برنامج البكالوريا الدولية للمرحلة الابتدائية
رابطة الدول المستقلة آسا | مجموعة واسعة من الدورات اللامنهجية، أي منها تختار؟
لقد مر وقت طويل منذ بدء العام الدراسي، ونعتقد أن طلاب CIS يتأقلمون الآن تدريجيًا مع بيئة الفصول الدراسية التي تعتمد اللغة الإنجليزية بالكامل. أبعد من الأكاديميين، كما أعدت CIS أيضًا مجموعة متنوعة من أنشطة ما بعد المدرسة (ASA) لهمحيث يمكن لكل طالب اكتشاف شغفه وتألقه.
في CIS، نحن ملتزمون بتعزيز التنمية الشاملة لطلابنا. أنشطة ما بعد المدرسة (ASA) لا تكمل التعلم في الفصول الدراسية فحسب، بل تعد أيضًا جزءًا أساسيًا من رحلة نموهم.
هنا، يمكن للأطفال تعزيز مهاراتهم اللغوية والأكاديمية، واستكشاف الموسيقى والفنون، وتعزيز قدراتهم الرياضية (كما هو الحال من خلال برنامج الجولف الخاص بنا)، وتطوير مهارات القيادة والتحدث أمام الجمهور، والمشاركة في مشاريع الابتكار متعدد الثقافات والتقنية. وتساعدهم هذه الأنشطة على توسيع آفاقهم وإطلاق العنان لإمكاناتهم.
نصيحة رائعة!إن تشكيلة ASA الخاصة بـ CIS مليئة بالخيارات، ويحصل الطلاب المؤسسون في السنة الأولى على ميزة رائعة! باستثناء جلسات يوم الثلاثاء من الساعة 4:00 إلى 5:00 مساءً - مثل القيادة ومحادثات TED وكرة القدم وكرة السلة - فإن بقية دورات ASA لدينا كلها مجانية!
أهم 5 نقاط بارزة
تسليط الضوء على 1
دعم شخصي -يقدم مركز الدراسات الدولية (CIS) دعماً إضافياً للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية في مهارات اللغة.
يُعقد برنامجنا لتعلم اللغة الإنجليزية (ELL) في أيام السبت، ويقدم إرشادات شخصية لمساعدة الطلاب على تحقيق تقدم كبير في دراساتهم للغة الإنجليزية وتعزيز قدراتهم الأكاديمية بشكل أكبر.
تسليط الضوءر 2
برنامج الجولف - يحظى الطلاب بفرصة فريدة لتلقي تدريب احترافي من مدربي مركز جونلان لتدريب الجولف.
يحظى برنامج الجولف الخاص بنا، بالشراكة مع Junlan، بتقدير كبير من قبل كل من أولياء الأمور والطلاب. يتلقى الطلاب كل يوم جمعة تدريبًا متخصصًا في الحرم الجامعي ويتدربون أيضًا في منشأة Junlan. يقدم فريق التدريب ذو الخبرة تدريبًا شاملاً، بدءًا من التقنيات الأساسية وحتى المهارات المتقدمة.
يساعد هذا البرنامج الطلاب على تحسين مهاراتهم في لعبة الجولف وبناء روح تنافسية. في CIS، نحن لا ننظر للجولف كرياضة فحسب، بل كنظام يعزز التركيز والقدرة على التحمل والتفكير الاستراتيجي.
تسليط الضوءر 3
إرشادات الخبراء في الموسيقى - يتم تعزيز برنامجنا الموسيقي من خلال الإرشاد المباشر من قبل مدربين محترفين في معهد شينغهاي للموسيقى.
من الاثنين إلى الخميس، تقدم CIS مجموعة واسعة من دروس الآلات الموسيقية لعشاق الموسيقى لدينا، بما في ذلك الكمان والتشيلو والفلوت والكلارينيت والنحاس والمزيد. بالتعاون مع معهد شينغهاي الموسيقي، توفر هذه الدورات للطلاب تدريبًا موسيقيًا عالي المستوى. بتوجيه من الموجهين الموقرين، يختبر الطلاب بيئة تعليمية عملية وغامرة، مما يسمح لهم بصقل حساسيتهم الفنية، فضلاً عن بناء التركيز والصبر من خلال ممارساتهم.
تسليط الضوءر 4
محادثة تيد - بناء المهارات القيادية
ال محادثة تيد تعمل الدورة التدريبية في CIS على تعزيز قدرات الطلاب في القيادة والتحدث أمام الجمهور. بالنسبة للكثيرين، تعد محادثات TED مقدمة ملهمة للعروض التقديمية باللغة الإنجليزية، مما يثير أحلامهم في أن يصبحوا متحدثين في TED ويشاركوا أفكارهم.
تساعد دوراتنا في القيادة وTED Talk الطلاب على بناء مهارات الثقة والتواصل والعرض، إلى جانب إدارة الفريق والمسؤولية. تعلمهم هذه الأنشطة كيفية القيادة بفعالية في المواقف المعقدة، وإعدادهم ليكونوا قادة المستقبل.
تسليط الضوءر 5
تمكين المستقبل - دمج الثقافة والابتكار التكنولوجي
إن التعددية الثقافية والتكنولوجيا هما جوهر عالم اليوم. تجعل التطورات السريعة الابتكار أمرًا حيويًا - ليس فقط بالنسبة لـ CIS، ولكن أيضًا لإلهام الطلاب لتحقيق مستقبل أوسع. ولهذا السبب، نقدم كل يوم أربعاء برامج مثل نادي الثقافة الصيني والفنون وAIGC (حوسبة رسومات الذكاء الاصطناعي)، مما يسمح للطلاب باستكشاف اهتمامات جديدة وتعزيز الإبداع وتعزيز مهارات حل المشكلات في بيئة متنوعة تركز على التكنولوجيا.
تُعدّ دوراتنا الرياضية والصحية أساسية أيضاً. فمن خلال حصص كرة القدم وكرة السلة أيام الثلاثاء، والسباحة أيام الأربعاء، يكتسب الطلاب اللياقة البدنية، وروح الفريق، والمهارات التنافسية. وفي السباحة، يُقدّم المدربون تدريباً مُخصّصاً لضمان التطور الآمن. في مدرسة CIS، نؤمن بأنّ الرياضة عنصرٌ بالغ الأهمية لبناء المرونة والتعاون.
تمكين خيارات الطلاب:
إلهام كل طالب لمتابعة شغفه وإلقاء الضوء على طريقه الفريد للأمام.
تعتقد CIS أن مجموعة متنوعة من الأنشطة اللامنهجية لا تعمل على تعزيز اهتمامات الطلاب وإمكاناتهم فحسب، بل تعمل أيضًا على توسيع وجهات نظرهم، مما يؤثر بشكل كبير على رحلتهم الأكاديمية ونموهم المستقبلي. تكمل هذه الأنشطة التعلم في الفصل الدراسي، مما يسمح للطلاب باستكشاف الاهتمامات وتوسيع المعرفة وتكوين الاتصالات.
من وجهة نظر القبول في الكلية، تُبرز الأنشطة اللامنهجية التزام الطالب وسماته المميزة، والتي قد تكون قيّمة في طلبات الالتحاق بالجامعة. كما أن المشاركة طويلة الأمد في هذه الأنشطة تُسهم في تنمية مهارات أساسية كالتنظيم والعمل الجماعي والتواصل، وهي صفات بالغة الأهمية للنجاح في الجامعة وما بعدها.
إذن، ما هو الخيار الأفضل؟ في CIS، نعتقد أن القيمة الحقيقية تكمن في متابعة المشاعر الشخصية. يجب على الطلاب التركيز على ما يثير اهتمامهم حقًا - سواء كان ذلك في الرياضة أو الموسيقى أو الفن أو التكنولوجيا - وتشكيل أنشطتهم حول هذه الاهتمامات.
هنا في CIS، نقوم بتمكين كل طالب ليكون على طبيعته بشكل فريد. نحن نرشدهم إلى اتباع أفكارهم الخاصة، ونساعدهم على الوصول إلى أقصى إمكاناتهم ويصبحوا أفضل الإصدارات لأنفسهم.
