CIS Bigarren Hezkuntza｜Urriko une alaiak: Kalabaza Jaialditik DEAR Proiektura, dibertsioa ez da inoiz amaitzen!

Peggy Fok-ek idatzia, Bigarren Hezkuntzako STEAM irakaslea

Azken aste parea CISen sormenez, komunitate-espirituz eta Kanadako harrotasunez beteta egon da Bigarren Hezkuntzako Eskola osoan.

Pijama EgunaBarre algara eta berotasun artean hasi ziren gauzak, ikasleak zetazko jantzi parekatuetatik hasi eta oheratzeko jantzi ustekabeenetaraino denetarik jantzita iritsi zirenean, txiste onak eta "Horretan lo egiten duzu?!" oihu harrigarriak piztuz.Goiza esne eta gailetekin hasi zen gelan, egunari hasiera erosoa emanez.

Ikasleek ere parte hartu zuten gure berrianMAITEA (Dena Utzi eta Irakurri) programa,Astearte eta ostegunetan gelan irakurtzea.

Ekimen honek ikasleak animatzen dituo gelditu, erlaxatu eta irakurketaren poza berraurkitu — liburuekiko maitasuna eta hausnarketa lasaia elikatzen dituen une sinple eta partekatua.

Ondoren, 9. mailako ikasleak Kalabaza Poster Diseinu Erronkan distira egin zuten, beren talentu artistiko eta diseinu bikainak erakutsiz.

The"Kalabaza Kartel Diseinu Onenaren Saria"azkenean Sunny Lu eta Rui Chenek partekatu zuten, haien lanek Kalabaza Jaialdiaren jai-espiritua ezin hobeto jaso baitzuten sormen ausart eta konposizio adimentsuarekin.

Argazkian: Sunny Lu eta Rui Chen

Ikasle Kontseiluko kideak campuseko dekoratzaile bihurtu ziren, gimnasioa musikaz, argiz eta mozorro sortzailez betetako festa-leku bizigarri bihurtuz, Kalabaza Jaialdiari bizia emanez.

Hurrengo egunean, eskola osoko ikasleek mozorrotuta jarraitu zuten ospakizunarekin, “gozokiak edo gozokiak” eskean.campusean zehar eta CIS sormen eta dibertsiozko inauteri alai bihurtuz.

Zirrara areagotuz, CIS komunitatea elkartu zen kiroltasuna eta eskola-espiritua ospatzeko. Toronto Blue Jays taldeak Kanada ordezkatu zuen Munduko Serieetan, gure...Ikasleek kirol-bikaintasuna definitzen duten iraunkortasunari eta talde-lanari buruz ikasi zuten.

Energia aste osoan zehar mantendu zen zaleek partidak gertutik jarraitu zituzten bitartean, eta azken partidarako, joko garbiari, talde-lanari eta erresilientziari buruzko elkarrizketek bete zituzten korridoreak. Blue Jaysek txapelketa irabazi ez bazuten ere, taldearen determinazioarekiko harrotasuna eta miresmena sendo mantendu ziren. CIS Foshanen,Ikasleek eta langileek batasun eta errespetu espiritu hori partekatu zuten; balio horiek bai kirolaren bai ikaskuntzaren muinean daude.

Urria amaitzear zela, eskolaren arreta...gure SEL (Ikaskuntza Sozio-Emozionala) gaia den "Lankidetza".

Urteko garai ezin hobea zen, ikasleek beren erritmoa aurkitu, adiskidetasunak eraiki eta beren ikaskuntza-komunitateetan egokitu baitziren. "Baloia erreskatatu", "Taldearen kanalizazioa" eta "Gure mihise partekatua" bezalako jarduera interaktiboen bidez,Ikasleek komunikazioa, talde-lana eta arazoen ebazpen sortzailea landu zituzten.

Esperientzia hauek gogorarazten diguteLankidetza ez da CIS Foshanen balio bat bakarrik — elkarrekin ikasteko, hazteko eta aurrera egiteko dugun moduaren taupada baizik.