IB PYP අධ්යාපනය
CIS අධ්යයන කණ්ඩායම හමුවන්න
අධ්යයන කළමනාකරණ තාක්ෂණඒඑම්
චීනයේ ජාත්යන්තර පාසල් අධ්යක්ෂ CIEO
ආරොන් චාවේස් මහතා
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 25කට අධික අධ්යාපනික පළපුරුද්දක් ඇති ඔහු, ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ වොෂින්ටන් ප්රාන්තයේ අධ්යාපන කණ්ඩායමක ගුරුවරයෙකු, විදුහල්පතිවරයෙකු, දිස්ත්රික් අධ්යක්ෂවරයෙකු සහ විධායක අධ්යක්ෂවරයෙකු ලෙස සේවය කර ඇති පළපුරුදු දිස්ත්රික් නායකත්ව සහතිකලාභියෙකි.
ආරොන් චාවේස් යනු පරිවර්තනීය නායකයෙකු සහ කීර්තිමත් කතුවරයෙකු වන අතර ඔහු සේවක නායකත්වය, අධ්යයන දැඩි බව සහ සාකල්ය සංවර්ධනය ඒකාබද්ධ කර සෑම කෙනෙකුටම තම හැකියාවන් සොයා ගැනීමට සහ ඉගෙනීම භුක්ති විඳිය හැකි විචිත්රවත් අධ්යාපනික ප්රජාවන් ගොඩනැගීමට දායක වේ.
CIEO ජාත්යන්තර අධ්යාපන නියෝජ්ය අධ්යක්ෂ
මහතා.
Stefan Sjodin
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපනික නායකත්වය පිළිබඳ අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය
ආයතනික නායකත්වය පිළිබඳ ආචාර්ය උපාධිය (ක්රියාත්මක වෙමින් පවතී)
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
නායකත්ව භූමිකාවන්හි වසර 13 ක් ඇතුළුව අධ්යාපනයේ වසර 23 කට වැඩි පළපුරුද්දක් සහිතව.
Stefan Sjodinඋසස් පෙළ පාඨමාලා කෙරෙහි පුළුල් අවධානයක් යොමු කර ඇති අතර, විශිෂ්ට ශිෂ්ය ප්රතිඵල අත්කර ගැනීමට සහ ලොව පුරා ඉහළම විශ්වවිද්යාලවලට ප්රවේශය සුරක්ෂිත කිරීමට අධ්යයන කණ්ඩායම් සාර්ථකව මෙහෙයවයි.
පාසල් ප්රධානියා
නේතන් ග්රේ මහතා
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපන උපාධිය සහ ඉගැන්වීමේ ඩිප්ලෝමාව
නායකත්වය සහ කළමනාකරණය පිළිබඳ අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය (ගෞරව).
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
K-12 පාසල්වල විදුහල්පතිවරයෙකු ලෙස ජ්යෙෂ්ඨ නායකත්වයේ වසර 17ක් ඇතුළුව අධ්යාපනයේ වසර 30කට වැඩි පළපුරුද්දක් සහිතව.
"පාසල් ප්රධානියා ලෙස, CIS Foshan යනු ආරක්ෂිත, සහාය දක්වන සහ ශිෂ්ය කේන්ද්රීය ඉගෙනුම් පරිසරයක් බව සහතික කිරීමට මම කැපවී සිටිමි, එහිදී සෑම සිසුවෙකුටම තමන් අයත් යැයි හැඟීමට, ගෞරවයට පාත්ර වීමට සහ අධ්යාපනික සාර්ථකත්වය අත්විඳීමට සහ ඔවුන් සිතුවාට වඩා බොහෝ දේ අත්කර ගැනීමට අවස්ථාව ලැබේ. සෑම පවුලක් සමඟම හවුල් වීමට සහ අපගේ CIS ප්රජාවේ අවශ්යතා අඛණ්ඩතාවයෙන්, ගෞරවයෙන් සහ මට දැරිය හැකි උපරිම සැලකිල්ලෙන් සේවය කිරීමට ද මම කැපවී සිටිමි."
චීන විදුහල්පති
මහතා.Laixiang Li
අධ්යාපනික පසුබිම:
පරිගණක විද්යාව පිළිබඳ ශාස්ත්රපති
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
ජාත්යන්තර අධ්යාපනයේ වසර 30කට වැඩි කාලයක් ගත කර ඇති ඔහු, ඉහළම ශ්රේණිගත ගුවැන්ඩොං ජාත්යන්තර පාසලක් සොයා ගැනීමට උදව් කළේය, ජාතික පරිගණක ඔලිම්පියාඩ් සහ රොබෝ විද්යා ශූරතාවලි සඳහා කණ්ඩායම් මෙහෙයවූ අතර, ඔක්ස්ෆර්ඩ්, කේම්බ්රිජ් සහ එක්සත් ජනපද අයිවි ලීගය වැනි ඉහළම විශ්ව විද්යාල වෙත බොහෝ සිසුන් මෙහෙයවීය. ඔහුගේ උපාධිධාරීන්ට ලොව ඉහළම විශ්ව විද්යාල 100 සඳහා 100% ඇතුළත් වීමේ අනුපාතයක් ඇත. ඔහු 2017 දී චීනයේ "වඩාත්ම බලගතු ජාත්යන්තර පාසල් විදුහල්පති" ලෙස නම් කරන ලදී.
"ගුරුවරයාට ගරු කරන්න, ඔහුගේ ඉගැන්වීම් විශ්වාස කරන්න"
අධ්යයන උප විදුහල්පති
මහතා.
කෙවින් ෆ්රෑන්ක්ලින්
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපන උපාධිය
ඉංග්රීසි අධ්යයනය සහ ළමා හා පවුල් අධ්යයනය පිළිබඳ ශාස්ත්රවේදී උපාධිය
අධ්යාපනික නායකත්වය පිළිබඳ අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
කුවේට්, කටාර් සහ චීනය යන රටවල වසර 10 ක අධ්යාපනික පළපුරුද්දක් ඇති ඔහු කැනේඩියානු සහ ඇමරිකානු විෂයමාලා මෙන්ම IB රාමුව පිළිබඳ පුළුල් විශේෂඥතාවයක් ලබා ඇත.
"අපගේ අධ්යාපනික ගමනේදී, සිසුන් සහ ගුරුවරුන් එකිනෙකාගෙන් ඉගෙන ගෙන එකට වැඩෙති."
ළදරු පාසලකූර්ඈආරම්භකයා
කෝල් හන්ග් මහත්මිය
අධ්යාපනික පසුබිම:
කලා හා නිර්මාණ උපාධිය
අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 10 කට ආසන්න ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්දක් ඇති ඇය, මැකාවු හි ජාත්යන්තර පාසලක ප්රාථමික පාසල් ගුරුවරියක් ලෙස වසර හතරක් සහ CISGZ හි ළදරු පාසල් ගෘහ ගුරුවරියක් ලෙස වසර පහක් ගත කළාය.
"CIS Kindergarten වර්ධනය සඳහා කදිම පරිසරයක් සපයයි. මෙහි දී, දරුවන් මිත්රත්වයන් ගොඩනඟා ගනී, සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට ඉගෙන ගනී, ක්රීඩාව තුළින් ඔවුන්ගේ ගැටළු විසඳීමේ සහ ගණිත කුසලතා වැඩි දියුණු කරයි. ඔවුන් ශාරීරික ක්රියාකාරකම් මගින් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කර, චර්යාවන් සහ විනය ස්ථාපිත කර, සුමටව කටයුතු කිරීමට සූදානම් කරයි. විධිමත් අධ්යාපනයට මාරුවීම."
ප්රාථමික විදුහල්පති
මහතා.
මාර්ක් එවන්ස්
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපන උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
අධ්යාපනික නායකත්වය සහ ප්රතිසංස්කරණ ක්ෂේත්රයේ වසර 34කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ඔහු, IB විෂය මාලාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ වසර 10+ ඇතුළුව, ආසියාවේ වසර 22ක් ගත කර ඇත - ඉන් වසර 13ක් චීනයේ - සිංගප්පූරුව වැනි ස්ථානවල සේවය කර ඇත. විමසිලිමත්, ගෝලීය වශයෙන් මනසක් ඇති ඉගෙන ගන්නන් වගා කිරීමේ විශ්වාසය මගින් මෙහෙයවනු ලබන ඔහු, පරිපූර්ණ අධ්යාපනය දියුණු කිරීම සඳහා උපායමාර්ගික නායකත්වය සමඟ ශක්තිමත් අධ්යාපනික විශේෂඥතාව ඒකාබද්ධ කරයි.
"අධ්යාපනය කුතුහලය, අනුකම්පාව සහ ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව ඇති කළ යුතුය."
ද්විතීයික විදුහල්පති
මහතා.
ප්රදීප් මලික්
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
IB, A-Level සහ AP වැනි ජාත්යන්තර විෂයමාලා පර්යේෂණ, සංවර්ධනය සහ සංවිධානාත්මක කළමනාකරණය පිළිබඳ වසර 16 ක පළපුරුද්දක් ඇති ඔහු, බීජිං සහ ඩේලියන් හි ප්රසිද්ධ ජාත්යන්තර පාසල්වල ද්විතීයික අධ්යයන අධ්යක්ෂ ලෙස සේවය කර ඇත. ඊට අමතරව, ඔහුට එක්සත් රාජධානියේ සහ මැනිලා හි ජාත්යන්තර පාසල්වල ඉගැන්වීමේ සහ කළමනාකරණ අත්දැකීම් තිබේ.
"හදවත් ප්රබෝධමත් කිරීම, මනස සවිබල ගැන්වීම, අයිති කර ගැනීමට පාලම් ගොඩනැගීම - 'අපි හොඳින් දන්නා විට, අපි වඩා හොඳින් කරන්නෙමු.'"
මුල් ළමාවිය අධ්යාපනය (ECE)
ඊසීඊකූර්ඈආරම්භකයා
සහ හෝම්රූම් ගුරුවරයා
කෝල් හන්ග් මහත්මිය
අධ්යාපනික පසුබිම:
කලා හා නිර්මාණ උපාධිය
අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 10 කට ආසන්න ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්දක් ඇති ඇය, මැකාවු හි ජාත්යන්තර පාසලක ප්රාථමික පාසල් ගුරුවරියක් ලෙස වසර හතරක් සහ CISGZ හි ළදරු පාසල් ගෘහ ගුරුවරියක් ලෙස වසර පහක් ගත කළාය.
"CIS Kindergarten වර්ධනය සඳහා කදිම පරිසරයක් සපයයි. මෙහි දී, දරුවන් මිත්රත්වයන් ගොඩනඟා ගනී, සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට ඉගෙන ගනී, ක්රීඩාව තුළින් ඔවුන්ගේ ගැටළු විසඳීමේ සහ ගණිත කුසලතා වැඩි දියුණු කරයි. ඔවුන් ශාරීරික ක්රියාකාරකම් මගින් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කර, චර්යාවන් සහ විනය ස්ථාපිත කර, සුමටව කටයුතු කිරීමට සූදානම් කරයි. විධිමත් අධ්යාපනයට මාරුවීම."
පන්ති භාර ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
Jeanri Oosthuizen
අධ්යාපනික පසුබිම:
මුල් ළමාවිය අධ්යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්රවේදී උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
ජාත්යන්තර බාලාංශ සහ පාසල්වල වසර 5 කට වැඩි පළපුරුද්ද
"මගේ අවසාන ඉලක්කය වන්නේ මගේ සිසුන් සමඟ සදාකාලික බැඳීමක් ඇති කිරීමයි.
මගේ පන්ති කාමරයට ඇතුළු වන සෑම දරුවෙකුටම ආදරය, සැලකිල්ල සහ සහයෝගය දැනීම මට අවශ්යයි."
පන්ති භාර ගුරුවරයා
රයන් අබුල් මහතා
අධ්යාපනික පසුබිම:
විද්යාව හා කලා උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 20 කට වැඩි ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
"අධ්යාපනඥයෙකු වශයෙන්, ඵලදායි ඉගැන්වීමේ වඩාත් තීරණාත්මක අංගයක් වන්නේ සිසුන්ට නිදහසේ නිරත වීමට, බෙදා ගැනීමට සහ ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ සලසන ඉගෙනුම් පරිසරයක් වගා කිරීම බව මම විශ්වාස කරමි."
පන්ති භාර ගුරුවරයා
නේහා වර්මා මහත්මිය
අධ්යාපනික පසුබිම:
මනෝවිද්යාව පිළිබඳ උපාධිය
උපාධිය in කනළමා අධ්යාපනය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 13 කට වැඩි ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
"සෙල්ලම් කිරීම පර්යේෂණයේ ඉහළම ආකාරයයි."
ප්රාථමික පාසල
IB PYP සම්බන්ධීකාරක
සහ නිවාස කාමර ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
මිෂෙල් මැකෙන්සි
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපනික උපාධිය, ගණිතය පිළිබඳ ප්රධාන උපාධිය සහ විද්යාව හා කලා පිළිබඳ සුළු උපාධිය
අධ්යාපනික මනෝවිද්යාව පිළිබඳ උපාධිය
ඇතුළත් අධ්යාපනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධියක් හැදෑරීම
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 15ක ජාත්යන්තර ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
"අර්ථවත් ඉගෙනුම් අත්දැකීම් තුළින් විවෘත වීමට බලා සිටින සෑම දරුවෙකුටම අද්විතීය විභවයක් ඇති බව මම විශ්වාස කරමි."
පන්ති භාර ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
ජැකලින් අබුල්
අධ්යාපනික පසුබිම:
ප්රාථමික අධ්යාපන උපාධිය
මුල් ළමාවිය අධ්යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
20 වසරක ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද, ඇයගේ වෘත්තීය ජීවිතයෙන් අඩකට ආසන්න ප්රමාණයක් ජාත්යන්තර Baccalaureate ප්රාථමික වසර වැඩසටහනේ (PYP) පොහොසත් පරිසරයේ ගිලී ඇත.
"ගුරුවරයෙකු වශයෙන්, ජීවිත කාලය පුරාම ඉගෙනීම යනු කුමක්දැයි මගේ සිසුන්ට අවබෝධ කර ගැනීමට මට අවශ්යය.ජීවිත කාලය පුරාම ඉගෙන ගන්නෙකු වීම යන සංකල්පය අවබෝධ කර ගැනීමේ මෙම ඉලක්කය ඔවුන්ට තිබීමට මට අවශ්යය,ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාම ඔවුන්ගේ කුසලතා සහ දැනුම අඛණ්ඩව ගොඩනඟා ගත් අය.
පන්ති භාර ගුරුවරයා
මහතා.
නෝලන් කූනි
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපන උපාධිය සහ ඉතිහාසය/මානව විද්යාව
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 5ක ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
"හදවතින්ම ඉගැන්වීම, අරමුණින් මඟ පෙන්වීම."
පන්ති භාර ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
ඩයිටන් ගම්මානය
අධ්යාපනික පසුබිම:
ඉතිහාසය පිළිබඳ සාන්ද්රණයක් සහිත කලා උපාධිය + අධ්යාපන උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
විවිධ අධ්යාපනික සැකසුම් තුළ ශක්තිමත් ඉගැන්වීමේ කුසලතා ලබාගෙන ඇති අතර ධනාත්මක සහ සැලකිලිමත් පන්ති කාමර පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමට කැපවී සිටී.
"ඉගැන්වීම යනු තරුණ මනස පොහොසත් කිරීම, ප්රජාව ගොඩනැගීම සහ සාර්ථකත්වය සඳහා සිසුන් සූදානම් කිරීම බව මම විශ්වාස කරමි."
පන්ති භාර ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
ආලියා සෙරීනා
අධ්යාපනික පසුබිම:
ප්රාථමික අධ්යාපන උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 5කට වැඩි ජාත්යන්තර ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
පන්ති භාර ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
ගලීනා මමොන්ටෝවා
අධ්යාපනික පසුබිම:
ඉංග්රීසි / ජර්මානු අධ්යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 9කට වැඩි ජාත්යන්තර ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
"සෑම දරුවෙකුම ස්වභාවික ගවේෂකයෙකි. මගේ කාර්යභාරය වන්නේ ඔවුන්ගේ කුතුහලය අවුලුවාලීම, ඔවුන්ගේ සොයාගැනීම් වලට මග පෙන්වීම සහ ගෝලීය ප්රජාවක් තුළ ජීවිත කාලය පුරාම ඉගෙන ගන්නන් බවට පත්වීමට ඔවුන් බල ගැන්වීමයි."
පන්ති භාර ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
මාර්ලි රොබට්ස්
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපනය පිළිබඳ උපාධිය
උසස් අධ්යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධියක් සඳහා ඉගෙනීම
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 14 කට වැඩි ජාත්යන්තර ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
"අධ්යාපනය යනු බාල්දියක් පිරවීම නොව, ගින්නක් දැල්වීමයි."
චීන ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
ජැනී ෂැං
අධ්යාපනික පසුබිම:
දකුණු චීන සාමාන්ය විශ්වවිද්යාලයෙන් උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 4ක විදේශ ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
චීනයේ ප්රසිද්ධ ද්විභාෂා පාසල්වල චීන භාෂා ඉගැන්වීමේ සහ නිවාස කාමර අත්දැකීම් වසර 11ක්.
"ගස් ගස් වේවා, මල් මල් වේවා."
චීන ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
පයිස්ලි පෙන්ග්
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධිය (ගුවැන්සි සාමාන්ය විශ්ව විද්යාලය)
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
ජාත්යන්තර පාසල්වල චීන සහ IB ඉගැන්වීමේ වසර 3ක පළපුරුද්ද;
දෙවරක් CIEO කැපී පෙනෙන ගුරුවරයා සහ පන්යු දිස්ත්රික්කයේ කැපී පෙනෙන ගුරුවරයා
"අධ්යාපනයේ අරමුණ පිළිතුරු සැපයීම නොව, මනසෙහි දොරටු අගුළු හැරීමයි."
ද්විතීයික පාසල
ද්විතීයික විදුහල්පති
සහ විද්යා ගුරුවරයා
මහතා.
ප්රදීප් මලික්
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
IB, A-Level සහ AP වැනි ජාත්යන්තර විෂයමාලා පර්යේෂණ, සංවර්ධනය සහ සංවිධානාත්මක කළමනාකරණය පිළිබඳ වසර 16 ක පළපුරුද්දක් ඇති ඔහු, බීජිං සහ ඩේලියන් හි ප්රසිද්ධ ජාත්යන්තර පාසල්වල ද්විතීයික අධ්යයන අධ්යක්ෂ ලෙස සේවය කර ඇත. ඊට අමතරව, ඔහුට එක්සත් රාජධානියේ සහ මැනිලා හි ජාත්යන්තර පාසල්වල ඉගැන්වීමේ සහ කළමනාකරණ අත්දැකීම් තිබේ.
"හදවත් ප්රබෝධමත් කිරීම, මනස සවිබල ගැන්වීම, අයිති කර ගැනීමට පාලම් ගොඩනැගීම - 'අපි හොඳින් දන්නා විට, අපි වඩා හොඳින් කරන්නෙමු.'"
සමාජ අධ්යයන ගුරුවරයා
මහතා.
ඇලෙක්සැන්ඩර් මිලර්
අධ්යාපනික පසුබිම:
සමාජ අධ්යයන අධ්යාපනය පිළිබඳ උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
9 ට වැඩිවසර ගණනාවක ජාත්යන්තර ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
"එක්ව, අපි එම සම්බන්ධතාවය ගොඩනඟා, වඩාත් උගත්, කල්පනාකාරී, සහ ප්රවීණ ලෝකයක් නිර්මාණය කරන්නෙමු. මම ClS හි නව පාසල් වසර දෙස බලා සිටිමි."
ගණිත ගුරුවරයා
මහතා.
ස්ටීවන් ඩීටන්
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 31ක ජාත්යන්තර ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
"දැනුම බලයයි, අධ්යාපනය නිදහසයි"
ගණිතයසහ විද්යා ගුරුවරයා
මහතා.
ෂාහිඩ් රහ්මාන්
අධ්යාපනික පසුබිම:
භෞතික විද්යාව පිළිබඳ උපාධිය
න්යෂ්ටික භෞතික විද්යාව පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
20 ට වැඩිවසර ගණනාවක ජාත්යන්තර ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
"ජීවිත කාලය පුරාම ඉගෙනීම සඳහා සිසුන්ගේ උද්යෝගය ඇති කර උසස් අධ්යාපනයේ සහ ඉන් ඔබ්බට සාර්ථකත්වය සඳහා ඔවුන් සූදානම් කරන්න."
විද්යාවගුරුවරයා
ගෙර්හාර්ඩස් මහතා
ජොහැන්නස් ෂීපර්ස්
අධ්යාපනික පසුබිම:
පාරිසරික විද්යාව පිළිබඳ විද්යාවේදී උපාධිය (ගෞරව)
අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 3 කට වැඩි ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
"ඉගෙනීම යනු අවසන් රේඛාවක් නොවේ. එය අපි එකට ගමන් කරන මාර්ගයකි, වරකට එක සොයාගැනීමකි."
විද්යා ගුරුවරයා
අයිඩා ෂු මහත්මිය
අධ්යාපනික පසුබිම:
රසායනික ඉංජිනේරු විද්යාව පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 5කට වැඩි ජාත්යන්තර ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
"කණ්ඩායම් සාකච්ඡා, අන්යෝන්ය ඉගෙනීම, සතුටුදායක ඉගෙනීම සහ ස්වභාවික කුසලතා වෙනුවෙන් පෙනී සිටීම ප්රයෝජනවත් විය යුතුය."
ඉංග්රීසි ගුරුවරයා
ඩේවිඩ් මයිකල් ඇන්තනි විට්ෆීල්ඩ් මහතා
අධ්යාපනික පසුබිම:
ගණිතය හා භෞතික විද්යාව පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
Cambridge CELTA සහතිකය
IELTS පරීක්ෂකවරයෙකු ලෙස වසර අටක්
"CIS හි අපට එකට වැඩ කර මෙම තරුණ පරම්පරාවේ බුද්ධිමත් මනසින් පළමු පන්තියේ සන්නිවේදන කුසලතාවන්ගෙන් සන්නද්ධ කළ හැකි යැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි."ඔවුන්ගේ අනාගත වෘත්තීය සහ ජීවිතය පුරාවට ඔවුන්ට හැකි උපරිම වාසිය ලබා දෙන්න."
ඉංග්රීසි ගුරුවරයා
විලියම් ෂේන් කෙනඩි මහතා
අධ්යාපනික පසුබිම:
- ලලිත කලා උපාධි ගෞරව
අධ්යාපන උපාධි ගෞරව
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
කැනඩාව, දකුණු කොරියාව, එක්සත් අරාබි එමීර් රාජ්යය සහ චීනය යන රටවල ඉහළම පාසල්වල ඉගැන්වීමේ සහ නායකත්ව අත්දැකීම් වසර 20කට වැඩි කාලයක් තිබීම.
"ප්රජාව ඉගෙනීමේ පදනමයි."
ඉංග්රීසි ගුරුවරයා
ජෑන් හුවාං මහත්මිය
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධිය (CUHK)
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
ජාත්යන්තර සහ ද්විභාෂා පාසල් කිහිපයක ඉගැන්වූවා.
වසර 10කට අධික ඉංග්රීසි ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
"ඉගෙනීම ගැන තියෙන ලස්සනම දේ තමයි කාටවත් ඒක ඔයාගෙන් උදුරගන්න බැරි එක."
වාෂ්පමාධ්ය ගුරුවරයා
පෙගී ෆොක් මහත්මිය
අධ්යාපනික පසුබිම:
ව්යාපාර පරිපාලනවේදී උපාධිය (සැන් ඩියාගෝ ප්රාන්ත විශ්ව විද්යාලය, ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය)
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 10කට අධික ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
"සිසුන් සිටින තැන ඔවුන් හමුවීම සහ ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම ධනාත්මක සහ උසස් ආකාරවලින් වර්ධනය කිරීම ඉතා වැදගත් බව මම විශ්වාස කරමි. ඔවුන්ගේ ශක්තීන් ගොඩනඟා ගැනීමෙන් සහ විනෝදජනක සහ ආකර්ශනීය ඉගෙනුම් පරිසරයක් ලබා දීමෙන්, අපට ඔවුන්ගේ වර්ධනය සහ කුතුහලය පෝෂණය කළ හැකිය."
ව්යාපාර සහ ආර්ථික විද්යා ගුරුවරයා
මහතා.
ජැක්සන් චෙන්
අධ්යාපනික පසුබිම:
ජාත්යන්තර ආර්ථික විද්යාව සහ වෙළඳාම පිළිබඳ උපාධිය
අලෙවිකරණ කළමනාකරණ ශාස්ත්රපති උපාධිය (CUHK)
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
සුරැකුම්පත් විශ්ලේෂණය සහ මූල්ය විගණනය පිළිබඳ සැලකිය යුතු ප්රමුඛ පෙළේ විශේෂඥතාවක් ඇති ඔහු, ව්යාපාරික ඥානය ගතික සිද්ධි පාදක ඉගෙනුම් අත්දැකීම් බවට පරිවර්තනය කිරීමේ විශිෂ්ටත්වය පෙන්නුම් කරයි.
"නොදන්නා දේ ගවේෂණය කරන්න, දුෂ්කර දේට අභියෝග කරන්න"
චීන ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
ඔලිවියා ෂැං
අධ්යාපනික පසුබිම:
චීන ජාත්යන්තර අධ්යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධිය (බීජිං භාෂාව සහ සංස්කෘතික විශ්ව විද්යාලය)
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 9කට වැඩි ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
"ප්රතිඵලය නොව උත්සාහය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න."
කලා ගුරුවරයා
ෂුටියන් චෙන් මහත්මිය
අධ්යාපනික පසුබිම:
තෙල් සිතුවම් උපාධිය
ලලිත කලා ශාස්ත්රපති
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 10කට අධික ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
"දැකීමට කැමති අයට දීමට සෑම විටම මල් තිබේ."
සංගීත ගුරුවරයා
Evangelos (V) Chatzigeorgiou මහතා
අධ්යාපනික පසුබිම:
සංගීත සංයුතිය පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 9කට වැඩි ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
"පුහුණුව යහපත් කරයි!"
PE ගුරුවරයා
මහතා.
සිඩ්නි ඔරටෙන්ග්
අධ්යාපනික පසුබිම:
ක්රීඩා අධ්යයන උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 9කට වැඩි ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
PE ගුරුවරයා
සයිමන් පොට්වින් මහතා
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපනය පිළිබඳ උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 13 කට වැඩි ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
"අධ්යාපනයේ සාර්ථකත්වයට යතුර සබඳතායි."
ELL ගුරුතුමිය
මහතා.
ඇන්ටන් මෝල්ඩර් Oosthuizen
අධ්යාපනික පසුබිම:
නාගරික සැලසුම්කරණය පිළිබඳ විද්යාවේදී උපාධිය
අධ්යාපන ශාස්ත්රපති උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 8කට වැඩි ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
"මගේ ඉලක්කය වන්නේ මගේ සිසුන් තුළ විවේචනාත්මක චින්තනය සහ ගැටළු විසඳීමේ කුසලතා පෝෂණය කිරීමයි, අපගේ නිරන්තරයෙන් වෙනස් වන ලෝකය සඳහා අත්යවශ්ය හැකියාවන්."
පුස්තකාලයාධිපති සහ කලා ගුරුවරයා
මෙනෙවිය.
සබීනා අනිකෝ
අධ්යාපනික පසුබිම:
අධ්යාපන උපාධිය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 30 කට අධික ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
පාසල් උපදේශක
සොෆියා හුවා මහත්මිය
අධ්යාපනික පසුබිම:
දකුණු චීනයේ සාමාන්ය විශ්ව විද්යාලයේ ව්යවහාරික මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධිය
3 මට්ටමේ මනෝවිද්යා උපදේශක සහතිකය (චීනය)
උසස් පාසල් මනෝවිද්යාත්මක ගුරු සහතිකය (චීනය)
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
පැය 800 කට වැඩි සමුච්චිත මනෝවිද්යාත්මක උපදේශනය සමඟ වසර 5 ක පළපුරුද්ද
"සෑම දරුවෙකුම දැකීමට සුදුසුයි, සවන් දීමෙන් සහ මිත්රත්වයෙන් මීදුම පහව යනු ඇත, එවිට මල් මල් බවට පත්වනු ඇත, ගස් ගස් බවට පත්වනු ඇත."
විශ්වවිද්යාල මාර්ගෝපදේශක උපදේශක
ජූන් වූ මහත්මිය
සුදුසුකම් පසුබිම:
UCAS සහතිකලත් උපදේශක
පොදු යෙදුම් සූදානම් සහතික කිරීමේ උපදේශක
වෘත්තීය තොරතුරු සහ උපදේශනය පිළිබඳ 4 වන මට්ටමේ ඩිප්ලෝමාව
එක්සත් ජනපද ප්රවෘත්ති ශ්රේණිගත කිරීමේ සංචාලකය-එක්සත් ජනපද ප්රවෘත්ති
අධ්යයන සැලසුම්කරණයේ මාර්ගෝපදේශක අත්දැකීම්:
උපාධි, පශ්චාත් උපාධි සහ ආචාර්ය උපාධි අයදුම්පත් වල පුළුල් අත්දැකීම්
ලොව ප්රසිද්ධ විශ්ව විද්යාලවලට ඇතුළත් වීමට සිසුන් 700 කට අධික සංඛ්යාවක් සාර්ථකව මෙහෙයවන ලදී.
"අධ්යාපනයේ සමස්ත කලාව වන්නේ ශිෂ්යයාට තමා බවට පත්වීමට හැකියාව ලබා දීමයි."
ශිෂ්ය සහාය සම්බන්ධීකාරක
මයික් සෙන්ග් මහතා
අධ්යාපනික පසුබිම:
හොංකොං අධ්යාපන විශ්වවිද්යාලයේ අධ්යාපන කළමනාකරණය පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධියක් හදාරමින්
ජාතික දෙවන මට්ටමේ ක්රීඩකයා
ජාතික පළමු මට්ටමේ තීරක
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 15ක ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
විශ්වවිද්යාලය තුළ සහ ඉන් පිටත ශිෂ්ය ක්රියාකාරකම් සංවිධානය කිරීම සහ සැලසුම් කිරීම පිළිබඳ පොහොසත් අත්දැකීම් තිබීම.
පළාත් සහ නාගරික තරඟවලදී විශේෂ සහ ප්රථම ත්යාග දිනා ගැනීමට ශිෂ්ය කණ්ඩායම් කිහිප වතාවක් නායකත්වය දුන්නේය.
"නීති මගින් මෙහෙයවනු ලැබේ, හැඟීම් වලින් තෙතමනය ලබා ඇත."
CISඉගෙනුම් සහකරු
මුල් ළමාවිය අධ්යාපනය (ECE)
තවත් බැලීමට වමට හෝ දකුණට ස්වයිප් කරන්න
තවත් බැලීමට වමට හෝ දකුණට ස්වයිප් කරන්න
ප්රාථමික පාසල
තවත් බැලීමට වමට හෝ දකුණට ස්වයිප් කරන්න
තවත් බැලීමට වමට හෝ දකුණට ස්වයිප් කරන්න
ද්විතීයික පාසල
මොනිකා මෝ මහත්මිය
අධ්යාපනික පසුබිම:
උපාධිය, දකුණු චීනයේ සාමාන්ය විශ්ව විද්යාලය
අධ්යාපනික පළපුරුද්ද:
වසර 10ක ජාත්යන්තර අධ්යාපන පළපුරුද්ද
තවත් විශිෂ්ට පීඨයක් ළඟදීම හඳුන්වා දෙනු ලැබේ...