Հոգատար համայնք | CIS ծնողական կոմիտե. Միասին ամուր դպրոցական ընտանիք կառուցելը
Հոկտեմբերի 9-ին, ԱՊՀանցկացրեց առաջին Ծնողական ժողովը(Ծնող-ուսուցիչ միավորում) հանդիպում՝ նվիրված2025–2026ուսումնական տարի
Դպրոցի տնօրեններն ու ծնողները հավաքվել էինքննարկել նոր ուսումնական տարվա համար տնային դպրոցի համագործակցության ուղղությունները, ձեռք ձեռքի տված աշխատելով ուսանողների աճի համար ավելի տաք և ավելի աջակից կրթական համայնք ստեղծելու ուղղությամբ։


Միասին կառուցելով հոգատար համայնք
Հանդիպումը սկսվեց ելույթովպարոն Նաթանի կողմից,դպրոցի տնօրենըՆա ընդգծեց
«Ծնող-ուսուցչական միությունը մեր դպրոցական ոգու ճարտարապետն է և հոգատար համայնքի կատալիզատորը»։
Ծնողական խորհուրդը ծառայում է որպես դպրոցի ոգու կերտող և հոգատար համայնքի խթանիչ։
Պարոն Նաթանընդգծեց, որ՝«Այս աշխատանքը կառուցում է բարության անտեսանելի ենթակառուցվածքը, որը մեր դպրոցը միասին է պահում»։Նա նշեց, որ յուրաքանչյուր ջերմ ընդունելություն, լսելու յուրաքանչյուր պահ և փոխադարձ աջակցության յուրաքանչյուր դրսևորում է, որ միասին կառուցում են հոգատար ուժը։ԱՊՀ.
Հենց այս փոքր, բայց կարեկցող գործողություններն են, որոնքկազմում են այն ջերմ հիմքը, որը աջակցում է ԱՊՀ համայնքին.
Նախրախուսել ծնողներին ակտիվորեն մասնակցել դպրոցական գործունեությանը և համատեղ աշխատել՝ ստեղծելու կապով լի ուսումնական համայնք, ուրախություն և վստահություն, որտեղ յուրաքանչյուր երեխա կարող է զարգանալ միջավայրումսեր և աջակցություն։

Դպրոցի տնօրեն՝ Նաթան
Տնօրեն Լի,չինացի տնօրենը, ապաներկայացրեց դպրոցի հիմնական ֆունկցիոնալ բաժինները և գործունեության հիմնական ծրագրերը։նոր ուսումնական տարիՆա խրախուսեց ծնողներին ակտիվորեն մասնակցել դպրոցական նախաձեռնություններին, համատեղ աշխատելով։ուսանողների ուսումնական փորձը դարձնել ավելի բազմազան, հարստացնող և ջերմությամբ լի։

Չինացի տնօրեն – տնօրեն Լի
Ծնողներ Միացյալ,
Կրթության հզորացում միասին
Ծնողական խորհուրդՔեթիի նախագահներկայացրեց նոր կոմիտեի անդամներին և ներկայացրեց տնային դպրոցի համագործակցության ծրագիրըգալիք տարվա համարՀամայնքիցընտանեկան ներգրավվածությանն ուղղված միջոցառումներ, CIS-ը նպատակ ունի ներգրավել յուրաքանչյուր ծնողի դպրոցի զարգացման գործումտարբեր մակարդակներում։

Ծնող-ուսուցիչ խմբի նախագահ - Քեթի
Նշանակման արարողություն՝Հանդիպման ընթացքում տեղի ունեցավ ԾՏԱ անդամների հանդիպումը, որտեղ դպրոցի ղեկավարները ծնողների ներկայացուցիչներին հանձնեցին նշանակման նամակներ՝ խորհրդանշելով նոր ծնողական խորհրդի պաշտոնական մեկնարկը։
Կրթական ռեզոնանս.
Դիմացկուն աճի խթանում
Հանդիպմանը հատուկ հրավիրված էր հոգեբանության ֆրանսիացի դոկտոր պարոն Քելվին Հույը։, ներկայացնելու «Ինչպես զարգացնել ուսանողների սթրեսը հաղթահարելու և հոգեկան առողջությունը խթանելու կարողությունը համալսարանական տարածքում» վերնագրով հիմնական զեկույցը։

պարոն Քելվին Հուի
Դասախոսությունը, հիմնվելով կրթական դեպքերի և հոգեբանական պրակտիկայի հարուստ փորձի վրա, ծնողներին տվեց ընտանեկան աջակցության գործնական ռազմավարություններ: Այն նրանց ուղղորդեց դեպիավելի լավհասկանալ իրենց երեխաների ներքին կարիքներըև օգնել նրանց պահպանել դրական տրամադրվածություն և հավասարակշռություն իրենց ուսման և աճի ողջ ճանապարհի ընթացքում.
Ծնողները ոգևորությամբ պատասխանեցին,նշելով, որ նրանք արժեքավոր գիտելիքներ են ձեռք բերելև ավելի համոզվեցի կարևորության մեջտնային-դպրոցական համագործակցության մասին։


Հաղորդակցությունից
համատեղ ստեղծմանը։
Ջերմացնելով
Տուն-դպրոց կապ
Այս հանդիպումըոչ միայն նշանավորեց նոր ուսումնական տարվա ծնողական խորհրդի գործունեության լիարժեք մեկնարկը, այլև վերահաստատեց CIS-ի համոզմունքը.Կրթության ուժը գալիս է տնային դպրոցի համագործակցությունից, իսկ համայնքի ջերմությունը՝ յուրաքանչյուր ծնողի մասնակցությունից և աջակցությունից։
Առաջ նայելով՝ CIS-ը կշարունակի պահպանել իր դասավանդման փիլիսոփայությունը՝«Ակադեմիական գերազանցության հոգատար համայնք»ապահովելով, որ յուրաքանչյուր ուսանող կարողանա աճել և դառնալ վստահ, կարեկից և ստեղծագործող ուսանող՝համատեղ աջակցություն ինչպես տանը, այնպես էլ դպրոցում։


IB PYP կրթություն









