Akademisk dyktighet | CIS ASA: Oppdag kraften i helhetlig utdanning gjennom fritidsaktiviteter

Denne uken avsluttet CIS sin semesteravsluttende ASA Showcase-serie.

Fra åpne klasseromsvisninger i førskolealder til orkester-, kampsport-, dans- og dramaforestillinger presentert av elever på barne- og ungdomsskolen, delte elever i alle aldre sine prestasjoner og vekst fra et semester med utforskning og læring.

I tillegg til forestillingene var også studentvertene et høydepunkt på arrangementet. De brukte både kinesisk og engelsk til å veilede publikum selvsikkert gjennom hver spennende forestilling.

CIS Northern Lights Orchestra åpnet arrangementet med en rekke musikalske innslag.

Fra yngre elever som nylig hadde begynt å lære å spille instrumenter, til mer erfarne utøvere, kom elever i forskjellige aldre sammen på én scene og demonstrerte et semester med fremgang innen rytme, teknikk og samarbeid.

Sveip til venstre for å se flere ytelseshøydepunkter

Studenter fra Chinese Kung Fu ASA presenterte to forestillinger:Flaggdansungdom, kampsportsæregøyogHeltinner.

Gjennom kraftfulle bevegelser og disiplinerte rutiner demonstrerte elevene fokus, selvdisiplin, koordinasjon og selvtillit utviklet gjennom kampsporttrening, samtidig som de delte skjønnheten i kinesisk kultur med publikum.

Sveip til venstre for å se flere ytelseshøydepunkter

Dance ASA hadde en rekke forestillinger, inkludert kinesisk dansLoulan-dans, samtidsdansenAI-æraen, og jazzdansenChampion.

Elever Gjennom grasiøs koreografi, energiske rytmer og uttrykksfulle bevegelser viste elevene frem sin selvtillit og individualitet på scenen.

Sveip til venstre for å se flere ytelseshøydepunkter

Som avslutning på forestillingen fremførte Drama ASA-studenter en engelsk adaptasjon inspirert avHagescenen fra Mulan.

Historien fokuserte på Mulans liv før hun begynte i hæren i stedet for faren, og fanget hennes refleksjoner om fremtiden og hennes søken etter indre mot.

Sveip til venstre for å se flere ytelseshøydepunkter

Som en del av ASA Showcase produserte og redigerte elever på ungdomstrinnet korte videoer basert på emner som fotball, AI, Canva-design og motedesign.

Gjennom medieproduksjon viste elevene ikke bare frem hva de hadde lært, men utviklet også sin kreativitet og digitale kommunikasjonsferdigheter.

Under veiledning av fru Peggy fullførte G10-studentene Ares, Tayler og Tuanna filmingen og redigeringen av videoene. Gjennom dette kreative medieprosjektet viste de ikke bare frem læringsutbyttet fra ulike ASA-programmer, men utviklet også ferdighetene sine innen kreativ uttrykksform, digital medieproduksjon og prosjektsamarbeid.

Klikk for å se vår

Ungdomsstudenters kreative medieprosjekter.

ECE ASA-programmet inkluderer fotball, basketball, rulleskøyter, taekwondo, yoga, STEAM, kunst og utforskning av løse deler.Disse opplevelsene støtter barns fysiske utvikling, kreativitet, vitenskapelige utforskning og problemløsningsferdigheter gjennom praktisk utforskning og lek.

Under ECE ASA Open Classroom ble foreldre invitert til å observere barnas læring i aksjon.

Det foreldrene var vitne til var mer enn et utstillingsvindu – det var en refleksjon av hvordan barn bygger selvtillit, utvikler interesser og vokser gjennom utforskning, samarbeid og selvutfoldelse.

Fra klasserom til scene, og fra interesser til lidenskaper, hjelper hver opplevelse elevene med å bedre forstå seg selv og oppdage sitt potensial. Takk til våre lærere, foreldre og elever for at dere har gjort denne utstillingen til en så meningsfull feiring av læring.

Ved CIS vil vi fortsette å skape muligheter for studenter til å utforske, skape, opptre og vokse – fordi læring strekker seg langt utover klasserommet.