CIS-WAARDE

Stefan het 23 jaar in die onderwys gewerk, insluitend 13 jaar in leierskapsrolle. Sy hoofareas van passie is skoolstelseltransformasie, professionele ontwikkeling en leierskapsafrigting. Hy het die afgelope 12 jaar in China deurgebring as die internasionale skoolhoof en senior leier in sommige van China se topskole. Hy waardeer deursigtigheid, deernis en inklusiwiteit.

Skoolhoof Nathan het 'n Meestersgraad in Opvoedkundige Leierskap en Bestuur (Honneurs) van die Universiteit van Newcastle, Australië, en 'n Baccalaureus in Onderwys (Primêr) en 'n Diploma in Onderwys (Primêr) van die Western Sydney Universiteit, Australië, ontvang. Hy het meer as 30 jaar ondervinding in onderwys, insluitend 17 jaar senior leierskap as 'n K-12 skoolhoof, en het die afgelope 7 jaar as 'n administrateur by 'n bekende internasionale skool in Beijing deurgebring.

Mnr. Li Laixiang is al meer as 30 jaar diep betrokke by internasionale onderwys en staan ​​as een van die pioniers in die integrasie van Chinese onderwys met globale onderwyspraktyke. Hy het deelgeneem aan die stigting van 'n gesogte, top-gegradeerde internasionale skool in die Guangdong-provinsie (onder die top twee in die streek), en het as Prinsipaal en Vise-Prinsipaal van sy internasionale afdeling gedien. Hy het die bekendstelling van internasionale kurrikulums en programme, insluitend CAlE, AP, ens., gelei. Onder sy leierskap het studentespanne nasionale toekennings behaal, soos die Eerste Prys in die Nasionale Olimpiade in Informatika en kampioenskapstitels in robotika-kompetisies. Hy het talle studente gementor wat toegelaat is tot wêreldleidende instellings, insluitend die Universiteit van Oxford, die Universiteit van Cambridge en Ivy League-universiteite in die Verenigde State, met 100% van gegradueerdes wat toelating tot die wêreld se top 100 universiteite verkry. Prinsipaal Li is in 2017 as die "Mees Invloedryke Internasionale Skoolhoof in China" vereer.

Mnr. Kevin Franklin het vir 10 jaar in verskeie onderwys- en leierskapsrolle binne internasionale skole gewerk, in Koeweit, Katar en China. Hierdie rolle het sy ervaring in beide die Kanadese en Amerikaanse kurrikulum, tesame met die LB-raamwerk, uitgebrei.

Kole Hung het byna 'n dekade se onderwyservaring en het 'n Baccalaureus Artium en Ontwerp van die Royal Melbourne Institute of Technology, sowel as 'n graad in Vroeë Kinderonderwys. Tans is Kole besig met 'n meestersgraad in onderwys aan die Universiteit van Nieu-Suid-Wallis. Kole het vier jaar lank as 'n laerskoolonderwyser by die Macau International School gedien en is al vyf jaar lank 'n kleuterskoolonderwyser by CIS. Kole het unieke insigte in internasionale kleuterskoolonderwys en uitgebreide praktiese ervaring met die kurrikulum.

Mnr. Mark Evans, Baccalaureus in Onderwys, is al meer as 34 jaar diep betrokke by die onderwysveld, met meer as 'n dekade gewy aan die Internasionale Baccalaureaat (IB) kurrikulum. Hy het uitgebreide ervaring in opvoedkundige leierskap en onderriginnovasie opgedoen. Nadat hy 22 jaar in Asië gewerk het – insluitend in Singapoer en Hong Kong – is hy nou in sy 13de jaar in China. Gelei deur die filosofie om nuuskierige leerders met 'n globale perspektief te koester, kombineer hy 'n sterk fondament in pedagogie met strategiese leierskap om holistiese onderwys te bevorder.

Mnr. Pradeep Malik het 16 jaar ondervinding in kurrikulumontwikkeling en organisatoriese bestuur vir internasionale programme soos IB, A-vlak en AP. Hy het as die akademiese leier vir middelbare skole in bekende internasionale skole in Beijing en Dalian gedien. Hy het ook onderrig en bestuur by internasionale skole in die Verenigde Koninkryk en Manila.