IB PYP අධ්යාපනය
අධ්යයන විශිෂ්ටත්වය | CIS ASA: පාසලෙන් පසු ක්රියාකාරකම් තුළින් සමස්ථ අධ්යාපනයේ බලය සොයා ගැනීම
මෙම සතියේ, CIS සිය අධ්යයන වාර අවසාන ASA ප්රදර්ශන මාලාව සාර්ථකව අවසන් කළේය.
ECE හි විවෘත පන්ති කාමර ප්රදර්ශනවල සිට ප්රාථමික සහ ද්විතීයික සිසුන් විසින් ඉදිරිපත් කරන ලද වාද්ය වෘන්දය, සටන් කලාව, නැටුම් සහ නාට්ය සංදර්ශන දක්වා, සියලු වයස්වල ඉගෙන ගන්නන් ගවේෂණය සහ ඉගෙනීමේ අධ්යයන වාරයක ඔවුන්ගේ ජයග්රහණ සහ වර්ධනය බෙදා ගත්හ.
ප්රසංගවලට අමතරව, ශිෂ්ය සත්කාරකයින් ද උත්සවයේ කැපී පෙනෙන අංගයක් විය. චීන සහ ඉංග්රීසි යන භාෂා දෙකම භාවිතා කරමින්, ඔවුන් සෑම ආකර්ෂණීය රංගනයක් හරහාම ප්රේක්ෂකයින්ට විශ්වාසයෙන් යුතුව මඟ පෙන්වූහ.
CIS උතුරු ලයිට්ස් වාද්ය වෘන්දය:
සහයෝගීතාවයෙන් සංගීතයේ බලය
CIS නෝර්දන් ලයිට්ස් වාද්ය වෘන්දය සංගීත සංදර්ශන මාලාවක් සමඟින් ප්රදර්ශනාගාරය විවෘත කළේය.
මෑතකදී තම සංගීත භාණ්ඩ ඉගෙන ගැනීමට පටන් ගත් තරුණ සිසුන්ගේ සිට වඩාත් පළපුරුදු රංගන ශිල්පීන් දක්වා, විවිධ වයස්වල සිසුන් එක් වේදිකාවකට රැස් වී, රිද්මය, තාක්ෂණය සහ සහයෝගීතාවයේ ප්රගතිය පෙන්නුම් කළහ.
තවත් කාර්ය සාධන උද්දීපනයන් බැලීමට වමට ස්වයිප් කරන්න
චීන කුං ෆු:
අත්විඳිමින්චීන සංස්කෘතිය
චලනය හරහා
චීන කුංෆු ASA හි සිසුන් රංගනයන් දෙකක් ඉදිරිපත් කළහ:කොඩි නර්තන යෞවනය, සටන් මහිමයසහවීරවරියන්.
බලගතු චලනයන් සහ විනයගරුක චර්යාවන් හරහා, සිසුන් සටන් කලා පුහුණුව තුළින් වර්ධනය වූ අවධානය, ස්වයං විනය, සම්බන්ධීකරණය සහ විශ්වාසය පෙන්නුම් කළ අතර, චීන සංස්කෘතියේ සුන්දරත්වය ප්රේක්ෂකයින් සමඟ බෙදා ගත්හ.
තවත් කාර්ය සාධන උද්දීපනයන් බැලීමට වමට ස්වයිප් කරන්න
නර්තනය:
සෑම චලනයක් කෙරෙහිම විශ්වාසය
නර්තන ASA විසින් චීන නර්තන ඇතුළු විවිධ රංගනයන් ඉදිරිපත් කරන ලදී.ලූලන් නර්තනය, සමකාලීන නර්තනයAI යුගය, සහ ජෑස් නර්තනයශූරයා.
සිසු සිසුවියන් අලංකාර නර්තන රචනය, ජවසම්පන්න රිද්මයන් සහ ප්රකාශන චලනයන් හරහා, සිසුන් වේදිකාව මත ඔවුන්ගේ විශ්වාසය සහ පෞද්ගලිකත්වය ප්රදර්ශනය කළහ.
තවත් කාර්ය සාධන උද්දීපනයන් බැලීමට වමට ස්වයිප් කරන්න
නාට්ය:
සම්භාව්යයක් ගෙන ඒම
චීන කතාවේ සිට ජීවිතයට ඉංග්රීසියෙන්
ප්රදර්ශනයේ අවසාන අදියර ලෙස, නාට්ය ASA සිසුන් විසින් ආභාෂය ලැබූ ඉංග්රීසි අනුවර්තනයක් ඉදිරිපත් කරන ලදීමුලාන් වෙතින් උද්යාන දර්ශනය.
ඇගේ පියා වෙනුවට හමුදාවට බැඳීමට පෙර මුලන්ගේ ජීවිතය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ මෙම කතාව, අනාගතය පිළිබඳ ඇගේ පරාවර්තනයන් සහ අභ්යන්තර ධෛර්යය සෙවීම ග්රහණය කර ගත්තේය.
තවත් කාර්ය සාධන උද්දීපනයන් බැලීමට වමට ස්වයිප් කරන්න
නිර්මාණාත්මක මාධ්ය:
කීමේ ඉගෙනීම
චිත්රපට හරහා කතන්දර
ASA ප්රදර්ශනයේ කොටසක් ලෙස, ද්විතීයික සිසුන් පාපන්දු, AI, කැන්වා නිර්මාණ සහ විලාසිතා නිර්මාණ වැනි පාඨමාලා පදනම් කරගත් කෙටි වීඩියෝ නිෂ්පාදනය කර සංස්කරණය කළහ.
මාධ්ය නිෂ්පාදනය හරහා, සිසුන් තමන් ඉගෙන ගත් දේ ප්රදර්ශනය කළා පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ නිර්මාණශීලිත්වය සහ ඩිජිටල් සන්නිවේදන කුසලතා ද වර්ධනය කළහ.
පෙගී මහත්මියගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ, G10 සිසුන් වන ඒරස්, ටේලර් සහ ටුවානා වීඩියෝ රූගත කිරීම සහ සංස්කරණය කිරීම සම්පූර්ණ කළහ. මෙම නිර්මාණාත්මක මාධ්ය ව්යාපෘතිය හරහා, ඔවුන් විවිධ ASA වැඩසටහන් වලින් ඔවුන්ගේ ඉගෙනුම් ප්රතිඵල ප්රදර්ශනය කළා පමණක් නොව, නිර්මාණාත්මක ප්රකාශනය, ඩිජිටල් මාධ්ය නිෂ්පාදනය සහ ව්යාපෘති සහයෝගීතාවය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ කුසලතා වර්ධනය කර ගත්හ.
අපගේ නැරඹීමට ක්ලික් කරන්න
ද්විතීයික සිසුන්ගේ නිර්මාණාත්මක මාධ්ය ව්යාපෘති.
ECE ASA වැඩසටහනට පාපන්දු, පැසිපන්දු, රෝලර් ස්කේටිං, ටයිකොන්ඩෝ, යෝග, වාෂ්ප, කලාව සහ ලිහිල් කොටස් ගවේෂණය ඇතුළත් වේ.මෙම අත්දැකීම්, ප්රායෝගික ගවේෂණය සහ ක්රීඩා හරහා දරුවන්ගේ ශාරීරික සංවර්ධනය, නිර්මාණශීලිත්වය, විද්යාත්මක විමර්ශනය සහ ගැටළු විසඳීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට සහාය වේ.
ECE ASA විවෘත පන්ති කාමරය අතරතුර, තම දරුවන් ක්රියාවෙන් ඉගෙන ගන්නා ආකාරය නිරීක්ෂණය කිරීමට දෙමාපියන්ට ආරාධනා කරන ලදී.
දෙමව්පියන් දුටු දෙය ප්රදර්ශන භාණ්ඩයකට වඩා වැඩි යමක් විය - එය දරුවන් විශ්වාසය ගොඩනඟා ගන්නා ආකාරය, රුචිකත්වයන් වර්ධනය කරන ආකාරය සහ ගවේෂණය, සහයෝගීතාවය සහ ස්වයං ප්රකාශනය තුළින් වර්ධනය වන ආකාරය පිළිබිඹු කරන ලදී.
පාපන්දු, පැසිපන්දු, රෝලර් ස්කේටිං,
ටයිකොන්ඩෝ සහ යෝග
වාෂ්ප, කලා සහ ලිහිල් කොටස් ගවේෂණය
පන්ති කාමරවල සිට වේදිකාව දක්වා, සහ රුචිකත්වයන්ගේ සිට ආශාවන් දක්වා, සෑම අත්දැකීමක්ම සිසුන්ට තමන්ව වඩා හොඳින් තේරුම් ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ හැකියාවන් සොයා ගැනීමට උපකාරී වේ. මෙම ප්රදර්ශනය මෙතරම් අර්ථවත් ඉගෙනුම් සැමරුමක් බවට පත් කිරීම ගැන අපගේ ගුරුවරුන්ට, දෙමාපියන්ට සහ සිසුන්ට ස්තූතියි.
CIS හිදී, ඉගෙනීම පන්ති කාමරයෙන් ඔබ්බට විහිදෙන බැවින්, සිසුන්ට ගවේෂණය කිරීමට, නිර්මාණය කිරීමට, ක්රියා කිරීමට සහ වර්ධනය වීමට අවස්ථා නිර්මාණය කිරීම අපි දිගටම කරගෙන යන්නෙමු.