Akademiese Uitnemendheid | Hoërskool-ekspedisie: Verkenning van Lingnan, Omhelsing van die Natuur, Aanpak van Uitdagings
Hierdie week het CISFoshan 'n velduitstappie vir leerders in Graad 6–11 gereël.Studente het die Nanhai Museum en Xiqiao-berg besoek en plaaslike geskiedenis, natuur en ontasbare kulturele erfenis deur praktiese leer verken.
Van die verkenning van museumversamelings en die leer oor plaaslike kultuur tot die ervaar van die natuur en die aanpak van buiteluguitdagings, het studente toegepas wat hulle in die klaskamer geleer het terwyl hulle vaardighede in waarneming, kritiese denke, samewerking en probleemoplossing ontwikkel het.
By die Nanhai Museum het studente die geskiedenis van die Lingnan-streek deur middel van uitstallings en versamelings verken en 'n dieper begrip van sy kultuur, tradisies en lewenswyse verkry.
Die kragtige tromslae en lewendige leeudans het ontasbare kulturele erfenis tot lewe gebring.Vir GOS-studente van verskillende lande en kulturele agtergronde was dit nie net 'n geleentheid om Lingnan-tradisies te ervaar nie, maar ook 'n betekenisvolle manier om hul begrip van die Chinese plaaslike kultuur te verdiep en kruiskulturele bewustheid te bou.


Deur noukeurige waarneming en eerstehandse ervarings het studente die blywende vitaliteit van tradisionele kultuur ervaar terwyl hulle 'n dieper begrip van die stad waar hulle studeer en woon, verkry het.
By Xiqiao-berg het studente deelgeneem aan 'n reeks buitelug-uitdagingsaktiwiteite, insluitend hoë toue, hangbrûe, balansbalke en kabellyne.
Van die beplanning van hul roetes tot die stap vir stap oorkoming van uitdagings,studente het hul fokus en selfvertroue versterk terwyl hulle die waarde van vertroue en spanwerk deur die ondersteuning van hul klasmaats geleer het.
Deur die aktiwiteite het studente veerkragtigheid en vasberadenheid ontwikkel terwyl hulle 'n dieper waardering vir samewerking, aanmoediging en spanwerk gekry het.
Die bergstaptog het nog 'n betekenisvolle leerervaring gebied. Terwyl leerders langs die roetes van Xiqiao-berg gestap het, het onderwysers hulle aangemoedig om die natuurlike omgewing waar te neem, hul idees te deel en die verhouding tussen die natuur en die alledaagse lewe te bespreek.



In die ontspanne buitelugomgewing het studente hul begrip van die natuur verdiep terwyl hulle gesprekke met onderwysers en klasmaats geniet het, wat hulle gehelp het om te ontspan na 'n besige eksamenperiode.
By CIS is velduitstappies meer as skooluitstappies—hulle is 'n noodsaaklike deel van leer.Deur verskillende omgewings te verken, neem studente waar, reflekteer, kommunikeer en neem aksie. Langs die pad verbreed hulle hul perspektiewe, ontwikkel sleutelvaardighede en berei hulle voor vir toekomstige leer.
Kies CIS en gee jou kind die geleentheid om te groei in 'n diverse, oop en internasionale leeromgewing. Ontdek hoe ons middelbare skoolprogram leerders help om selfvertroue te bou, noodsaaklike vaardighede te ontwikkel en voor te berei vir die toekoms.
Ons nooi jou hartlik uit om 'n kampustoer te bespreek en meer te leer oor die lewe en leer by CIS.


IB PYP Onderwys








