ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ | CIS ASA: ການຄົ້ນພົບພະລັງຂອງການສຶກສາແບບຮອບດ້ານຜ່ານກິດຈະກຳຫຼັງເລີກຮຽນ

ໃນອາທິດນີ້, CIS ໄດ້ສຳເລັດຊຸດ ASA Showcase ໃນຕອນທ້າຍພາກຮຽນຂອງຕົນຢ່າງສຳເລັດຜົນ.

ຈາກການສະແດງໃນຫ້ອງຮຽນເປີດໃນ ECE ຈົນເຖິງວົງດົນຕີ, ສິລະປະການຕໍ່ສູ້, ການເຕັ້ນ, ແລະ ການສະແດງລະຄອນທີ່ນຳສະເໜີໂດຍນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ, ຜູ້ຮຽນທຸກໄວໄດ້ແບ່ງປັນຜົນສຳເລັດ ແລະ ການເຕີບໃຫຍ່ຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກພາກຮຽນຂອງການສຳຫຼວດ ແລະ ການຮຽນຮູ້.

ນອກເໜືອໄປຈາກການສະແດງແລ້ວ, ນັກຮຽນທີ່ເປັນເຈົ້າພາບຍັງເປັນຈຸດເດັ່ນຂອງງານອີກດ້ວຍ. ໂດຍໃຊ້ທັງພາສາຈີນ ແລະ ພາສາອັງກິດ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ນຳພາຜູ້ຊົມຜ່ານການສະແດງທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນແຕ່ລະຄັ້ງຢ່າງໝັ້ນໃຈ.

ວົງດົນຕີ CIS Northern Lights ໄດ້ເປີດງານວາງສະແດງດ້ວຍການສະແດງດົນຕີຫຼາຍລາຍການ.

ຈາກນັກຮຽນໜຸ່ມນ້ອຍທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຮຽນເຄື່ອງດົນຕີຂອງເຂົາເຈົ້າໄປຈົນເຖິງນັກສະແດງທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍຂຶ້ນ, ນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸແຕກຕ່າງກັນໄດ້ມາເຕົ້າໂຮມກັນຢູ່ເທິງເວທີດຽວ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມກ້າວໜ້າໃນດ້ານຈັງຫວະ, ເຕັກນິກ, ແລະ ການຮ່ວມມືໃນພາກຮຽນໜຶ່ງ.

ປັດໄປທາງຊ້າຍເພື່ອເບິ່ງຈຸດເດັ່ນດ້ານປະສິດທິພາບເພີ່ມເຕີມ

ນັກຮຽນຈາກ Kung Fu ASA ຂອງຈີນໄດ້ນຳສະເໜີການສະແດງສອງຄັ້ງຄື:ຊາວໜຸ່ມເຕັ້ນລຳທຸງ, ລັດສະໝີພາບການຕໍ່ສູ້ແລະວິລະນາລີ.

ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີພະລັງ ແລະ ການປະຕິບັດທີ່ມີລະບຽບວິໄນ, ນັກຮຽນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຕັ້ງໃຈ, ວິໄນໃນຕົນເອງ, ການປະສານງານ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈທີ່ພັດທະນາຜ່ານການຝຶກຝົນສິລະປະການຕໍ່ສູ້, ພ້ອມທັງແບ່ງປັນຄວາມງາມຂອງວັດທະນະທໍາຈີນໃຫ້ກັບຜູ້ຊົມ.

ປັດໄປທາງຊ້າຍເພື່ອເບິ່ງຈຸດເດັ່ນດ້ານປະສິດທິພາບເພີ່ມເຕີມ

The Dance ASA ໄດ້ນຳເອົາການສະແດງທີ່ຫຼາກຫຼາຍມາສະແດງ, ລວມທັງການຟ້ອນລຳຈີນເຕັ້ນລຳ Loulan, ການເຕັ້ນລຳສະໄໝໃໝ່ຍຸກ AI, ແລະ ການເຕັ້ນແຈສແຊ້ມ.

ນັກຮຽນ ຜ່ານການເຕັ້ນທີ່ສະຫງ່າງາມ, ຈັງຫວະທີ່ມີພະລັງ, ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ສະແດງອອກ, ນັກຮຽນໄດ້ສະແດງຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ເທິງເວທີ.

ປັດໄປທາງຊ້າຍເພື່ອເບິ່ງຈຸດເດັ່ນດ້ານປະສິດທິພາບເພີ່ມເຕີມ

ໃນຕອນທ້າຍຂອງການສະແດງ, ນັກຮຽນ Drama ASA ໄດ້ສະແດງລະຄອນພາສາອັງກິດທີ່ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກສາກສວນຈາກເລື່ອງ Mulan.

ເລື່ອງລາວສຸມໃສ່ຊີວິດຂອງ Mulan ກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມກອງທັບແທນພໍ່ຂອງນາງ, ເຊິ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການສະທ້ອນຂອງນາງກ່ຽວກັບອະນາຄົດ ແລະ ການຄົ້ນຫາຄວາມກ້າຫານພາຍໃນຂອງນາງ.

ປັດໄປທາງຊ້າຍເພື່ອເບິ່ງຈຸດເດັ່ນດ້ານປະສິດທິພາບເພີ່ມເຕີມ

ໃນຖານະເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງງານວາງສະແດງ ASA, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ຜະລິດ ແລະ ແກ້ໄຂວິດີໂອສັ້ນໆໂດຍອີງໃສ່ຫຼັກສູດຕ່າງໆເຊັ່ນ: ບານເຕະ, AI, Canva Design, ແລະ ການອອກແບບແຟຊັ່ນ.

ຜ່ານການຜະລິດສື່, ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ສະແດງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ພັດທະນາຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ທັກສະການສື່ສານແບບດິຈິຕອນຂອງເຂົາເຈົ້າອີກດ້ວຍ.

ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງທ່ານນາງ Peggy, ນັກຮຽນ G10 ຄື Ares, Tayler, ແລະ Tuanna ໄດ້ສຳເລັດການຖ່າຍທຳ ແລະ ແກ້ໄຂວິດີໂອ. ຜ່ານໂຄງການສື່ສ້າງສັນນີ້, ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ສະແດງຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ຈາກໂຄງການ ASA ຕ່າງໆເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ພັດທະນາທັກສະຂອງພວກເຂົາໃນການສະແດງອອກທີ່ສ້າງສັນ, ການຜະລິດສື່ດິຈິຕອນ, ແລະ ການຮ່ວມມືໃນໂຄງການຕ່າງໆ.

ກົດໄລຄ໌ເພື່ອເບິ່ງຂອງພວກເຮົາ

ໂຄງການສື່ສ້າງສັນຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ໂຄງການ ECE ASA ປະກອບມີກິລາບານເຕະ, ບານບ້ວງ, ສະເກັດບານ, ເທຄວັນໂດ, ໂຍຄະ, STEAM, ສິລະປະ, ແລະ ການສຳຫຼວດຊິ້ນສ່ວນຕ່າງໆ.ປະສົບການເຫຼົ່ານີ້ສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການສອບຖາມທາງວິທະຍາສາດ, ແລະ ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງເດັກຜ່ານການສຳຫຼວດ ແລະ ການຫຼິ້ນດ້ວຍມື.

ໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນເປີດ ECE ASA, ພໍ່ແມ່ໄດ້ຖືກເຊີນໃຫ້ສັງເກດການຮຽນຮູ້ຂອງລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສິ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ໄດ້ເປັນພະຍານນັ້ນຫຼາຍກວ່າການສະແດງເທົ່ານັ້ນ - ມັນເປັນການສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ, ພັດທະນາຄວາມສົນໃຈ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຜ່ານການສຳຫຼວດ, ການຮ່ວມມື ແລະ ການສະແດງອອກເຖິງຕົນເອງແນວໃດ.

ຈາກຫ້ອງຮຽນຈົນເຖິງເວທີ, ແລະ ຈາກຄວາມສົນໃຈຈົນເຖິງຄວາມມັກ, ທຸກໆປະສົບການຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຕົນເອງດີຂຶ້ນ ແລະ ຄົ້ນພົບທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຂໍຂອບໃຈຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາທີ່ເຮັດໃຫ້ງານວາງສະແດງນີ້ເປັນການສະເຫຼີມສະຫຼອງການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມໝາຍ.

ທີ່ CIS, ພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຄົ້ນຫາ, ສ້າງສັນ, ປະຕິບັດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ - ເພາະວ່າການຮຽນຮູ້ນັ້ນຂະຫຍາຍໄປໄກກວ່າຫ້ອງຮຽນ.