Фошан Шунде маркази асосии саноати истеҳсолии Чин буда, бо бахши саноатии рушдёбандааш машҳур аст. Аз истеҳсолоти анъанавӣ то истеҳсоли оқилона ва аз ҳунармандии асрҳо то тарроҳии муосир, он ҳамчун намунаи навсозии саноатӣ...

Фошан Шунде маркази асосии саноати истеҳсолии Чин буда, бо бахши саноатии рушдёбандааш машҳур аст. Аз истеҳсолоти анъанавӣ то истеҳсоли оқилона ва аз ҳунармандии асрҳо то тарроҳии муосир, он ҳамчун намунаи навсозии саноат ва ҳамгироии мероси фарҳангӣ намоён аст.

Субҳи 13 апрел дар CIS «Семинари роҳҳои донишҷӯёни Гонконг дар Фенг Юн Юнайтед — 2025» бомуваффақият баргузор гардид.

Дар раванди таълими ҳар як кӯдак, синфи 1 соли калидии гузариш ба ҳисоб меравад. Ин марҳилаи аввалинест, ки кӯдакон расман ҳамчун донишҷӯ ба ҷаҳони таълими академӣ ворид мешаванд.

Конфронси донишҷӯён, ки рӯзи чоршанбе баргузор шуд, бомуваффақият ба анҷом расид!

Ин чорабинӣ на танҳо ба волидон ва муаллимон имконияти амиқ фароҳам овард, ки пешрафт ва рушди таълимии хонандагонро дарк кунанд, балки инъикоси муҳими ҳамкории мактаб ва оила низ гардид.

Соли 2025 Соли Мор аст. Дар фарҳанги Чин, мор(«巳»)на танҳо рамзи хирад ва чолокӣ, балки рушд ва навсозӣ низ мебошад.

24 январ, шаҳраки донишҷӯёни CIS пур аз фазои идона буд, зеро донишҷӯён, муаллимон ва волидон барои таҷлили Соли нави чинӣ таҳти унвони "..." ҷамъ омаданд.«Sì Sì Qiú Xīn, Suì Suì Yōu Xué» (Навоварӣ ва аълочии ҳарсола).

Чӣ тавр шумо кӯдакистонеро интихоб мекунед, ки воқеан потенсиали кӯдакро кушода ва рушди ҳамаҷонибаро таъмин кунад?

Дар ҷаҳони имрӯзаи ҷаҳонишавӣ, волидон муҳите меҷӯянд, ки дар он фарзандонашон на танҳо хушбахтона ба воя расанд, балки инчунин метавонанд заминаи мустаҳками таълимӣ, малакаҳои мустақилонаи тафаккур ва дурнамои ҷаҳониро инкишоф диҳанд. Кӯдакистони CIS (ECE) барои қонеъ кардани ин интизориҳо тарҳрезӣ шудааст ва таҳсилоти байналмилалии босифатро дар муҳити бехатар ва обод барои омода кардани кӯдакон барои оянда пешниҳод мекунад.

Ҳамчун як мактаби пешбари CIEO (Созмони байналмилалии таҳсилоти Канада), CIS ба пешниҳоди барномаи таълимии байналмилалии сатҳи ҷаҳонӣ барои омода кардани донишҷӯён ба донишгоҳҳои пешбари ҷаҳонӣ бахшида шудааст.

 

Мактаби мо ҳам барномаи таълимии Алберта (Канада) ва ҳам барномаи таълимии сатҳи A-и Кембриҷро пешниҳод мекунад, ки ба донишҷӯён роҳҳои гуногунро барои ноил шудан ба ҳадафҳои таълимии худ фароҳам меорад.

Даркампуси байналмилалии гуногунҷабҳа, донишҷӯён на танҳо омӯзандагони асосӣ, балки инчунин пешбарандаи фаъоли фарҳанг ва фаъолиятҳои кампус мебошанд.Овоз ва иштироки донишҷӯён дар ташаккули фазои мактаб ва пешрафти он муҳим аст. Ҳар як донишҷӯ дар шаҳраки донишҷӯён имкон дорад, ки истеъдодҳои худро дар соҳаҳои гуногун нишон диҳад ва дар корҳои мактаб иштирок кунад.

Ҳамроҳ шаведУрдугоҳи тобистонаи Олмонва ҳангоми омӯхтани фарҳанги модернистӣ дар Олмон ба моҳияти тарроҳии Баухаус ғӯтавар шавед! Аз Берлин то Мюнхен, дар як қатор семинарҳои эҷодӣ, лоиҳаҳои тарроҳӣ ва таҷрибаҳои фарҳангӣ иштирок кунед ва ба сафари пурмазмуни санъат ва тарроҳӣ шурӯъ кунед. Барои наврасон тарҳрезӣ шудааст.синни 14-18, курсҳо вобаста ба ниёзҳои инфиродӣ танзимшавандаанд ва имконияти беназиреро барои таҷриба кардани таърих ва навовариҳои Баухаус пешниҳод мекунанд.бо таҷрибаи амалии арзишманд ва шаҳодатномаи иштирок.