IB PYP Onderwys
Kleutersorgprogram vir leerders van 2 jaar oud
Tydens hierdie stadium gebruik ons die wêreldwyd erkende Alberta-kurrikulumraamwerk, wat elemente soos spel, musiek, dans, sport en STEAM-aktiwiteite insluit om kinders se nuuskierigheid en begeerte vir eksplorasie te kweek, terwyl ons ook die grondslag lê vir geletterdheid, syfervaardigheid en taalleer .
Sleutelkenmerke van die kurrikulum sluit in:
1. Verkennende leer
Kinders van 1-2 jaar is in die stadium om die wêreld om hulle te verken. Die kurrikulum kan ryk verkenning en interaktiewe omgewings bied, wat kinders aanmoedig om aktief hul omgewing aan te raak, te verken en te ontdek.
1. Verkennende leer
Kinders van 1-2 jaar is in die stadium om die wêreld om hulle te verken. Die kurrikulum kan ryk verkenning en interaktiewe omgewings bied, wat kinders aanmoedig om aktief hul omgewing aan te raak, te verken en te ontdek.
2. Sosiale en emosionele ontwikkeling
Hierdie stadium is die begin van die bou van sosiale verhoudings en emosionele verbindings. Die kurrikulum kan interaksies, samewerking en deel met ander kinders beklemtoon om sosiale vaardighede en emosionele ontwikkeling te bevorder.
3. Taal en kommunikasie
Taalontwikkeling is 'n belangrike mylpaal vir kinders van 1-2 jaar. Die kurrikulum kan fokus op die verskaffing van ryk taalstimulasie en interaktiewe geleenthede deur sang, storievertelling en gesprekke om kinders se taal- en kommunikasievermoëns te verbeter.
4. Fyn en growwe motoriese vaardighede
Kinders begin in hierdie stadium fyn en growwe motoriese vaardighede ontwikkel. Die kurrikulum kan ouderdomstoepaslike aktiwiteite insluit soos gryp, kruip, stap, hardloop, ens., om hul fisiese ontwikkeling te bevorder.
5. Sensoriese en estetiese ontwikkeling
Kinders leer oor die wêreld deur sintuiglike ervarings. Die kurrikulum kan 'n verskeidenheid sensoriese stimuli verskaf, soos tasbare materiale, musiek en waarneming van kunswerke, om hul sensoriese en estetiese ontwikkeling te bevorder.
6. Kreatiwiteit en verbeelding
Kinders toon in hierdie stadium ryk kreatiwiteit en verbeelding. Die kurrikulum kan 'n wye reeks kuns- en kunsvlytaktiwiteite bied, wat kinders aanmoedig om hul idees en gevoelens uit te druk, terwyl hulle hul kreatiewe denke en verbeelding koester.
7. Gesondheid en veiligheid
Om gesonde en veilige gewoontes aan te kweek is van kardinale belang gedurende die ouderdom van 1-2. Die kurrikulum kan die klem lê op die onderrig van basiese higiënepraktyke, die bevordering van gesonde eetgewoontes en die verhoging van veiligheidsbewustheid om kinders te help om goeie gewoontes te vestig en hulself te beskerm.
Voorbeeldskedule (vir verwysing, werklike reëling kan buigsaam aangepas word op grond van kinders se behoeftes)
Tyd | Aktiwiteit |
8:00-9:15 | Aankoms by skool, ontbyt |
9:15-9:25 | Persoonlike higiëne, vryspel |
9:25-10:00 | Oggendvergadering, tema-eksplorasieaktiwiteite |
10:00-10:20 | Verversingstyd |
10:20-11:20 | Buitelugaktiwiteite, grootmotoriese oefeninge |
11:20-11:30 | Musiek en ritme aktiwiteite |
11:30-12:00 | Middagete |
12:00-12:20 | Persoonlike higiëne, storietyd |
12:30 | Ontslag |
Toelatingsvereistes:
1. Kinders moet ten minste 1 jaar oud wees teen 1 September van die huidige jaar.
2. Toiletopleiding word nie vereis nie.
3. Die kindersorgprogram werk van Maandag tot Vrydag en sluit ontbyt, middagete en versnaperinge in.
4. Vervoerdienste word nie verskaf nie. Ouers is verantwoordelik vir af- en oplaai.
Registrasie en fooie:
Kontak asseblief die CISFS-toelatingsbeampte:
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
Of skandeer die QR-kode om jou inligting in te dien vir 'n 1-tot-1 besoek op die kampus.
beskrywing2