IB PYP Боловсрол
Загварын дизайны чиглэл нь оюутнуудыг бүтээлч, шинийг санаачлагч загвар зохион бүтээгч, даавууны дизайнер, гоёл чимэглэлийн дизайнер болоход нь сургах зорилготой. Энэхүү сургалт нь онол, практикийг нэгтгэн, загварын түүх, соёлоос эхлээд загварын үйлдвэрлэл, маркетинг хүртэлх загварын дизайны өргөн хүрээг хамардаг. Оюутнууд загварын экосистем, бүтээлч концепцийн хөгжил, даавууны шинжлэх ухаан, загварын үйлдвэрлэлийн техник зэрэг загварын мөн чанарыг гүнзгий ойлгож авах болно. Тэд өөрсдийн загварын цуглуулгыг концепцоос бодит үйлдвэрлэл хүртэл бий болгоход оролцож, өөрсдийн дизайны хэв маягийг хөгжүүлэх болно. Үүнээс гадна, сургалт нь тогтвортой загвар, загварын салбарын бизнесийн талуудад анхаарлаа хандуулж, оюутнуудад загварын нийгмийн хариуцлага, бизнесийн бодит байдлыг ойлгох боломжийг олгодог. Сургалтын боловсролын арга нь дадлагыг онцолдог бөгөөд оюутнууд загварын үзэсгэлэн, семинарт оролцож, мэргэжлийн дизайнеруудтай харилцах болно.
Цаашдын боловсролын чиглэл
Тоглоом болон анимацийн чиглэл нь оюутнуудыг хүүрнэх чадвар, илэрхийлэл, техникийн ур чадвартай хүүхэлдэйн киноны найруулагч, тоглоомын зураач, дизайнер болоход нь сургах зорилготой. Тоглоомын урлаг, анимацийн хичээлээр оюутнууд тоглоомын дизайн, концепц боловсруулах, дүрийн үзэгдэл болон эд зүйлсийн дизайн, анимацийн үйлдвэрлэл, виртуал ертөнцийг бүтээх зэрэг янз бүрийн талыг судлах болно. Тэд зураг зурах техник, дижитал урлагийн техник, түүний дотор 3D загварчлалын програм хангамж ашиглах, анимацийн үйлдвэрлэлийн хэрэгсэл, тусгай эффект үйлдвэрлэлийн техникийг сурах болно. Тоглоомын урлаг, анимацийн хичээлүүд нь бүтээлч сэтгэлгээ, хүүрнэх чадварыг онцолдог. Оюутнууд тоглоом, анимацийн түүх өгүүлэх зарчмуудын талаар, мөн сонирхолтой дүр, үйл явдлыг хэрхэн бүтээх талаар суралцах болно. Үүнээс гадна оюутнууд төсөл, практик кейс судалгаанд идэвхтэй оролцож, тоглоом хөгжүүлэх, анимацийн үйлдвэрлэл, виртуал бодит байдлын төслүүдэд оролцоно.
Цаашдын боловсролын чиглэл
Гурван хэмжээст дизайны чиглэл нь оюутнуудыг бүтээлч, техникийн ур чадвартай архитектор, интерьер дизайнер, бүтээгдэхүүний дизайнер, үнэт эдлэлийн дизайнер болоход нь чиглүүлдэг. Энэ сургалт нь бүтээлч санаачилгаас бодит үйлдвэрлэл хүртэлх үйл явцыг гүнзгийрүүлэн авч үздэг. Сургалтаар оюутнууд бүтээлч дизайны онол, практикийн талаар гүнзгий ойлголттой болж, шинэлэг дизайны арга, техникийг сурах болно. Тэд гурван хэмжээст объект, концепц үүсгэх, туршилтын загвар гаргах, дижитал дизайны хэрэгслийг ашиглах, мөн материалын сонголт, инженерийн техникийг ашиглах үйл явцыг судлах болно. Хэрэглэгч төвтэй дизайныг онцлон тэмдэглэснээр оюутнууд хэрэглэгчийн судалгаагаар хэрэглэгчийн хэрэгцээ, туршлагыг хангах орон зай, бүтээгдэхүүн, үнэт эдлэлийг хэрхэн бүтээхийг сурах болно. Үүнээс гадна, оюутнууд ихэвчлэн үйлдвэрлэлийн хамтын ажиллагааны төслүүдэд оролцож, бодит хэрэглэгчид болон түншүүдтэй хамтран ажиллах боломжтой байдаг.
Цаашдын боловсролын чиглэл
Харааны харилцааны чиглэл нь оюутнуудыг текст болон мэдээллийг харааны тэмдэг болон харааны контент болгон хувиргаж чаддаг график дизайнер, зураач, харилцан үйлчлэлийн дизайнер болгон төлөвшүүлэх зорилготой юм. Сургалтаар оюутнууд харааны харилцааны янз бүрийн талыг судлах бөгөөд үүнд график дизайн, чимэглэл, брэндийн дизайн, зар сурталчилгаа, вэб дизайн, APP, номын дизайн орно. Тэд санаа боловсруулах, дизайн боловсруулах, ноорог зурах, дижитал хэрэгслүүдийн хэрэглээ зэрэг бүтээлч дизайны үйл явцын талаар суралцах болно. Оюутнууд зохион байгуулалт, дүрс тэмдэг, фонтын дизайн, контентыг сурах болно. Мөн уг сургалтад харааны соёл, нийгмийн нөлөөллийн талаарх судалгаа багтсан бөгөөд энэ нь оюутнуудад орчин үеийн нийгэмд харааны харилцааны үүрэг, нөлөөллийг илүү сайн ойлгох боломжийг олгоно. Үүнээс гадна оюутнууд төсөл, практик кейс судалгаанд оролцох болно.
Цаашдын боловсролын чиглэл
Кино гэрэл зургийн чиглэл нь оюутнуудыг өгүүлэмжийн ур чадвар, гэрэл сүүдэр ашиглах, найруулгын хэтийн төлөвтэй кино найруулагч, гэрэл зурагчин болоход нь сургах зорилготой. Оюутнууд кино бүтээх үйл явцын янз бүрийн талыг цогцоор нь судлах бөгөөд үүнд түүх төлөвлөх, найруулах ур чадвар, зураг авалт, монтаж, дууны дизайн, пост продакшн зэрэг орно. Тэд мөн камерын ажиллагаа, гэрэлтүүлэг, пост боловсруулалт зэрэг гэрэл зургийн техникийг илүү гүнзгий ойлгох болно. Дүрслэлийн түүх өгүүлэх, бүтээлч сэтгэлгээ нь сургалтын гол элементүүд бөгөөд оюутнууд түүх ярих, дүрслэх хэл, дүрслэх харилцааны урлагийг ойлгох чадварыг хөгжүүлэх болно. Мөн сургалт нь оюутнуудыг туршилтын дүрслэл, гэрэл зургийн урлагийг судлах, бие даасан дүрслэх орчныг хөгжүүлэхийг уриалдаг. Оюутнууд кино зураг авалт, баримтат киноны продакшн, хөгжмийн видеоны продакшн, гэрэл зургийн үзэсгэлэн зэрэг төслүүдэд оролцоно.
Цаашдын боловсролын чиглэл
Загварын менежментийн чиглэл нь оюутнуудыг загварын зах зээлийн талаарх ойлголт, бизнесийн стратеги, инновацийн менежментийн ур чадвартай загварын удирдагч, мэргэжлийн менежер болгон төлөвшүүлэхэд чиглэгддэг. Загварын бизнесийн хичээлээр оюутнууд загварын зах зээлийн судалгаа, брэндийн менежмент, жижиглэнгийн худалдааны стратеги, загварын маркетинг, загварын харилцаа холбоо зэрэг загварын салбарын янз бүрийн талыг цогцоор нь судлах болно. Тэд загварын салбарын бизнесийн загваруудын талаар суралцаж, зах зээлийн чиг хандлага, боломжуудыг судалж, загварын брэндүүдийг хэрхэн бий болгох, удирдах талаар суралцах болно. Оюутнууд бүтээлч салбарт практик туршлага хуримтлуулахын тулд зах зээлийн судалгаа, брэндийн сурталчилгаа, загварын арга хэмжээний төлөвлөлт, загварын аж ахуйн нэгжийн менежмент зэрэг төслүүдэд оролцох болно. Тэд мөн салбарын мэргэжилтнүүдтэй хамтран ажиллах, загварын компаниуд болон жижиглэнгийн дэлгүүрүүдээр зочлох, мэргэжлийн сүлжээ байгуулах талаар суралцах болно.
Цаашдын боловсролын чиглэл