CIS પ્રાથમિક શૈક્ષણિક ટીમ | 2026-2027 નવા શાળા વર્ષ પ્રાથમિક શિક્ષણ ટીમ પરિચય

શ્રી માર્ક ઇવાન્સ ટૂંક સમયમાં 2026-2027 શૈક્ષણિક વર્ષ માટે CIS ફોશાન ખાતે K-G8 પ્રિન્સિપાલ અને કોમ્યુનિકેશન પ્રિન્સિપાલની ભૂમિકા સંભાળશે.

શૈક્ષણિક અનુભવ:

શૈક્ષણિક નેતૃત્વ અને શિક્ષણ સુધારણામાં 34 વર્ષથી વધુનો અનુભવ, જેમાં IB અભ્યાસક્રમ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતા 10 વર્ષથી વધુનો સમાવેશ થાય છે. સિંગાપોર સહિત એશિયામાં 24 વર્ષથી કામ કર્યું છે, અને હાલમાં ચીનમાં કામ કરવાના ચોથા વર્ષમાં છે. પૂછપરછ માનસિકતા અને વૈશ્વિક દ્રષ્ટિકોણ ધરાવતા શીખનારાઓને વિકસાવવા માટે પ્રતિબદ્ધ.

"શિક્ષણ જિજ્ઞાસા, સહાનુભૂતિ અને સ્થિતિસ્થાપકતાને પ્રેરણા આપતું હોવું જોઈએ."

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

• શૈક્ષણિક, ગણિતમાં મુખ્ય અને વિજ્ઞાન અને કલામાં માઇનોર વિષયમાં સ્નાતકની ડિગ્રી

• શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાન સ્નાતક

• સમાવિષ્ટ શિક્ષણ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને શિક્ષણમાં માસ્ટર્સ ડિગ્રીનો અભ્યાસ

શૈક્ષણિક અનુભવ:

૧૫ વર્ષનો આંતરરાષ્ટ્રીય શિક્ષણનો અનુભવ

"મારું માનવું છે કે દરેક બાળકમાં એક અનોખી ક્ષમતા હોય છે જે અર્થપૂર્ણ શિક્ષણ અનુભવો દ્વારા ખુલવાની રાહ જુએ છે."

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

• પ્રાથમિક શિક્ષણ સ્નાતક

• પ્રારંભિક બાળપણ શિક્ષણમાં માસ્ટર

શૈક્ષણિક અનુભવ:

20 વર્ષનો શૈક્ષણિક અનુભવ, તેમની કારકિર્દીનો લગભગ અડધો ભાગ ઇન્ટરનેશનલ બેકલેરિયેટ પ્રાઈમરી યર્સ પ્રોગ્રામ (PYP) ના સમૃદ્ધ વાતાવરણમાં ડૂબી ગયો.

"એક શિક્ષક તરીકે, હું ઇચ્છું છું કે મારા વિદ્યાર્થીઓ આજીવન શિક્ષણનો અર્થ શું છે તે સમજે.હું ઇચ્છું છું કે તેઓ આજીવન શીખનાર બનવાના ખ્યાલને સમજવાનો આ ધ્યેય રાખે,જેઓ તેમના જીવનકાળ દરમિયાન સતત તેમની કુશળતા અને જ્ઞાનનું નિર્માણ કરે છે."

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

• ઇતિહાસમાં એકાગ્રતા સાથે બેચલર ઓફ આર્ટ્સ

• શિક્ષણ સ્નાતક 

શૈક્ષણિક અનુભવ:

વિવિધ શૈક્ષણિક વાતાવરણમાં નક્કર શિક્ષણ કૌશલ્ય પ્રાપ્ત કર્યું છે અને સકારાત્મક અને સંભાળ રાખતું વર્ગખંડ વાતાવરણ બનાવવા માટે પ્રતિબદ્ધ છે.

"મારું માનવું છે કે શિક્ષણ એ યુવાન મનને સમૃદ્ધ બનાવવા, સમુદાયનું નિર્માણ કરવા અને વિદ્યાર્થીઓને સફળતા માટે તૈયાર કરવા વિશે છે."

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

પ્રાથમિક શિક્ષણ સ્નાતક

શૈક્ષણિક અનુભવ:

૩ વર્ષનો શૈક્ષણિક અનુભવ

"હું એક એવો સમાવેશી વર્ગખંડ બનાવવામાં માનું છું જે જિજ્ઞાસાને પ્રેરણા આપે, આત્મવિશ્વાસ ઉત્પન્ન કરે અને આજીવન શીખનારાઓનું પોષણ કરે. મારો ધ્યેય વિદ્યાર્થીઓને કરુણાપૂર્ણ, સ્વતંત્ર વિચારકો તરીકે વિકાસ કરવા માર્ગદર્શન આપવાનો છે."

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

• શિક્ષણમાં સ્નાતકની ડિગ્રી

• માસ્ટર ઓફ એડવાન્સ્ડ એજ્યુકેશન માટે અભ્યાસ

શૈક્ષણિક અનુભવ:

૧૪ વર્ષથી વધુનો આંતરરાષ્ટ્રીય શૈક્ષણિક અનુભવ

"શિક્ષણ એ ડોલ ભરવાનું નથી, પણ આગ પ્રગટાવવાનું છે."

કુ.એવરી ડેઇટન

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

• ઇતિહાસમાં બેચલર ઓફ આર્ટ્સ

• શિક્ષણ સ્નાતક

શૈક્ષણિક અનુભવ:

કેનેડામાં પ્રાથમિક શિક્ષણ અને ચીનના તાઇવાનમાં માધ્યમિક શિક્ષણનો અનુભવ

"હું વ્યવહારુ, વિદ્યાર્થી-કેન્દ્રિત શિક્ષણને મહત્વ આપું છું અને માનું છું કે સકારાત્મક સંબંધો બનાવવાથી વિદ્યાર્થીઓમાં આત્મવિશ્વાસ, જિજ્ઞાસા અને જીવનભર શીખવાનો પ્રેમ વધે છે."

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

• બેચલર ઓફ આર્ટ્સ: કાઇનેસિયોલોજી

• શિક્ષણ સ્નાતક

શૈક્ષણિક અનુભવ:

૫ વર્ષનો આંતરરાષ્ટ્રીય શૈક્ષણિક અનુભવ.

"નાના મનને આકાર આપવા માટે મોટા હૃદયની જરૂર પડે છે"

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

સાઉથ ચાઇના નોર્મલ યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતકની ડિગ્રી

શૈક્ષણિક અનુભવ:

• વિદેશમાં 4 વર્ષનો શૈક્ષણિક અનુભવ

• ચીનની પ્રખ્યાત દ્વિભાષી શાળાઓમાં ચાઇનીઝ ભાષા શીખવવાનો અને હોમરૂમનો ૧૧ વર્ષનો અનુભવ

"વૃક્ષોને વૃક્ષો રહેવા દો, અને ફૂલોને ફૂલો રહેવા દો."

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

શિક્ષણમાં માસ્ટર ડિગ્રી (ગુઆંગસી નોર્મલ યુનિવર્સિટી)

શૈક્ષણિક અનુભવ:

• આંતરરાષ્ટ્રીય શાળાઓમાં ચાઇનીઝ અને IB શીખવવાનો 3 વર્ષનો અનુભવ;

• બે વખતના CIEO ઉત્કૃષ્ટ શિક્ષક અને પાન્યુ જિલ્લા ઉત્કૃષ્ટ શિક્ષક

"શિક્ષણનો હેતુ જવાબો આપવાનો નથી, પરંતુ મનના દરવાજા ખોલવાનો છે."

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

સંગીત રચનામાં માસ્ટર

શૈક્ષણિક અનુભવ:

આંતરરાષ્ટ્રીય શિક્ષણનો 9 વર્ષથી વધુનો અનુભવ

"અભ્યાસ વધુ સારું બનાવે છે!"

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

• બેચલર ઓફ આર્ટ્સ (સ્પોર્ટ્સ સ્ટડીઝ)

• શિક્ષણમાં માસ્ટર

• રમતગમત વિકાસ અને તંદુરસ્તીમાં રાષ્ટ્રીય ડિપ્લોમા

શૈક્ષણિક અનુભવ:

આંતરરાષ્ટ્રીય શિક્ષણનો 10 વર્ષથી વધુનો અનુભવ

"સ્વસ્થ શરીર, સ્વસ્થ મન - પ્રયત્ન જ બધું છે!"

શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ:

પુસ્તકાલય અને કલાના નિષ્ણાત સાથે શિક્ષણનો સ્નાતક

શૈક્ષણિક અનુભવ:

પ્રાથમિક અને મધ્યમ શાળાઓમાં આંતરરાષ્ટ્રીય શિક્ષણનો 31 વર્ષનો અનુભવ

"શિક્ષણ આપવું એ આશાવાદી હોવું છે. હું વિદ્યાર્થીઓની ક્ષમતામાં વિશ્વાસ રાખું છું કે તેઓ એવા પ્રશ્નો પૂછી શકે છે જેના વિશે મેં ક્યારેય વિચાર્યું પણ નથી અને જે જવાબો મને ખબર નથી તે શોધી શકે છે!"