CIS يازلىق لاگېرى | ۋاقىتنى تەتۈر ساناش باشلاندى — لاگېر ئوقۇتقۇچىلىرىمىز بىلەن تونۇشۇڭ

خانىمكولې خۇڭ

——

بۇ يىللىق يازلىق لاگېرنىڭ CIS بالىلار باغچىسى ماسلاشتۇرغۇچىسى ۋە مۇدىرى بولۇش سۈپىتى بىلەن، كولې خانىم ئىنگلىز تىلى دەرسلىرىنى ئۆتۈش بىلەن بىرگە، لاگېرنىڭ ئومۇمىي پىلانى ۋە ئېچىلىشىغا نازارەتچىلىك قىلىدۇ.

مائارىپ ئارقا كۆرۈنۈشى
• RMIT ئۇنىۋېرسىتېتىنىڭ سەنئەت ۋە لايىھەلەش باكلاۋۇرى
• يېڭى جەنۇبىي ۋېلىش ئۇنىۋېرسىتېتىنىڭ مائارىپ ماگىستىرى
• بالىلارنىڭ دەسلەپكى مائارىپىدا قوش سالاھىيەت

كولې خانىم سەنئەت ۋە ئۆزىنى ئىپادىلەشنى ئۆگىنىشكە بىرلەشتۈرۈشكە قىزغىن. ئۇ ئويۇن، ئىجادچانلىق ۋە ئىزدىنىش ئارقىلىق بالىلارنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇشقا، ئۆگىنىشتىن ھۇزۇرلىنىشقا ۋە ئۆزىنى جاسارەت بىلەن ئىپادىلەشكە ياردەم بېرىدۇ.

بالىلار باغچىسى

سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى

بېرنىس خانىم

——

بېرنىس خانىم جۇشقۇن ۋە قىزغىن مائارىپچى بولۇپ، ئىلگىرى CIS يازلىق لاگېرىغا قاتناشقان ۋە تېزلا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشكەن.

ئۇ بالىلارنىڭ ئىنگلىزچە سۆزلەش ۋە ئاڭلاش ماھارىتىنى ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئويۇنلار، رول ئېلىش پائالىيەتلىرى ۋە بالىلارنىڭ ئىشەنچلىك ئالاقە قىلىشىغا ئىلھام بېرىدىغان قىزىقارلىق رىقابەتلەر ئارقىلىق تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ئىختىساسلاشقان.

باشلانغۇچ

سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى

ئادەم ئەپەندى

——

ئادام ئەپەندى سەنئەت ۋە باشقۇرۇش ساھەسىدە ئارقا كۆرۈنۈشكە ئىگە بولۇپ، TEFL گۇۋاھنامىسى، IB PYP گۇۋاھنامىسى ۋە دەرسخانا باشقۇرۇش گۇۋاھنامىسىگە ئېرىشكەن.

ئۇ يازلىق لاگېر تەجرىبىسى ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەنىلىك ھەمكارلىق ۋە قىزىقارلىق پائالىيەتلەر ئارقىلىق ئۆزلىرىنىڭ راھەت رايونلىرىدىن چىقىپ كېتىشىگە، ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇشىغا، يېڭى دوستلار بىلەن تونۇشۇشىغا ۋە ئىنگلىزچە ئالاقە ماھارىتىنى كۈچەيتىشىگە ياردەم بېرىشنى ئۈمىد قىلىدۇ.

باشلانغۇچ

سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى

ئىگور ئەپەندى

——

ئىگور ئەپەندى مائارىپقا قىزغىن بولۇپ، خەلقئارالىق ئوقۇتۇش تەجرىبىسىگە ئىگە. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزىقىشى ۋە ئۆگىنىشكە بولغان مۇھەببىتىنى قوزغاش ئۈچۈن تەنتەربىيە، تېخنىكا ۋە ئويۇنلاشتۇرۇلغان ئۆگىنىشنى تەكشۈرۈش ئاساسىدىكى ئۇسۇل بىلەن بىرلەشتۈرۈشكە ماھىر.

يازلىق لاگېر مەزگىلىدە، ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنگلىزچە ئالاقە ماھارىتىنى كۈچەيتىشكە، كوللېكتىپ خىزمەت ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنى ئاشۇرۇشقا، مەنىلىك ئەمەلىي پائالىيەتلەر ئارقىلىق ئۆگىنىشتىن ھۇزۇرلىنىشقا ياردەم بېرىشنى، قىزىقارلىق ۋە ئۇنتۇلغۇسىز يازلىق تەجرىبە يارىتىشنى ئۈمىد قىلىدۇ.

باشلانغۇچ

سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى

شارون خانىم

——

شارون خانىم كانادادىن كەلگەن بولۇپ، خەلقئارا مائارىپ ساھەسىدە 10 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىگە ئىگە، بۇنىڭ ئىچىدە 8 يىل سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى بولغان. ئۇ بالىلارنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرالايدىغان ئىجابىي ۋە قوللاش كۈچىگە ئىگە ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىدۇ. سەنئەت مائارىپىغا ئىشتىياق باغلىغان ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزىقارلىق پائالىيەتلەر ئارقىلىق تەسەۋۋۇرى ۋە ئىجادچانلىقىنى ئىلھاملاندۇرۇپ، ئۇلارنى ئۆزىنى ئىپادىلەشكە ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسى بىلەن ئۆسۈشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ.

بەدەن تەربىيە ئوقۇتقۇچىسى

سىدنىي بارتلېت ئەپەندى

——

سىدنىي ئەپەندى بەدەن تەربىيەسى كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن بولۇپ، خەلقئارا مائارىپ ساھەسىدە ئون يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىگە ئىگە.

«ساغلام بەدەن، ساغلام ئەقىل» پەلسەپىسىنىڭ يېتەكچىلىكىدە، ئۇ بالىلارنىڭ ساغلام ئادەتلەرنى يېتىلدۈرۈشى، چىدامچانلىقى ۋە ھاياتقا ئىجابىي پوزىتسىيە تۇتۇشىغا ياردەم بېرىش ئۈچۈن تەنتەربىيە ۋە كوللېكتىپ خىزمەتنى ئىشلىتىدۇ.

STEAM ئوقۇتقۇچىسى

مونىكا مو خانىم

——

مونىكا خانىم STEAM پروگراممىلىرىنى لايىھىلەش ۋە يولغا قويۇش جەھەتتە مول تەجرىبىگە ئىگە.

ئۇ ئەمەلىي تەجرىبە، ئىجادىي تۈرلەر ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئۆگىنىش پائالىيەتلىرى ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزىقىشى، ئىجادچانلىقى ۋە مەسىلە ھەل قىلىش ماھارىتىنى ئىلگىرى سۈرۈش بىلەن بىر ۋاقىتتا، ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۆپ پەنلىك ئۆگىنىشنىڭ ھاياجانىنى بايقاشىغا ياردەم بېرىدۇ.

خەنزۇ تىلى ئوقۇتقۇچىسى

ئولىۋىيا جاڭ خانىم

——

جاڭ خانىم بېيجىڭ تىل ۋە مەدەنىيەت ئۇنىۋېرسىتېتىنىڭ خەلقئارا خەنزۇ تىلى مائارىپى كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن بولۇپ، خەلقئارا مائارىپ ساھەسىدە توققۇز يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىگە ئىگە.

ئۇ ئۆگىنىش جەريانىغا ئەھمىيەت بېرىدۇ ۋە بالىلارنى ئۆزىنى ئىشەنچ بىلەن ئىپادىلەشكە، مۇستەقىل پىكىر يۈرگۈزۈشكە ۋە خەنزۇ تىلى ۋە مەدەنىيىتىنى چوڭقۇر چۈشىنىشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ.

سەنئەت ئوقۇتقۇچىسى

كېيرا خانىم

——

كېيرا خانىم سەنئەت مائارىپىغا قىزغىن. ئۇ يەنە ئوقۇتقۇچى بولغان مومايسىدىن ئىلھام ئېلىپ، مائارىپنىڭ پەقەت بىلىم ئورتاقلىشىشلا ئەمەس، بەلكى ئىجابىي قىممەت قارىشى ۋە پوزىتسىيەلەرنى ئۈلگە قىلىش بىلەنلا چەكلىنىدىغانلىقىغا ئىشىنىدۇ.

ئۇ سەنئەت ئارقىلىق بالىلارنى ئۆزىنى ئەركىن ئىپادىلەشكە، ئىجادچانلىقىنى تەكشۈرۈشكە ۋە ئۆزلىرىنىڭ ئۆزگىچە سەنئەت ئاۋازىنى بايقاشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۇلاردا سەنئەتكە بولغان ئۆمۈرلۈك مىننەتدارلىقنى يېتىلدۈرىدۇ.

سۇ ئۈزۈش ئوقۇتقۇچىسى

بىل ئەپەندى

——

بىل ئەپەندى ئون يىلدىن ئارتۇق سۇ ئۈزۈش دەرسلىكى تەجرىبىسىگە ئىگە، كانادادىكى خەلقئارا مەكتەپ مۇھىتىدا تۆت يىللىق خىزمەت تەجرىبىسىگە ئىگە.

ئۇ سۇ ئۈزۈش ۋە بەدەن تەرەققىياتىغا ئىختىساسلاشقان بولۇپ، بالىلارنىڭ ھەرىكەتنىڭ خۇشاللىقىنى ھېس قىلىشىغا، سۇغا بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇشىغا ۋە قىزىقارلىق ۋە قوللاش خاراكتېرلىك ئۆگىنىش مۇھىتى ئارقىلىق ئىجابىي ئەسلىمىلەرنى يارىتىشىغا ياردەم بېرىشنى ئۈمىد قىلىدۇ.

ئۇنىڭ مەقسىتى ھەر بىر بالىنىڭ يازلىق لاگېر تەجرىبىسىدىن بەھرىمەن بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلىش بىلەن بىر ۋاقىتتا، ئۆمۈر بويى ساغلام ئادەتلەرنى يېتىلدۈرۈشتىن ئىبارەت.