Akademický tým CIS Elementary | Úvod do nového školního roku 2026-2027 pro učitele základní školy

Pan Mark Evans se brzy ujme funkce ředitele pro základní a střední školy (K–G8) a ředitele oddělení komunikace na CIS Foshan pro akademický rok 2026–2027.

Vzdělávací zkušenosti:

Více než 34 let zkušeností ve vedení vzdělávání a reformě výuky, včetně více než 10 let zaměřených na kurikulum IB. 24 let pracoval v Asii, včetně Singapuru, a v současné době pracuje 4. rokem v Číně. Zaměřuje se na rozvoj studentů s badatelským myšlením a globální perspektivou.

"Vzdělání by mělo podněcovat zvědavost, empatii a odolnost."

Vzdělání:

• Bakalářský titul v oboru pedagogika, hlavní obor matematika a vedlejší obor přírodních věd a umění

• Bakalář pedagogické psychologie

• Studium magisterského studia v oboru pedagogika se zaměřením na inkluzivní vzdělávání

Vzdělávací zkušenosti:

15 let mezinárodních pedagogických zkušeností

"Věřím, že každé dítě má jedinečný potenciál, který čeká na to, aby byl odhalen prostřednictvím smysluplných vzdělávacích zážitků."

Vzdělání:

• Bakalář primárního vzdělávání

• Magisterský titul v oblasti vzdělávání v raném dětství

Vzdělávací zkušenosti:

20 let pedagogické praxe, z nichž téměř polovina její kariéry byla ponořena do obohacujícího prostředí programu International Baccalaureate Primary Years Programme (PYP).

„Jako učitel chci, aby moji studenti chápali, co znamená celoživotní vzdělávání.Chci, aby si stanovili za cíl pochopit koncept celoživotního vzdělávání,kteří si po celý život neustále rozvíjejí své dovednosti a znalosti.“

Vzdělání:

• Bakalář umění se zaměřením na historii

• Bakalář vzdělávání 

Vzdělávací zkušenosti:

Získal solidní pedagogické dovednosti v rozmanitých vzdělávacích prostředích a je odhodlán vytvářet pozitivní a přátelské prostředí ve třídě.

„Věřím, že učení je o obohacování mladých myslí, budování komunity a přípravě studentů na úspěch.“

Vzdělání:

Bakalář primárního vzdělávání

Vzdělávací zkušenosti:

3 roky pedagogické praxe

„Věřím ve vytváření inkluzivní třídy, která inspiruje zvědavost, buduje sebevědomí a podporuje celoživotní vzdělávání. Mým cílem je vést studenty k tomu, aby se stali soucitnými a nezávislými mysliteli.“

Vzdělání:

• Bakalářský titul v oboru pedagogika

• Studium magisterského studia pro pokročilé vzdělávání

Vzdělávací zkušenosti:

více než 14 let zkušeností v mezinárodním vzdělávání

"Vzdělání není naplnění kbelíku, ale zapálení ohně."

Paní.Avery Deighton

Vzdělání:

• Bakalář umění v oboru historie

• Bakalář vzdělávání

Vzdělávací zkušenosti:

Zkušenosti se základním vzděláváním v Kanadě a středním vzděláváním na Tchaj-wanu v Číně

„Vážím si praktického učení zaměřeného na studenty a věřím, že budování pozitivních vztahů pomáhá studentům rozvíjet sebevědomí, zvědavost a celoživotní lásku k učení.“

Vzdělání:

• Bakalář umění: Kineziologie

• Bakalář vzdělávání

Vzdělávací zkušenosti:

5 let zkušeností v mezinárodním vzdělávání.

„K formování malých myslí je potřeba velké srdce“

Vzdělání:

Bakalářský titul z Jihočínské normální univerzity

Vzdělávací zkušenosti:

• 4 roky zkušeností se zahraničním vzděláváním

• 11 let zkušeností s výukou čínštiny a třídními hodinami na renomovaných dvojjazyčných školách v Číně

"Ať stromy zůstanou stromy a květiny květinami."

Vzdělání:

Magisterský titul v oboru vzdělávání (Guangxi Normal University)

Vzdělávací zkušenosti:

• 3 roky zkušeností s výukou čínštiny a IB v mezinárodních školách;

• dvojnásobný ocenění CIEO Vynikající učitel a okresní okresní učitel Panyu

"Účelem vzdělání není poskytovat odpovědi, ale odemykat dveře mysli."

Vzdělání:

Magistr hudební kompozice

Vzdělávací zkušenosti:

Více než 9 let zkušeností v mezinárodním vzdělávání

"Cvičení dělá lepší!"

Vzdělání:

• Bakalář umění (Sportovní studia)

• Magistr vzdělávání

• Národní diplom v oboru sportovního rozvoje a fitness

Vzdělávací zkušenosti:

Více než 10 let zkušeností v mezinárodním vzdělávání

„Zdravé tělo, zdravá mysl – úsilí je všechno!“

Vzdělání:

Bakalářský titul v oboru vzdělávání se specializací na knihovnictví a umění

Vzdělávací zkušenosti:

31 let zkušeností v mezinárodním vzdělávání na základních a středních školách

„Učit znamená být optimistický. Věřím ve schopnost studentů klást otázky, na které jsem nikdy ani nepomyslel, a nacházet odpovědi, na které neznám!“