IB PYP menntun
Markmið fatahönnunar er að þjálfa nemendur til að verða skapandi og nýstárlegir tískuhönnuðir, efnishönnuðir og skreytingarhönnuðir. Námskeiðið sameinar kenningar og framkvæmd og nær yfir fjölbreytt svið fatahönnunar, allt frá tískusögu og menningu til framleiðslu og markaðssetningar. Nemendur öðlast djúpan skilning á kjarna tísku, þar á meðal vistkerfi tísku, hugmyndaþróun, efnisfræði og framleiðslutækni tísku. Þeir munu taka þátt í að skapa sína eigin tískulínu, frá hugmynd til raunverulegrar framleiðslu, og þróa sinn eigin hönnunarstíl. Að auki leggur námskeiðið áherslu á viðskiptaþætti sjálfbærrar tísku og tískuiðnaðarins, sem gerir nemendum kleift að skilja samfélagslega ábyrgð og viðskiptaveruleika tískunnar. Kennsluaðferð námskeiðsins leggur áherslu á framkvæmd og nemendur munu heimsækja tískusýningar, vinnustofur og eiga samskipti við faglega hönnuði.
Stefna frekara menntunar
Markmið leikja- og teiknimyndafræðinnar er að þjálfa nemendur til að verða teiknimyndaleikstjórar, leikjalistamenn og hönnuðir með frásagnarhæfni, tjáningarhæfni og tæknilega færni. Í námskeiðum í leikja- og teiknimyndagerð munu nemendur kafa djúpt í ýmsa þætti eins og leikjahönnun, hugmyndaþróun, persónusköpun og leikmuni, teiknimyndagerð og smíði sýndarveruleika. Þeir munu læra málningartækni, stafrænar listtækni, þar á meðal notkun 3D líkanahugbúnaðar, teiknimyndaframleiðslutækja og tækni til að framleiða sérstök áhrif. Námskeiðin í leikja- og teiknimyndagerð leggja einnig áherslu á skapandi hugsun og frásagnarhæfni. Nemendur munu læra um frásagnarreglur leikja og teiknimynda, sem og hvernig á að skapa aðlaðandi persónur og söguþræði. Að auki munu nemendur taka virkan þátt í verkefnum og hagnýtum dæmisögum, taka þátt í leikjaþróun, teiknimyndaframleiðslu og sýndarveruleikaverkefnum.
Stefna frekara menntunar
Þrívíddarhönnunarstefnan leggur áherslu á að þjálfa nemendur til að verða skapandi og tæknilega hæfir arkitektar, innanhússhönnuðir, vöruhönnuðir og skartgripahönnuðir. Námskeiðið fjallar um ferlið frá skapandi hugmynd til raunverulegrar framleiðslu. Í námskeiðinu munu nemendur öðlast djúpan skilning á kenningum og framkvæmd skapandi hönnunar og læra nýstárlegar hönnunaraðferðir og tækni. Þeir munu skoða ferlið við að búa til þrívíddarhluti og hugmyndir, frumgerðasmíði, notkun stafrænna hönnunartækja, sem og notkun efnisvals og verkfræðitækni. Með áherslu á notendamiðaða hönnun munu nemendur læra hvernig á að skapa rými, vörur og skartgripi sem uppfylla þarfir og reynslu notenda í gegnum notendarannsóknir. Að auki hafa nemendur venjulega tækifæri til að taka þátt í samstarfsverkefnum í iðnaði og vinna með raunverulegum viðskiptavinum og samstarfsaðilum.
Stefna frekara menntunar
Markmið sjónrænnar samskipta er að þjálfa nemendur í að verða grafískir hönnuðir, teiknarar og gagnvirkir hönnuðir sem geta breytt texta og upplýsingum í sjónræn tákn og sjónrænt efni. Í námskeiðinu munu nemendur skoða ýmsa þætti sjónrænnar samskipta, þar á meðal grafíska hönnun, myndskreytingar, vörumerkjahönnun, auglýsingar og vefhönnun, forrit og bókahönnun. Þeir munu læra um skapandi hönnunarferlið, þar á meðal hugmyndavinnu, hönnunarþróun, skissur og notkun stafrænna tækja. Nemendur munu læra um útlit, táknmyndir, leturgerð og efni. Námskeiðið felur einnig í sér rannsóknir á sjónrænni menningu og félagslegum áhrifum, sem gerir nemendum kleift að skilja betur hlutverk og áhrif sjónrænnar samskipta í samtímasamfélaginu. Að auki munu nemendur taka þátt í verkefnum og verklegum dæmisögum.
Stefna frekara menntunar
Markmið námskeiðsins í kvikmyndaljósmyndun er að þjálfa nemendur til að verða kvikmyndagerðarmenn og ljósmyndarar með frásagnarhæfni, notkun ljóss og skugga og sjónarhorn á samsetningu kvikmynda. Nemendur munu læra ítarlega ýmsa þætti kvikmyndagerðar, þar á meðal söguþráð, leikstjórn, kvikmyndatöku og klippingu, sem og hljóðhönnun og eftirvinnslu. Þeir munu einnig öðlast dýpri skilning á ljósmyndatækni, þar á meðal notkun myndavélar, lýsingu og eftirvinnslu. Sjónræn frásögn og skapandi hugsun eru lykilþættir námskeiðsins og nemendur munu þróa með sér hæfni til að segja sögur og skilja list sjónræns tungumáls og sjónrænnar miðlunar. Námskeiðið hvetur einnig nemendur til að kanna tilraunakennda myndgreiningu og ljósmyndalist og rækta sjálfstætt sjónrænt samhengi. Nemendur munu taka þátt í verkefnum eins og kvikmyndatöku, heimildarmyndagerð, tónlistarmyndbandagerð og ljósmyndasýningum.
Stefna frekara menntunar
Námskeiðið í tískustjórnun leggur áherslu á að þjálfa nemendur til að verða leiðtogar í tísku og faglegir stjórnendur með innsýn í tískumarkaðinn, viðskiptastefnur og nýstárlega stjórnunarhæfileika. Í námskeiðinu í tískuviðskiptum munu nemendur kynna sér ítarlega ýmsa þætti tískuiðnaðarins, þar á meðal markaðsrannsóknir á tísku, vörumerkjastjórnun, smásölustefnu, markaðssetningu í tísku og tískusamskipti. Þeir munu læra um viðskiptamódel tískuiðnaðarins, kanna markaðsþróun og tækifæri og læra hvernig á að byggja upp og stjórna tískuvörumerkjum. Nemendur munu taka þátt í verkefnum eins og markaðsrannsóknum, vörumerkjakynningu, skipulagningu tískuviðburða og stjórnun tískufyrirtækja til að öðlast hagnýta reynslu í skapandi greinum. Þeir munu einnig læra að vinna með fagfólki í greininni, heimsækja tískufyrirtæki og verslanir og byggja upp fagleg tengslanet.
Stefna frekara menntunar