IB PYP OnderwysCIS Laerskool (Grade 1-6)
By Caeyu Internasionale Skool bied ons laerskoolprogram 'n wêreldklas Engels-onderrig gebaseer op die bekende Alberta-kurrikulum. Ontwerp vir leerders in Graad 1-6, bied ons program 'n omvattende Kanadese onderwys wat akademiese uitnemendheid koester terwyl dit kritiese denke en probleemoplossingsvaardighede ontwikkel.
Deur ons projekgebaseerde leerbenadering neem studente deel aan praktiese aktiwiteite wat leer betekenisvol en aangenaam maak. Die Alberta Engelse kurrikulum verseker 'n streng akademiese fondament in kernvakke, insluitend Engelse Taalkuns, Wiskunde, Wetenskap en Sosiale Studies.
Ons volledige Engelse leeromgewing beskik oor:
• Klein klasgroottes met persoonlike aandag
• Kanadese gesertifiseerde Engelse onderwysers
• Interaktiewe en boeiende klaskamerervarings
• Goed afgeronde ontwikkeling in akademici, kuns en liggaamlike opvoeding
Laerskoolhoof
Mnr.Mark Evans
Opvoedkundige Agtergrond:Baccalaureus in Onderwys
Opvoedkundige ervaring: Met meer as 34 jaar ondervinding in opvoedkundige leierskap en onderrighervorming, het hy meer as 'n dekade lank in die IB-kurrikulum gespesialiseer. Oor die afgelope 22 jaar het hy breedvoerig regoor Asië gewerk – insluitend in Singapoer en Hongkong – en is nou in sy 13de jaar in China. Gelei deur die filosofie van "die kweek van nuuskierige leerders met 'n globale perspektief", integreer hy diepgaande pedagogiese kundigheid met strategiese leierskap om holistiese onderwys te bevorder.
Laerskoolonderwyser
Jacqueline Abul
Opvoedkundige Agtergrond:Baccalaureus in Primêre Onderwys, Meester in Vroeë Kinderonderwys
Opvoedkundige ervaring:Meer as 20 jaar ondervinding in internasionale skole
Opvoedkundige Agtergrond:Baccalaureus in Opvoedkunde en Geskiedenis/Antropologie
Opvoedkundige ervaring:5 jaar ondervinding in internasionale skole
Nolan Cooney
Deighton-dorp
Opvoedkundige Agtergrond:Baccalaureus Artium met 'n spesialisasie in Geskiedenis + Baccalaureus Onderwys
Opvoedkundige ervaring:Het soliede onderrigvaardighede in diverse opvoedkundige omgewings opgedoen en is daartoe verbind om 'n positiewe en sorgsame klaskameromgewing te skep
Opvoedkundige Agtergrond:Baccalaureus in primêre onderwys
Opvoedkundige ervaring:meer as 5 jaar internasionale onderrigervaring
Aliya Serena
Marli Roberts
Opvoedkundige Agtergrond:Baccalaureusgraad in Onderwys
Opvoedkundige ervaring:meer as 14 jaar internasionale onderrigervaring
Opvoedkundige Agtergrond:Meester van Engelse / Duitse onderwys
Opvoedkundige ervaring:meer as 9 jaar internasionale onderrigervaring
Galina Mamontova
Michelle Mackenzie
Opvoedkundige Agtergrond:Baccalaureusgraad in Opvoedkunde, met Wiskunde as hoofvak en Wetenskap en Kunste as byvak,Baccalaureus in Opvoedkundige Sielkunde,Studeer vir 'n Meestersgraad in Onderwys met die fokus op Inklusiewe Onderwys
Opvoedkundige ervaring:15 jaar internasionale onderwyservaring
ELEMENTÊRE KURRIKULUM (GRAAD 1-6)
ONAFHANKLIKE LEER VIR INTERNASIONAAL-GESINKTE LEERDERS
Die doel van ons elementêre program by Caeyu Internasionale Skool is om studente toe te rus met omvattende kennis en noodsaaklike vaardighede deur middel van projekgebaseerde leer, praktiese ondersoeke en betekenisvolle interaksies met eweknieë en Kanadese-gesertifiseerde Engelse onderwysers. Hierdie Engels-onderdompelingsbenadering berei studente voor vir die akademiese onafhanklikheid en uitdagings van hoërskool binne ons Alberta-kurrikulumraamwerk.
Klasonderwyseres – Jacqueline: Hoe om volledige Engelse onderdompeling in Graad 1 suksesvol te implementeer
Jacqueline, CIS Graad 1-tuisonderwyseres, bring 20 jaar se internasionale onderwyservaring. As 'n toegewyde gids gedurende hierdie belangrike oorgangsfase, bevorder sy beide kognitiewe groei en sosiaal-emosionele ontwikkeling deur gestruktureerde onderrig en persoonlike vorderingsopsporing.
1.Bou van Sistematiese Leervaardighede
Volledige Engelse Gestruktureerde Onderrig om Fokus en Uitvoering te Bevorder
Gevlakte Leesontwikkeling
Multimodale Onderrighulpmiddels
2. Sosiaal-Emosionele Ontwikkeling en Gepersonaliseerde Sorg
Groepsamewerking bevorder sosiale vaardighede
Gepersonaliseerde emosionele waarneming
Drieledige ouer-skool kommunikasie
3. Omvattende Groei-assessering
Daaglikse waarnemings om vordering na te spoor
Outentieke prosesse om ontwikkeling te ondersteun
Van Graad 1 af bied CIS leerders 'n outentieke, goed-gepaste en koesterende leerervaring, wat 'n sterk fondament lê vir hul reis na 'n breër wêreld.
LP-Jessica: 'n Tweede Paar Vlerke wat Studentegroei Ondersteun By CIS bring ons Leervennoot Jessica beide professionaliteit en warmte om holistiese ondersteuning te bied wat gewortel is in "Akademiese Uitnemendheid, Omgee-gemeenskap."
1. Taalondersteuning:
'n Gids vir ELL-studente Gedifferensieerde onderrig gebaseer op taalvlak Stap-vir-stap leiding met visuele hulpmiddels Daaglikse ondersteuning in Engelse kommunikasie2. Emosionele en sosiale ondersteuning:
'n Betroubare Anker Gereelde emosionele inspeksies en waarnemings Sterk tuisskool-kommunikasiekanale Gepersonaliseerde groeiverslae3. Bemagtigingsgebaseerde programme:
Help studente om hulself te ontdek en ander te dienAktiewe rol in waardegedrewe kurrikulumontwerp
Leierskapsprogram wat bewustheid, praktyk, bemagtiging en perspektief dek
By CIS is elke Leervennoot meer as net 'n klaskamerassistent—hulle is vertroude mentors en metgeselle wat studente ondersteun om met selfvertroue en sorg te groei.
LP-Jessica: 'n Tweede Paar Vlerke wat Studentegroei Ondersteun
By CIS bring ons Leervennoot Jessica beide professionaliteit en warmte om holistiese ondersteuning te bied wat gewortel is in "Akademiese Uitnemendheid, Omgee-gemeenskap".
1. Taalondersteuning: 'n Gids vir ELL-studente
Gedifferensieerde onderrig gebaseer op taalvlak
Stap-vir-stap leiding met visuele hulpmiddels
Daaglikse ondersteuning in Engelse kommunikasie
2. Emosionele en sosiale ondersteuning: 'n betroubare anker
Gereelde emosionele ondersoeke en waarnemings
Sterk tuisskool-kommunikasiekanale
Gepersonaliseerde groeiverslae
3. Bemagtigingsgebaseerde programme: Help studente om hulself te ontdek en ander te dien
Aktiewe rol in waardegedrewe kurrikulumontwerp
Leierskapsprogram wat bewustheid, praktyk, bemagtiging en perspektief dek
By CIS is elke Leervennoot meer as net 'n klaskamerassistent—hulle is vertroude mentors en metgeselle wat studente ondersteun om met selfvertroue en sorg te groei.
Ontdek 'n tipiese dag in ons laerskoolprogram
By Caeyu International School se Engels-onderdompelingsprogram vir laerskole ontvou elke dag met nuwe moontlikhede terwyl ons Kanadese-gesertifiseerde onderwysers studente deur die Alberta-kurrikulum lei en 'n lewendige leeromgewing skep waar jong gemoedere floreer deur projekgebaseerde verkenning en betekenisvolle globale verbindings.
Klaskamervoorbereidings en Oggendroetines
Sodra hulle binne is, word leerders deur hul leervennote na hul klaskamers begelei. Hierdie unieke benadering verseker dat elke kind ondersteun voel terwyl hulle na hul leeromgewing oorskakel. Wanneer leerders hul tuiskamers binnegaan, vind hulle boeiende aktiwiteite wat vir hulle wag, ontwerp om kreatiwiteit en nuuskierigheid te prikkel tot die amptelike begin van die dag se agenda.
Klasvergadering: Die Band van Gemeenskap en Sorg
Die skooldag begin met 'n 15-minuut klasvergadering, 'n noodsaaklike komponent van ons roetine wat fokus op pastorale sorg en gemeenskapsbou. Hierdie tyd gee studente die geleentheid om met mekaar te skakel, gedagtes te deel en daaglikse verwagtinge te bespreek.
'n Ryk Akademiese Kurrikulum
Soos die dag ontvou, begin studente 'n akademiese reis deur agt gestruktureerde sessies. Hulle delf in vakke soos Engels, Wiskunde, Sosiale Studies, Wetenskap en Chinees, tesame met verskeie spesialisvakke soos Kuns, Musiek, Liggaamlike Opvoeding of STEAM. Elke klas is ontwerp om interaktief te wees, wat aktiewe deelname en betrokkenheid aanmoedig. Onderwysers gebruik kreatiewe onderrigmetodes om leer aangenaam te maak en te verseker dat studente entoesiasties bly oor hul opleiding.
Voedingspouses en middagete
Omdat ons die belangrikheid van balans verstaan, sluit ons skedule twee voedingspouses in waar kinders kan herlaai met gesonde versnaperinge. Hierdie pouses bevorder nie net gesonde eetgewoontes nie, maar bied ook 'n oomblik vir sosiale interaksie.
Speeltye: Geleenthede vir ontspanning en sosialisering
Benewens akademiese en voedingskomponente, prioritiseer ons speeltyd in ons daaglikse roetine. Leerders kry drie aangewese speeltye deur die dag, wat hulle toelaat om te ontspan, te sosialiseer en energie te gebruik. Hierdie oomblikke van fisieke aktiwiteit is noodsaaklik om fokus te handhaaf en algehele welstand te verbeter.
Buitekampusleer: 'n Reis van Verkenning en Groei
Leerervarings buite die kampus is 'n noodsaaklike deel van ons kurrikulumontwerp. Studente stap gereeld buite die klaskamer om deel te neem aan praktiese aktiwiteite by kunsgalerye, gemeenskapsentrums en ander werklike omgewings. Hierdie meeslepende ervarings verryk nie net hul kennisbasis nie, maar prikkel ook nuuskierigheid oor die wêreld, terwyl dit waarnemingsvaardighede, kommunikasie en spanwerk bevorder.
