• වෙචැට්

    වෙචැට්

Leave Your Message

CIS ළදරු පාසල (වයස අවුරුදු 2-5)

සීඅයිඩීවයි1767
1 යි

CIS ආයතනය අවුරුදු 2 සිට 5 දක්වා ළමුන් සඳහා පූර්ණ-දින ළදරු පාසල් වැඩසටහන් සපයන අතර, එය ෆොෂාන් ළදරු පාසල් අතර මුල් අධ්‍යාපනය සඳහා ඉහළම තේරීමක් බවට පත් කරයි. කැනඩාවේ ඇල්බර්ටා විෂය මාලාව අනුගමනය කරමින්, අපගේ වැඩසටහන නවීන ෆොෂාන් ජාත්‍යන්තර පාසලක වටිනාකම් පිළිබිඹු කරන ඉංග්‍රීසි-ගිලී යන සහ බහු සංස්කෘතික පරිසරයක පවත්වනු ලැබේ.

සෑම පන්තියක්ම සහතිකලත් ජාත්‍යන්තර ගුරුවරයෙකු විසින් මෙහෙයවනු ලබන අතර, වෘත්තීය ගුරු සහායකයෙකු සහ කැපවූ ජීවිත ගුරුවරයෙකුගේ සහාය ඇතිව, ෆොෂාන් පාසල් තුළ ඉහළ මට්ටමේ රැකවරණයක් සහ අධ්‍යාපනයක් සහතික කෙරේ. අපගේ මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන වැඩසටහන ශක්තිමත් අධ්‍යයන පදනමක් ගොඩනඟනවා පමණක් නොව, අනාගතයේදී ෆොෂාන් ප්‍රාථමික පාසල් සහ ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන මාර්ග වෙත සුමට සංක්‍රමණයක් සඳහා දරුවන් සූදානම් කරයි.

CIS ළදරු පාසල් සම්බන්ධීකාරක

dthgf (1)

කෝල් හං

කෝල් හන්ග්ට දශකයකට ආසන්න අධ්‍යාපනික පළපුරුද්දක් ඇති අතර රාජකීය මෙල්බර්න් තාක්ෂණ ආයතනයෙන් කලා හා නිර්මාණ උපාධියක් මෙන්ම මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපනය පිළිබඳ උපාධියක් ද ලබා ඇත. දැනට, කෝල් නිව් සවුත් වේල්ස් විශ්ව විද්‍යාලයේ අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් හදාරමින් සිටී. කෝල් මැකාවු ජාත්‍යන්තර පාසලේ ප්‍රාථමික සහකාර ගුරුවරයෙකු ලෙස වසර හතරක් සේවය කළ අතර ClSGZ හි වසර පහක් ළදරු පාසල් පන්ති ගුරුවරයෙකු ලෙස කටයුතු කර ඇත. කෝල්ට ජාත්‍යන්තර ළදරු පාසල් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ අද්විතීය අවබෝධයක් සහ විෂය මාලාව පිළිබඳ පුළුල් ප්‍රායෝගික අත්දැකීම් තිබේ.

මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපනය

ඩීටීඑච්ජීඑෆ් (2)

CIS මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන (ECE) විෂය මාලාව කුඩා දරුවන්ගේ කුතුහලය, නිර්මාණශීලිත්වය සහ ඉගෙනීමට ඇති කැමැත්ත පෝෂණය කරන, ක්‍රීඩා පාදක කරගත් පරිපූර්ණ ඉලක්ක කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. ෆොෂාන් හි ප්‍රමුඛතම ළදරු පාසල්වලින් එකක් ලෙස, අපි කුඩා කල සිටම මූලික කුසලතා සහ විශ්වාසය ගොඩනැගීම සඳහා පවුල් සමඟ සමීපව සහයෝගයෙන් කටයුතු කරන්නෙමු.

අපගේ වැඩසටහන ආරම්භයේ සිටම දරුවන්ට ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපනයට නිරාවරණය වන බව සහතික කරන අතර, ජීවිත කාලය පුරාම ඉගෙනීමේ ගමනක් සඳහා වේදිකාව සකසයි. මෙම ශක්තිමත් පදනම සිසුන් ෆොෂාන් ප්‍රාථමික පාසල්වල සාර්ථකත්වය සඳහා පමණක් නොව, ෆොෂාන් සහ ඉන් ඔබ්බට ද්විතීයික අධ්‍යාපනයට සුමට සංක්‍රමණය සඳහා සූදානම් කරයි.

ෆොෂාන් හි ඇති ජාත්‍යන්තර පාසල් ජාලයේ කොටසක් ලෙස, අපි සෑම දරුවෙකුගේම අධ්‍යයන, චිත්තවේගීය සහ සමාජීය සංවර්ධනය පෝෂණය කරන හොඳින් වටකුරු ඉගෙනුම් ප්‍රවේශයක් පිරිනමන්නෙමු - අනාගත අභියෝගවලට විශ්වාසයෙන් යුතුව මුහුණ දීමට ඔවුන් සූදානම් බව සහතික කරමු.

dthgf (3)

ළදරු පාසල් විෂය මාලාවේ ප්‍රධාන අංග සහ සංරචක අතරට

ඇල්බර්ටා ළදරු පාසල් අවධියේ විෂය මාලාවේ අරමුණ වන්නේ දරුවන්ගේ ඉගෙනීම සඳහා උද්යෝගය ඇති කිරීම සහ ඔවුන්ගේ සමාජ, චිත්තවේගීය සහ සංජානන කුසලතා වර්ධනය කිරීමයි. නිර්මාණාත්මක සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රියාකාරකම් රාශියක් හරහා, දරුවන් ගවේෂණය, ක්‍රීඩා සහ ප්‍රායෝගික අත්දැකීම් හරහා ඉගෙන ගන්නා අතර, ඔවුන්ගේ වර්ධනයේ සෑම පියවරක්ම භුක්ති විඳිති.

ඉංග්‍රීසි භාෂා සංවර්ධනය

දරුවන්ගේ භාෂා හා සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කිරීම කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කෙරේ. කතන්දර කීම, ගීත සහ ක්‍රීඩා වැනි ක්‍රියාකාරකම් තුළින් දරුවන් තම සිතුවිලි හා හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට ඉගෙන ගනී.

WeChat රූපය_20251021174728_2431_7

ගණිතමය පදනම්

මෙය ගණන් කිරීම, සංඛ්‍යා හඳුනා ගැනීම, සරල එකතු කිරීම සහ අඩු කිරීම, හැඩතල සහ මූලික මිනුම් වැනි මූලික ගණිතමය සංකල්ප ආවරණය කරයි. මෙම සංකල්ප එදිනෙදා ජීවිතයේ ක්‍රීඩා සහ ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් හරහා උගන්වනු ලැබේ.

WeChat රූපය_20251021173933_2425_7

ගවේෂණය සහ විද්‍යාව

ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් සහ ගවේෂණය තුළින් ස්වභාවික හා විද්‍යාත්මක ලෝකය ගවේෂණය කිරීමට සහ තේරුම් ගැනීමට දරුවන් දිරිමත් කරනු ලැබේ. මෙයට ශාක හා සතුන් නිරීක්ෂණය කිරීම, කාලගුණය සහ සෘතුමය වෙනස්කම් අවබෝධ කර ගැනීම සහ තවත් බොහෝ දේ ඇතුළත් වේ.

ෂැන්3339

කලාත්මක ප්‍රකාශනය

දරුවන්ගේ නිර්මාණශීලිත්වය සහ සෞන්දර්යාත්මක හැකියාවන් ප්‍රවර්ධනය කිරීම අරමුණු කරගත් චිත්‍ර ඇඳීම, අත්කම්, සංගීතය සහ නාට්‍ය වැනි ක්‍රියාකාරකම් මෙයට ඇතුළත් වේ. කලා ක්‍රියාකාරකම් චිත්තවේගීය ප්‍රකාශනයට සහ සමාජ කුසලතා වර්ධනයට ද දායක වේ.

ෂැන්3203

චීන භාෂාව සහ සංස්කෘතිය

සාම්ප්‍රදායික උත්සව, සිරිත් විරිත් සහ කලා වැනි චීන සංස්කෘතියේ මූලික අංග, දරුවන්ට චීන භාෂාව පිටුපස ඇති සංස්කෘතික පසුබිම තේරුම් ගැනීමට සහ අගය කිරීමට උපකාරී වේ. චීන භාෂාව කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති කිරීම සඳහා මූලික චීන අක්ෂර හඳුන්වාදීම ද ඇතුළත් වේ.

ලියාපදිංචි ආවරණය 1

ශාරීරික චලනය සහ සෞඛ්‍යය

ශාරීරික ක්‍රියාකාරකම් සහ මූලික මෝටර් කුසලතා, ශරීර සම්බන්ධීකරණය සහ දෛනික සෞඛ්‍යය හා ආරක්ෂාව පිළිබඳ දැනුම ඇතුළු සෞඛ්‍ය සම්පන්න පුරුදු වර්ධනය කිරීම සඳහා වැදගත්කමක් ලබා දී ඇත.

සීඅයිඩී1921

සමාජීය හා චිත්තවේගීය සංවර්ධනය

දරුවන්ට විශ්වාසය ගොඩනැගීමට, සම වයසේ මිතුරන් හා වැඩිහිටියන් සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීමේ කුසලතා ඉගෙන ගැනීමට, හැඟීම් තේරුම් ගැනීමට සහ ප්‍රකාශ කිරීමට සහ සහයෝගීතාවයේ සහ බෙදාගැනීමේ හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමට උපකාර කිරීම.

CIDY1913 (නව)

පාරිසරික හා ප්‍රජා දැනුවත් කිරීම්

දරුවන් තම ප්‍රජාව සහ පරිසරය ගැන ඉගෙන ගැනීමට දිරිමත් කරනු ලබන අතර, ඔවුන් අවට ලෝකය කෙරෙහි කුතුහලය සහ ගෞරවය වර්ධනය කරයි.

සීඅයිඩී2878

මෙම විෂයමාලා විශේෂාංග මඟින් දරුවන්ගේ සමස්ත සංවර්ධනයට සහාය වන සහ අනාගත ඉගෙනුම් අත්දැකීම් සඳහා ඔවුන් සූදානම් කරන හොඳින් වටකුරු අධ්‍යාපනයක් ලබා දීම අරමුණු කෙරේ.

බහු සංස්කෘතික ආරම්භයක්: CIS ෆොෂාන් ළදරු පාසලේ ගිලී යන ඉගෙනුම් පරිසරය

ෆොෂාන් හි CIS හි ළදරු පාසල වයස අවුරුදු 2 සිට 4 දක්වා ළමුන් සඳහා ආරක්ෂිත, පෝෂණය කරන සහ ප්‍රබෝධමත් ජාත්‍යන්තර ඉගෙනුම් පරිසරයක් ලබා දෙයි. ෆොෂාන් හි ඉහළම ළදරු පාසලක් ලෙස, අපගේ වැඩසටහන කැනඩාවේ ඇල්බර්ටා විෂය මාලාව අනුගමනය කරන අතර, පළපුරුදු විදේශීය ගුරුවරුන්, ඉගැන්වීමේ සහායකයින් සහ කැපවූ රැකබලා ගන්නන් විසින් පහසුකම් සපයන ගිලී යන ඉංග්‍රීසි අත්දැකීමක් සපයයි.

කුඩා පන්ති ප්‍රමාණයන් සහ පුද්ගලාරෝපිත අවධානයක් සහිතව, සෑම දරුවෙකුටම අවශ්‍ය පුද්ගලාරෝපිත සත්කාර සහ සහාය ලැබෙන බව අපි සහතික කරමු. ෆොෂාන් හි අපගේ නවීන ජාත්‍යන්තර පාසල් මණ්ඩපයේ විද්‍යා ගවේෂණය, කලාත්මක ප්‍රකාශනය සහ භෞතික සංවර්ධනය සඳහා විශේෂිත ක්ෂේත්‍ර ඇත - ළමයින් ක්‍රීඩාව තුළින් ඉගෙනීමට දිරිමත් කරයි.

දීප්තිමත් හා හොඳින් සන්නද්ධ පන්ති කාමර, පුළුල් එළිමහන් ක්‍රීඩා අවකාශයන් සමඟින්, ක්‍රියාකාරී ඉගෙනීම, සංස්කෘතික ඒකාබද්ධතාවය සහ කුඩා කල සිටම අත්‍යවශ්‍ය සමාජ කුසලතා වර්ධනය ප්‍රවර්ධනය කරයි.

ඩීටීඑච්ජීඑෆ් (12)
ඩීටීඑච්ජීඑෆ් (13)
ඩීටීඑච්ජීඑෆ් (14)
ඩීටීඑච්ජීඑෆ් (15)
ඩීටීඑච්ජීඑෆ් (16)
01 (අ)02 (අ)0304 -05

සෑම දරුවෙකුගේම අනන්‍ය වර්ධනයට සහාය වීම සඳහා පුද්ගලාරෝපිත ඉගෙනීම

ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපනික පරිසරයක, වැඩි වැඩියෙන් දෙමව්පියන් පුද්ගලාරෝපිත අධ්‍යාපනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් සිටින අතර, තම දරුවන්ගේ වර්ධන ගමන් පථය ප්‍රමිතිගත ඉගැන්වීම් මගින් සීමා නොවේ යැයි බලාපොරොත්තු වේ. CIS ECE නිරන්තරයෙන් කුඩා පන්ති ප්‍රමාණයන්ට අනුගත වන අතර, පන්ති ගුරුවරුන්ගෙන් 100% ක් විදේශීය ජාතිකයන් වන අතර, සෑම දරුවෙකුටම අවධානය සහ සැලකිල්ල සහිත පරිසරයක වර්ධනය විය හැකි බව සහතික කරයි.

1 යි
01 (අ)

පුද්ගල වර්ධනය සඳහා සකස් කරන ලද ඉගැන්වීමේ උපාය මාර්ග

ෆොෂාන් හි ප්‍රමුඛ පෙළේ පාසලක් වන CIS හි, අපි සෑම දරුවෙකුගේම ඉගෙනුම් ප්‍රගතිය නිතිපතා ඇගයීමට ලක් කරන අතර මෙම තක්සේරු කිරීම් මත පදනම්ව පුද්ගලාරෝපිත ඉගැන්වීමේ උපාය මාර්ග නිර්මාණය කරමු. ඔබ ෆොෂාන් හි විශ්වාසදායක පෙර පාසලක්, ෆොෂාන් හි උසස් තත්ත්වයේ ප්‍රාථමික පාසලක් හෝ ෆොෂාන් හි හොඳින් ස්ථාපිත ජාත්‍යන්තර පාසලක් සොයන්නේ නම්, අපගේ ප්‍රවේශය දරුවෙකුගේ සංවර්ධනයේ සෑම අදියරකටම සහාය වීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇත.

ප්‍රවේශමෙන් නිරීක්ෂණය කිරීම සහ අභිරුචිකරණය කළ උපදෙස් තුළින්, අපගේ පළපුරුදු ගුරුවරුන් සෑම සිසුවෙකුම තම තනි ඉගෙනුම් ශෛලියට ගැලපෙන වේගයකින් ඉදිරියට යන බව සහතික කරයි. අධ්‍යයන සංවර්ධනයේ සිට චිත්තවේගීය හා සමාජීය වර්ධනය දක්වා, අපගේ ෆොෂාන් වැනි පාසල්, සෑම දරුවෙකුටම ඔවුන්ගේ සම්පූර්ණ හැකියාවන් කරා ළඟා වීමට උපකාර කරමින්, සහයෝගය දක්වන, පෝෂණය කරන සහ ගෝලීය වශයෙන් සිතන පරිසරයක් තුළ හොඳින් වටකුරු අධ්‍යාපනයක් ලබා දීමට කැපවී සිටිති.

2
01 (අ)

සමීප දෙමාපිය-පාසල් සහයෝගීතාව: ශක්තිමත්ම ආධාරක පද්ධතිය ගොඩනැගීම

දරුවෙකුගේ සංවර්ධනයේ අත්‍යවශ්‍ය හවුල්කරුවන් වන්නේ දෙමාපියන් ය. ෆොෂාන් හි ප්‍රමුඛතම අධ්‍යාපන ආයතනයක් වන CIS හි, අපි සෑම පවුලකටම ගෘහ ගුරුවරයා, දෙමාපියන් සහ ඉගෙනුම් සහකරු සම්බන්ධ කර ගනිමින් සහයෝගී සන්නිවේදන වේදිකාවක් පිරිනමන්නෙමු. ෆොෂාන් හි අපගේ ඉගෙනුම් ප්‍රජාව තුළ තම දරුවාගේ ප්‍රගතිය පිළිබඳව දෙමාපියන් දැනුවත්ව සිටීමට සහ උපදේශකයින් සමඟ අඛණ්ඩ සංවාදයක් පවත්වා ගැනීමට මෙය සහතික කරයි. අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියට ක්‍රියාකාරීව සම්බන්ධ වීමෙන්, දෙමාපියන් ෆොෂාන් හි ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනයට හෝ ෆොෂාන් හි ද්විතීයික අධ්‍යාපනයට සහභාගී වුවද, තම දරුවාගේ වර්ධනය පෝෂණය කිරීමේදී වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.

අදාළ වැඩසටහන