູ່ເວທີກາງ.
3
ການຝຶກສອນດົນຕີຢ່າງເປັນລະບົບ
ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດຫຼິ້ນທຳນອງເພງຂອງຕົນເອງໄດ້
ໂປຣແກຣມດົນຕີອໍເຄສຕຣາຂອງ CIS ຖືກອອກແບບມາເພື່ອປະສົມປະສານສາມມິຕິຄື:ການເຂົ້າຮຽນທີ່ເປັນມິດກັບຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນ, ການຮຽນຮູ້ທີ່ເນັ້ນການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ແລະ ການພັດທະນາຢ່າງເປັນລະບົບ.
ການເຂົ້າເຖິງທີ່ເໝາະສົມສຳລັບຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນ:ຊ່ວຍນັກຮຽນສ້າງພື້ນຖານໃນທິດສະດີດົນຕີ ແລະ ເຄື່ອງດົນຕີ, ຫຼຸດຜ່ອນຂອບເຂດການຮຽນຮູ້.
ເນັ້ນການປະຕິບັດ:ເສີມຂະຫຍາຍການສະແດງອອກ ແລະ ການເຮັດວຽກເປັນທີມຜ່ານການຫຼິ້ນເປັນວົງດົນຕີ, ການຈັດແຈງ ແລະ ການສະແດງເທິງເວທີ.
ການພັດທະນາຢ່າງເປັນລະບົບ:ສະໜັບສະໜູນການຮຽນຮູ້ໄລຍະຍາວດ້ວຍເປົ້າໝາຍທີ່ແບ່ງເປັນໄລຍະ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດກ້າວໜ້າຈາກການປູກຝັງຄວາມສົນໃຈໄປສູ່ການສ້າງຄວາມສາມາດທີ່ເຂັ້ມແຂງ.
ບໍ່ວ່າຈະເປັນເຄື່ອງດົນຕີສາຍ, ເຄື່ອງເປົ່າລົມ, ຫຼື ເຄື່ອງເຄາະ, ເດັກທຸກຄົນສາມາດຊອກຫາສະຖານທີ່ຂອງຕົນເອງ ແລະ ຫຼິ້ນສຽງຂອງຕົນເອງໄດ້.
3
ຄວາມສຳຄັນຢ່າງເລິກເຊິ່ງຂອງການສຶກສາດົນຕີ
ທີ່ CIS, ພວກເຮົາເຊື່ອໝັ້ນຢ່າງໜັກແໜ້ນວ່າການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງດົນຕີບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຮຽນຮູ້ທັກສະເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການປູກຝັງຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປອີກດ້ວຍ.
ມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຈຸດສຸມ ແລະ ຄວາມພຽນຜ່ານຄວາມພຽນ ແລະ ການຝຶກຝົນ;
ມັນສອນນັກຮຽນໃຫ້ຟັງ ແລະ ຮ່ວມມືກັນຜ່ານການຫຼິ້ນເປັນກຸ່ມ;
ມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກເຖິງຜົນສຳເລັດຜ່ານການສະແດງເທິງເວທີ.
ປະສົບການເຫຼົ່ານີ້ຈະກາຍເປັນພື້ນຖານຂອງຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍ, ພ້ອມກັບພວກເຂົາໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາກ້າວໄປສູ່ອະນາຄົດ.
5
ສ່ອງແສງໃຫ້ອະນາຄົດ—
ພະລັງຂອງແສງເໜືອ
“ແສງເໜືອ” ເປັນສັນຍາລັກຂອງແຮງບັນດານໃຈ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະ ຄວາມຫວັງ.ຄວາມສະຫວ່າງສະໄຫວຂອງເຂົາເຈົ້າຈະສ່ອງແສງໃຫ້ແກ່ຄວາມຝັນທາງດ້ານດົນຕີຂອງນັກສຶກສາ CIS ພ້ອມທັງການເດີນທາງໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.ການຍົກລະດັບວົງດົນຕີ Northern Lights Orchestra ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນະວັດຕະກໍາໃນຫຼັກສູດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການປະຕິບັດປັດຊະຍາການສຶກສາອີກດ້ວຍ.
ຄອນເສີດວົງດົນຕີກຽດຕິຍົດ GBA ຄັ້ງທີສອງ