Маълумоти IB PYP
01
Барномаи нигоҳубини кӯдакони синни 2-сола
Дар ин марҳила, мо чаҳорчӯбаи барномаи таълимии дар сатҳи ҷаҳонӣ эътирофшудаи Албертаро истифода мебарем, ки унсурҳоро ба монанди бозӣ, мусиқӣ, рақс, варзиш ва фаъолиятҳои STEAM барои парвариши кунҷковӣ ва хоҳиши ҷустуҷӯи кӯдакон дар бар мегирад ва ҳамзамон барои саводнокӣ, ҳисобдорӣ ва омӯзиши забонҳо замина мегузорад. .
Хусусиятҳои асосии барномаи таълимӣ иборатанд аз:
1. Омӯзиши иктишофӣ
Кӯдакони 1-2 сола дар марҳилаи омӯхтани олами атроф қарор доранд. Барномаи таълимӣ метавонад муҳитҳои пурқувват ва интерактивиро фароҳам оварад, кӯдаконро ба фаъолона ламс кардан, омӯхтан ва кашф кардани атрофашон ташвиқ кунад.
1. Омӯзиши иктишофӣ
Кӯдакони 1-2 сола дар марҳилаи омӯхтани олами атроф қарор доранд. Барномаи таълимӣ метавонад муҳитҳои пурқувват ва интерактивиро фароҳам оварад, кӯдаконро ба фаъолона ламс кардан, омӯхтан ва кашф кардани атрофашон ташвиқ кунад.
2. Инкишофи ичтимоию эмотсионалй
Ин марҳила оғози ташаккули муносибатҳои иҷтимоӣ ва робитаҳои эмотсионалӣ мебошад. Барномаи таълимӣ метавонад ба ҳамкорӣ, ҳамкорӣ ва мубодила бо кӯдакони дигар барои мусоидат ба малакаҳои иҷтимоӣ ва рушди эмотсионалӣ таъкид кунад.
3. Забон ва муошират
Рушди забон барои кӯдакони 1-2-сола як марҳилаи муҳим аст. Барномаи таълимӣ метавонад ба таъмини ҳавасмандии ғании забон ва имкониятҳои интерактивӣ тавассути сурудхонӣ, ҳикояҳо ва сӯҳбатҳо барои баланд бардоштани қобилияти забон ва муоширати кӯдакон тамаркуз кунад.
4. Малакаҳои хуби моторӣ
Кӯдакон дар ин марҳила малакаҳои хуби моториро инкишоф медиҳанд. Барномаи таълимӣ метавонад фаъолиятҳои ба синну сол мувофиқро, аз қабили дастгир кардан, хазидан, роҳ рафтан, давидан ва ғайраро дар бар гирад, то ба рушди ҷисмонии онҳо мусоидат кунад.
5. Инкишофи хиссию эстетики
Кӯдакон ҷаҳонро тавассути таҷрибаҳои эҳсосӣ меомӯзанд. Барномаи таълимӣ метавонад ангезаҳои гуногуни ҳассосиро, аз қабили маводи дастӣ, мусиқӣ ва мушоҳидаи асарҳои бадеиро таъмин намояд, то рушди ҳиссиётӣ ва эстетикии онҳоро таъмин намояд.
6. Эҷодкорӣ ва тасаввурот
Кӯдакон дар ин марҳила эҷодкорӣ ва тасаввуроти бойро нишон медиҳанд. Барномаи таълимӣ метавонад доираи васеи фаъолиятҳои ҳунарӣ ва ҳунариро пешниҳод кунад, ки кӯдаконро ба баёни ғояҳо ва эҳсосоти худ ҳавасманд намуда, дар ҳоле ки тафаккур ва тахайюлоти эҷодии онҳоро инкишоф диҳад.
7. Саломатӣ ва бехатарӣ
Парвариши одатҳои солим ва бехатар дар синни 1-2-солагӣ муҳим аст. Барномаи таълимӣ метавонад ба омӯзиши таҷрибаҳои асосии гигиенӣ, тарғиби одатҳои ғизои солим ва баланд бардоштани огоҳии бехатарӣ барои кӯмак ба кӯдакон дар ташаккули одатҳои хуб ва муҳофизати худ таъкид кунад.
Ҷадвали намунавӣ (барои истинод, сохтори воқеиро дар асоси ниёзҳои кӯдакон тағйир додан мумкин аст)
Вақт | Фаъолият |
8:00-9:15 | Омодагӣ ба мактаб, субҳона |
9:15-9:25 | Гигиенаи шахсӣ, бозии ройгон |
9:25-10:00 | Мачлиси пагохирузй, машгулиятхои разведкавй |
10:00-10:20 | Вақти хӯрокхӯрӣ |
10. 20 ва 11. 20 | Фаъолиятҳои берунӣ, машқҳои мотории умумӣ |
11-20 ва 11-30 | Фаъолиятҳои мусиқӣ ва ритмӣ |
11:30-12:00 | Хӯроки нисфирӯзӣ |
12:00 то 12:20 | Гигиенаи шахсӣ, вақти ҳикоя |
12:30 | Аз кор озод кардан |
Талаботи дохилшавӣ:
1. Кӯдакон бояд то 1 сентябри соли ҷорӣ на камтар аз яксола бошанд.
2. Омӯзиши ҳоҷатхона талаб карда намешавад.
3. Барномаи нигоҳубини кӯдак аз рӯзи душанбе то ҷумъа амал мекунад ва наҳорӣ, хӯроки нисфирӯзӣ ва газакҳоро дар бар мегирад.
4. Хизматрасонии наклиётй таъмин карда намешавад. Волидайн барои тарк кардан ва гирифтан масъуланд.
Бақайдгирӣ ва пардохтҳо:
Лутфан бо корманди қабули CISFS тамос гиред:
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
Ё ин ки рамзи QR-ро скан кунед, то маълумоти худро барои боздид аз кампус 1 ба 1 пешниҳод кунед.
тавсиф 2