Nuuskategorieë

Aanbevole Nuus

Somerkamp | Twee weke lange intensiewe Engelse program vir hoërskoolleerlinge

Ope Dae | Kampus Oop Gedurende Julie: Verken Jou Internasionale Onderwysopsies

Akademiese Uitnemendheid | Hoërskool-ekspedisie: Verkenning van Lingnan, Omhelsing van die Natuur, Aanpak van Uitdagings

Omgee-gemeenskap | Eindejaarsvieringeweek: Viering van 'n jaar van groei en prestasie

GOS-gradeplegtigheidseisoen | Gradeplegtigheidsrefleksies: Viering van prestasies en omhelsing van nuwe beginne

Akademiese Uitnemendheid | CIS ASA: Ontdek die Krag van Holistiese Onderwys Deur Nasorgaktiwiteite

Omgee-gemeenskap | GOS-studente bring musiek en warmte na die gemeenskap

CIS Ouerbrief | 'n Brief van die Skoolhoof: Vier Groei, Vorm die Toekoms

CIS Opedag | Die Laaste Opedag van die Semester—Moenie dit misloop nie

GOS Somerkamp | Die aftelling begin—Ontmoet ons kamponderwysers

0102030405

Gemeenskapsdiens

2025-03-06

Onlangs,CIS het 'n unieke betekenisvolle sosiale praktykaktiwiteit uitgevoer: GOS-kunsonderwysers het die 9de-graadse leerders na Huanglong-dorp, Shunde, gelei.om betrokke te raak by landelike verfraaiingsskeppings. Hierdie geleentheid is uitgenooi deur die "He Interaction"-projek, wat saam met plaaslike gesinne speelse ruimtes op die grond verf.

Mentors van die Geleentheid

Jade Wang

GOS Kunsonderwyser

Politegniese Universiteit van Milaan,

Het as produkontwerper by Dongfang Maitian gewerk, een van China se tien top kreatiewe ontwerpmaatskappye.

Sissel Tan

GOS Kunsonderwyser

Illustrasie, Maryland Instituut Kollege vir Kuns Baccalaureusgraad

Graad met Eerste Klas Honneurs in

Teaterkostuumontwerp, Londense Modekollege.

Universiteit van die Kunste Londen.

Hierdie geleentheid het nie net die studente se talente en hul passie vir maatskaplike welsynsinisiatiewe gedemonstreer nie, maar ook CIS se voortgesette toewyding tot die omarming van multikulturalisme en die bevordering van gemeenskapsamewerking beklemtoon.

Integrasie van Openbare Welsyn en Kreatiwiteit

Tydens hierdie geleentheid het die projekmentors die fundamentele grondskilderye ontwerp gebaseer op die kultuur van Huanglong-dorp en die natuurlike omgewing van Longxi-park. Hulle het dinkskrumsessies met die studente in die klaskamer gehou en saamgewerk om die algehele kreatiewe konsep te ontwikkel.

Die mentors het beklemtoon dat die ontwerpe nie net kreatief moes wees nie, maar ook interaktief, wat beide plaaslike inwoners en besoekers aanmoedig om deel te neem. Die uitleg van die grondskilderye het mense gelei om langs die patrone te beweeg, wat 'n gevoel van verkenning en interaksie aangewakker het. Dit het die verbintenis tussen die studente en die gemeenskap verder versterk.

PBL (Projekgebaseerde Leer)

As deel van CIS se Projekgebaseerde Leer (PBL), het hierdie geleentheid studente toegelaat om nie net hul talente in artistieke skepping te vertoon nie, maar ook om kulturele diversiteit en die uniekheid van die gemeenskap diep te ervaar deur samewerkingsprojekte met plaaslike gesinne.

CIS was nog altyd daartoe verbind om samewerking en uitruiling met diverse gemeenskappe te bevorder. Deur die krag van kuns en opvoeding bevorder dit kulturele integrasie en vervul dit sy belofte om 'n multikulturele gemeenskap te bou.

Gelokaliseerde Bemagtiging

Ons bedank die "He Interaction"-projek, die Huanglong-dorpskomitee, Yixin Maatskaplike Werkdiens, Longxi Kunsvereniging en ander plaaslike organisasies vir hul ondersteuning wat hierdie geleentheid moontlik gemaak het. Hierdie samewerking het nie net studente van praktiese geleenthede voorsien nie, maar het ook gemeenskapslede toegelaat om aktief deel te neem aan artistieke skepping, wat kulturele uitruiling en begrip verder bevorder het.

Verbouing vanSosiale Verantwoordelikheid

CIS sal voortgaan om soortgelyke kunsinisiatiewe te bevorder, wat studente se kreatiwiteit en sin vir sosiale verantwoordelikheid koester. Deur hierdie noue samewerking met die gemeenskap sal ons studente meer geleenthede bied om multikulturalisme te verstaan en hulle help om toekomstige leiers met 'n globale perspektief te word.

Hy-interaksie en Longxi Kunsgemeenskap

Hy Interaksie: Die "Hy Interaksie"-projek word beplan en befonds deur die He Charity Foundation, mede-aangebied deur die Shunde Social Innovation Center en die Guangzhou Academy of Fine Arts, vanuit die gemeenskap. Dit ondersteun diverse belanghebbendes om aktief betrokke te raak by die openbare lewe deur waardegedrewe, kreatiewe kulturele en artistieke aksies, wat wedersydse verbindings, ondersteuning en mede-skepping bevorder, en sodoende nuwe verbeelding van sosiale landskappe genereer.

Die He Charity Foundation se "He Interaction" Greater Bay Area Art Operation Project is gekies as 'n jaarlikse ondersteunende projek in die kategorie "Wetenskap, Tegnologie en Kulturele Uitruiling" vir die "2024 Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area Jeug Openbare Welsyn Jaarlikse Konferensie" wat deur die Song Qingling Foundation georganiseer is.

Longxi Kunsgemeenskap：Longxi Kunsgemeenskap is 'n gemeenskapskunsruimte wat ten volle befonds en bedryf word deur die "He Interaction"-projek, geleë in die Longchong-gebied van Huanglong Village, Beijiao Town. Die projek fokus hoofsaaklik op landelike kinders, met 'n klem op die monitering van kinders se emosies. Dit gebruik verskeie artistieke metodes om kunsuitstallings, kunsopvoedingsaktiwiteite, kinderkunsaksies en meer te begin. Deur landelike kinders deur estetiese opvoeding te bemagtig, is die doel van die projek om te help om 'n meer harmonieuse sosiale sielkunde en buurtverhoudings binne die gemeenskap te bou. Daarbenewens ondersoek dit openbare welsyn en toeganklike kunskursusse, sowel as dienste soos koffie en tee, met die oog op die volhoubare ontwikkeling van landelike kunsruimtes.

Welkom meer gesinne by

sluit aan by ons GOS-gemeenskap.

Bel ons of skandeer die QR-kode

om 'n besoek te skeduleer.