CIS අගය

ස්ටෙෆාන් අධ්‍යාපනයේ වසර 23ක් සේවය කර ඇති අතර, ඉන් වසර 13ක් නායකත්ව භූමිකාවන්හි නිරත වී ඇත. ඔහුගේ ප්‍රධාන ආශාවන් වන්නේ පාසල් පද්ධති පරිවර්තනය, වෘත්තීය සංවර්ධනය සහ නායකත්ව පුහුණු කිරීමයි. ඔහු පසුගිය වසර 12 තුළ චීනයේ ජාත්‍යන්තර පාසල් විදුහල්පතිවරයෙකු සහ චීනයේ ඉහළම පාසල් කිහිපයක ජ්‍යෙෂ්ඨ නායකයෙකු ලෙස කටයුතු කර ඇත. ඔහු විනිවිදභාවය, අනුකම්පාව සහ ඇතුළත් කිරීම අගය කරයි.

විදුහල්පති නේතන් ඕස්ට්‍රේලියාවේ නිව්කාසල් විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනික නායකත්වය සහ කළමනාකරණය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් (ගෞරව) සහ ඕස්ට්‍රේලියාවේ බටහිර සිඩ්නි විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපන උපාධිය (ප්‍රාථමික) සහ ඉගැන්වීමේ ඩිප්ලෝමාවක් (ප්‍රාථමික) ලබා ඇත. K-12 පාසල් විදුහල්පතිවරයෙකු ලෙස වසර 17 ක ජ්‍යෙෂ්ඨ නායකත්වයක් ඇතුළුව අධ්‍යාපනයේ වසර 30 කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ඔහු බීජිං හි ප්‍රසිද්ධ ජාත්‍යන්තර පාසලක පරිපාලකයෙකු ලෙස පසුගිය වසර 7 ගත කර ඇත.

ලී ලයික්සියාං මහතා වසර 30 කට වැඩි කාලයක් ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපනයට ගැඹුරින් සම්බන්ධ වී ඇති අතර චීන අධ්‍යාපනය ගෝලීය අධ්‍යාපන පිළිවෙත් සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමේ පුරෝගාමීන්ගෙන් කෙනෙකු ලෙස කටයුතු කරයි. ඔහු ගුවැන්ඩොං පළාතේ (කලාපයේ ඉහළම දෙක ශ්‍රේණිගත කිරීම) කීර්තිමත් ඉහළම ශ්‍රේණිගත කිරීම්වල ජාත්‍යන්තර පාසලක් ආරම්භ කිරීමට සහභාගී වූ අතර එහි ජාත්‍යන්තර අංශයේ විදුහල්පති සහ උප විදුහල්පති ලෙස සේවය කළේය. CAlE, AP, ආදිය ඇතුළු ජාත්‍යන්තර විෂයමාලා සහ වැඩසටහන් හඳුන්වාදීම සඳහා ඔහු පෙරමුණ ගත්තේය. ඔහුගේ නායකත්වය යටතේ, ශිෂ්‍ය කණ්ඩායම් තොරතුරු විද්‍යාව පිළිබඳ ජාතික ඔලිම්පියාඩ් හි පළමු ත්‍යාගය සහ රොබෝ විද්‍යා තරඟවල ශූරතා ශූරතා වැනි ජාතික මට්ටමේ සම්මාන ලබා ගත්හ. ඔක්ස්ෆර්ඩ් විශ්ව විද්‍යාලය, කේම්බ්‍රිජ් විශ්ව විද්‍යාලය සහ එක්සත් ජනපදයේ එල්වී ලීග් විශ්ව විද්‍යාල ඇතුළු ලොව ප්‍රමුඛ පෙළේ ආයතනවලට ඇතුළත් වූ සිසුන් රැසකට ඔහු මඟ පෙන්වූ අතර, උපාධිධාරීන්ගෙන් 100% ක් ලොව ඉහළම විශ්ව විද්‍යාල 100 ට ඇතුළත් විය. විදුහල්පති ලී මහතා 2017 දී "චීනයේ වඩාත්ම බලගතු ජාත්‍යන්තර පාසල් විදුහල්පති" ලෙස ගෞරවයට පාත්‍ර විය.

කෙවින් ෆ්‍රෑන්ක්ලින් මහතා කුවේට්, කටාර් සහ චීනය ආවරණය කරමින් වසර 10 ක් ජාත්‍යන්තර පාසල් තුළ විවිධ ඉගැන්වීම් සහ නායකත්ව භූමිකාවන්හි සේවය කර ඇත. මෙම භූමිකාවන් කැනේඩියානු සහ ඇමරිකානු විෂයමාලා දෙකෙහිම මෙන්ම lB රාමුව තුළ ඔහුගේ අත්දැකීම් පුළුල් කර ඇත.

කෝල් හන්ග්ට දශකයකට ආසන්න අධ්‍යාපනික පළපුරුද්දක් ඇති අතර රාජකීය මෙල්බර්න් තාක්ෂණ ආයතනයෙන් කලා හා නිර්මාණ උපාධියක් මෙන්ම මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපනය පිළිබඳ උපාධියක් ද ලබා ඇත. දැනට, කෝල් නිව් සවුත් වේල්ස් විශ්ව විද්‍යාලයේ අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් හදාරමින් සිටී. කෝල් මැකාවු ජාත්‍යන්තර පාසලේ ප්‍රාථමික ගුරුවරයෙකු ලෙස වසර හතරක් සේවය කළ අතර CIS හි වසර පහක් ළදරු පාසල් පන්ති ගුරුවරයෙකු ලෙස කටයුතු කර ඇත. කෝල්ට ජාත්‍යන්තර ළදරු පාසල් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ අද්විතීය අවබෝධයක් සහ විෂය මාලාව සමඟ පුළුල් ප්‍රායෝගික අත්දැකීම් තිබේ.

අධ්‍යාපන උපාධිධාරියෙකු වන මාර්ක් එවන්ස් මහතා, වසර 34 කට වැඩි කාලයක් අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ ගැඹුරින් නියැලී සිටින අතර, ජාත්‍යන්තර උපාධි (IB) විෂය මාලාව සඳහා දශකයකට වැඩි කාලයක් කැපවී සිටී. අධ්‍යාපනික නායකත්වය සහ ඉගැන්වීමේ නවෝත්පාදනයන් පිළිබඳ පුළුල් අත්දැකීම් ඔහු රැස් කරගෙන ඇත. සිංගප්පූරුව සහ හොංකොං ඇතුළුව ආසියාවේ වසර 22 ක් සේවය කර ඇති ඔහු දැන් චීනයේ 13 වන වසරේ සිටී. ගෝලීය ඉදිරිදර්ශනයකින් විමසිලිමත් ඉගෙන ගන්නන් පෝෂණය කිරීමේ දර්ශනයෙන් මඟ පෙන්වනු ලබන ඔහු, සමස්ත අධ්‍යාපනය දියුණු කිරීම සඳහා උපායමාර්ගික නායකත්වය සමඟ අධ්‍යාපන විද්‍යාවේ ශක්තිමත් පදනමක් ඒකාබද්ධ කරයි.

ප්‍රදීප් මලික් මහතාට IB, A-Level සහ AP වැනි ජාත්‍යන්තර වැඩසටහන් සඳහා විෂයමාලා සංවර්ධනය සහ සංවිධාන කළමනාකරණය පිළිබඳ වසර 16 ක පළපුරුද්දක් ඇත. ඔහු බීජිං සහ ඩේලියන් හි ප්‍රසිද්ධ ජාත්‍යන්තර පාසල්වල මධ්‍ය පාසල් අධ්‍යයන නායකයා ලෙස සේවය කර ඇත. ඔහු එක්සත් රාජධානියේ සහ මැනිලා හි ජාත්‍යන්තර පාසල්වල ඉගැන්වීම සහ කළමනාකරණය ද කර ඇත.