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Engagierte Schulgemeinschaft | Elternkomitee der CIS: Gemeinsam eine starke Schulgemeinschaft aufbauen

10.10.2025
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Am 9. Oktober, GUShielt die erste Elternversammlung ab(Eltern-Lehrer-Vereinigung) Treffen für die2025–2026Schuljahr.

Schulleiter und Elternvertreter trafen sich, umdie Ausrichtung der Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule für das neue Schuljahr besprechen, indem sie Hand in Hand arbeiten, um eine wärmere und unterstützendere Lernumgebung für die Entwicklung der Schüler zu schaffen.


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Gemeinsam eine fürsorgliche Gemeinschaft aufbauen


Die Sitzung begann mit einer Redevon Herrn Nathan,der SchulleiterEr betonte

„Der Elternbeirat ist der Architekt unseres Schulgeistes und der Katalysator für eine fürsorgliche Gemeinschaft.“


Die Elternvereinigung (PTA) gestaltet den Schulgeist und ist der Katalysator für eine fürsorgliche Gemeinschaft.


Herr Nathanbetonte, dass„Diese Arbeit schafft die unsichtbare Infrastruktur der Freundlichkeit, die unsere Schule zusammenhält.“Er merkte an, dass es jeder herzliche Empfang, jeder Moment des Zuhörens und jede Form gegenseitiger Unterstützung ist, die gemeinsam die fürsorgliche Stärke vonCISDie


Es sind diese kleinen, aber mitfühlenden Handlungen, dieSie bilden das warme Fundament, das die CIS-Gemeinschaft trägt.Die


ErDie Eltern wurden ermutigt, sich aktiv am Schulleben zu beteiligen und gemeinsam eine Lerngemeinschaft aufzubauen, die von Verbundenheit geprägt ist.Freude und Vertrauen, wo jedes Kind in einem Umfeld aufblühen kannLiebe und Unterstützung.


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Schulleiter – Nathan


Schulleiter Li,der chinesische Schulleiter, Dannstellte die wichtigsten Funktionsabteilungen der Schule und die wichtigsten Aktivitätspläne für dieneues akademisches JahrEr ermutigte die Eltern, sich aktiv an Schulinitiativen zu beteiligen und zusammenzuarbeiten.um die Lernerfahrungen der Schüler vielfältiger, bereichernder und herzlicher zu gestalten.


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Chinesischer Schulleiter – Schulleiter Li

Parents United,

Gemeinsam Bildung stärken


PTAVorsitzende Cathystellte die neuen Ausschussmitglieder vor und erläuterte den Plan für die Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule.für das kommende JahrAus der CommunityVeranstaltungen zur Einbindung der FamilieCIS hat sich zum Ziel gesetzt, alle Eltern in die Schulentwicklung einzubeziehen.auf verschiedenen Ebenen.


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Elternbeiratsvorsitzende - Cathy


Eine Ernennungszeremonie für dieDie Mitglieder des Elternbeirats wurden während des Treffens festgehalten., wo die Schulleitung den Elternvertretern die Ernennungsschreiben überreichte und damit den offiziellen Start des neuen Elternbeirats symbolisierte.


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Pädagogische Resonanz:

Förderung widerstandsfähigen Wachstums


Zu dem Treffen wurde eigens Herr Kelvin Hui, ein französischer promovierter Psychologe, eingeladen., um eine Grundsatzrede mit dem Titel „Wie man die Fähigkeit der Studierenden zur Stressbewältigung entwickelt und die psychische Gesundheit auf dem Campus fördert“ zu halten.


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Herr Kelvin Hui


Die VorlesungAnhand zahlreicher pädagogischer Fallbeispiele und psychologischer Praktiken wurden Eltern praktische Strategien zur Familienunterstützung vermittelt. Es leitete sie an,besserdie inneren Bedürfnisse ihrer Kinder verstehenund um ihnen dabei zu helfen, während ihres gesamten Lern- und Entwicklungsprozesses Positivität und Ausgeglichenheit zu bewahren.Die


Die Eltern reagierten begeistert.Sie brachten zum Ausdruck, dass sie wertvolle Erkenntnisse gewonnen hätten.und war noch mehr von der Wichtigkeit überzeugt.der Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule.



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Aus der Kommunikation

zur gemeinsamen Gestaltung:

Erwärmung der

Verbindung zwischen Elternhaus und Schule


Dieses TreffenDies markierte nicht nur den offiziellen Startschuss für die Aktivitäten des Elternbeirats im neuen Schuljahr, sondern bekräftigte auch die Überzeugung der CIS:Die Kraft der Bildung entsteht durch die Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule, und die Herzlichkeit der Gemeinschaft entsteht durch die Beteiligung und Unterstützung aller Eltern.


Auch in Zukunft wird CIS seine Lehrphilosophie beibehalten.„Akademische Exzellenz – Fürsorgliche Gemeinschaft“um sicherzustellen, dass jeder Schüler zu einem selbstbewussten, mitfühlenden und kreativen Lerner heranwachsen kannGemeinsame Unterstützung durch Elternhaus und Schule.