IB PYP bilimi
Dynç günleri üçin düşelge | Çagalar bagynyň dynç günleri üçin ene-atalar we çagalar üçin tejribe düşelgesi
Has köp maşgalanyň halkara bilim almagyna mümkinçilik döretmek üçin,CIS çagalar bagy Ene-atalar we çagalar üçin dynç günleri tejribe lagerini ýörite açdyBu programma çagalar üçin täze, çuňňur öwrenmek tejribesini hödürleýär2-den 4-e çenli we olaryň maşgalalary.
Çagaňyzy halkara bilim ulgamyna geçirmek ýa-da ene-ata bilen çaganyň arasyndaky gatnaşygy gowulandyrmak isleýän bolsaňyz, bu siziň iň gowy saýlawyňyz bolar.
Kody skanirlemek arkaly hasaba alyň
Esasy pursatlar
Tejribe lageri
Daşary ýurt mugallymy tarapyndan öwredildi：Kurslar Kanadadan gelen daşary ýurtly mugallymlar tarapyndan geçirilýär. Çagalar arassa iňlis gurşawynda dil başarnyklaryny kämilleşdirerler we dürli medeniýetleri düşünip we kabul edip bilerler.
Kanadanyň okuw maksatnamasy ulgamynyň we Reggio Emiliýa filosofiýasynyň integrasiýasy：Biz çagalaryň garaşsyzlygyny, täze pikirlenişini we gözleg ukyplaryny ösdürmek üçin Reggio Emiliýa bilim filosofiýasyny Kanadanyň okuw maksatnamasy ulgamy bilen birleşdirýäris. Ýolbaşçylykly okuw arkaly çagalar diňe bir işjeňlikleriň dowamynda bilim alman, eýsem sosial we amaly başarnyklaryny hem ýokarlandyrýarlar.
Ene-atanyň we çaganyň bilelikde öwrenmegi tejribesi：
Ene-atalar we çagalar bilelikde çärelere gatnaşýarlar, çagalaryň ösüşini we üýtgeşmelerini bilelikde başdan geçirýärler we ene-atanyň we çaganyň bilim almagynyň şatlygyny duýýarlar.
Döredijilik we amaly başarnyklar：
El işleri bilen baglanyşykly dürli döredijilik işleri arkaly çagalar diňe bir öz göz öňüne getirmelerini öwrenmän, eýsem, tejribe başarnyklaryny we topar ruhuny hem ösdürip bilerler.
1-nji tapgyr：
ÝAZKY HAZYNANY AWLAMAK!
SPLASH SAFARI
13-nji sentýabr, 20-nji, 27-nji we 11-nji oktýabr
esasy düşünje:
Duýgy barlaglary, ylmy başlangyç, toparlaýyn hyzmatdaşlyk
Esasy pursatlar：
Ajaýyp Suw Ylymlary
Suw oýunlary
-
Suw aýlanyşygy
Ösdürilen başarnyklar：
Ylmy gözleg ukyby, duýgy ösüşi, sosial hyzmatdaşlyk
2-nji tapgyr：
GÜÝZ MACARALARY:
MÖWSÜM EKSPEDISIÝASY
18-nji oktýabr, 25-nji we 1-nji, 15-nji noýabr
esasy düşünje：
Tebigy gözegçilik, biodürlülik, daşky gurşawy goramak
Çäräniň esasy pursatlary:
-
Kiçijik güýzki syýahatlar boýunça gözlegçiler
-
Ýapraklaryň, gabyklaryň we tohumlaryň syrlaryny öwreniň we ösümlik nusgalaryny ýasaň.
-
Reňk kolleksiýalarynyň detektiwleri
-
Haýwanlaryň yzlary, sesleri we nusgalary arkaly olar barada öwreniň we haýwanlaryň hereketlerini gaýtalaň.
Ösdürilen başarnyklar:
Synlamak we klassifikasiýa başarnyklary, umumy hereket başarnyklary, toparlaýyn iş
3-nji tapgyr:
ÝASAÝAN AWTOR:
HEKAÝALARYŇ DÖREDIJILERI
22-nji, 29-njy noýabr we 6-njy, 14-nji dekabr
esasy düşünje:
Döredijilik beýany, Hekaýa logikasy,
Tehnologiýa integrasiýasy
Çäräniň esasy pursatlary:
Hyýaldan Sahypa çenli
Gahrymanlar dörediň, süjet liniýalaryny ösdüriň we öz ertekiler kitabyňyzy suratlandyryň.
AI Magic Kömekçisi：
Mugallymlaryň ýolbaşçylygynda hekaýa üçin ylham hökmünde suratlary döretmek maksady bilen emeli intellekt gurallaryny ulanyň.
Ösdürilen başarnyklar:
Ylmy gözleg ukyby, duýgy ösüşi,
Sosial hyzmatdaşlyk
4-nji tapgyr:
GYŞKY DUÝGULAR
TÄSIRLER ÝURDY
10-njy, 17-nji, 24-nji, 31-nji ýanwar
Esasy düşünjeler：
Duýgy stimullaşdyrmasy, Materiallary öwrenmek, Duýgy düzgünleşdirme
Esasy pursatlar：
Jadyly duýgy oýny
-
Bulaşyk oýun
Ösdürilen başarnyklar:
Duýgy integrasiýasy, düşündiriş sözlügi, emosional rahatlyk we ünsüň jemlenmegi
5-nji tapgyr:
ÄJDÄHRALAR, ILKE!
28-nji fewral we 14, 21, 28-nji mart
Esasy düşünjeler：
Medeni miras, Inženerçilik dizaýny, Çeperçilik döredijiligi
Esasy pursatlar：
-
Dragon Material Laboratoriýasy
-
Kartonlary, matalary, palçygy, gaýtadan işlenen materiallary we başgalary ulanyp, dürli görnüşdäki aždarhalary ýasaň.
-
Beýik Aždarha Parady
-
Klass aždarhasyny döretmek we ony festiwal paradynda görkezmek üçin bilelikde işläň.
Ösdürilen başarnyklar:
Hytaý we daşary ýurt medeniýetleriniň çaknyşygy,Inçe motor başarnyklary, inženerçilik dizaýn pikirlenişi, taslama dolandyryşy
6-njy tapgyr:
KIÇI INŽENERLER &
DÖREDIJILER
11-nji aprel, 25-nji we 9-njy, 16-njy maý
Esasy düşünjeler:
STEAM, Meseleleri çözmek, Innowasion pikirleniş
Esasy pursatlar：
Gurluşyk meselesi
-
Ustany işlediň
Ösdürilen başarnyklar:
Tankydy pikirlenme, meseläni çözmek ukyby, giňişlik göz öňüne getirme ukyby, çydamlylyk
-
Halkara okuw maksatnamasy tejribesi：
Bu şuilkinji uçuşajaýyp birleşdirýän ene-ata-çaga lageriniň okuw maksatnamasynyňKanadaly we Reggio Emiliýaözboluşly bilim tejribesini üpjün etmek üçin bilim ulgamlary.
-
Daşary ýurt mugallymlarynyň sap okuwy：
Daşary ýurtly mugallymlar tutuş prosesde sapak berýärler, çagalar üçin doly iňlis dili gurşawyny döredýärler we olaryň dünýä integrasiýasyna has gowy goşulyşmagyna kömek edýärler.halkara okuw atmosferasy.
-
Giňişleýin ukyplaryň ösdürilmegi：
ýaly işler arkalytebigaty öwrenmek we döredijilikli el işleri, çagalaryň amaly başarnyklary, sosial başarnyklary we topar ruhu hemmetaraplaýyn ösdürilýär.
Tejribe geçirmek üçin häzir ýazylyňhalkara bilimçagaňyz bilen rahat we ýakymly atmosferada ösmegine we öwrenmegine rugsat beriň!
Hasaba girmek üçin QR kodyny skanirläň