• وي تشات

    وي تشات

Leave Your Message

مدرسة سي آي إس الثانوية (الصف التاسع إلى الثاني عشر)


0


تُقدّم مدرسة CIS الثانوية خدماتها للطلاب من الصف التاسع إلى الثاني عشر، حيث توفر مجموعة متنوعة من المناهج الدولية، بما في ذلك دورات AP الأمريكية ودورات A-level البريطانية، مما يُرسي أساسًا متينًا للطلاب للالتحاق بأفضل الجامعات في العالم. إضافةً إلى ذلك، ولتلبية الاحتياجات الأكاديمية والمهنية المتنوعة للطلاب، أنشأت CIS أكاديمية CIS للتصميم الإبداعي (CCDA) خصيصًا، لتوفير دعم أكاديمي عالي الجودة وتخطيط شخصي لتقديم طلبات الالتحاق بالجامعات للطلاب الطموحين للالتحاق بمؤسسات الفنون والتصميم العالمية.

تتميز خيارات المقررات الدراسية في المرحلة الثانوية بتنوعها وعمق محتواها. وتوفر المدارس خدمات استشارية جامعية متخصصة لمساعدة الطلاب على مواءمة اهتماماتهم الشخصية وأهدافهم المستقبلية بدقة في تخطيطهم الأكاديمي، مما يعظم فرصهم ويحسن مساراتهم.

مدير المدرسة الثانوية

رئيسي

براديب مالك

الخلفية التعليمية: ماجستير التربية
الخبرة التعليمية: يتمتع السيد براديب مالك بخبرة ستة عشر عامًا في تطوير المناهج والإدارة التنظيمية للبرامج الدولية مثل البكالوريا الدولية (IB) وشهادة الثانوية العامة (A-Level) وبرنامج التنسيب المتقدم (AP). وقد شغل منصب القائد الأكاديمي للمرحلة المتوسطة في مدارس دولية مرموقة في بكين وداليان. كما عمل مدرسًا ومديرًا في مدارس دولية في المملكة المتحدة ومانيلا.

مناهج المرحلة الثانوية (من الصف التاسع إلى الثاني عشر)

منهج المستوى المتقدم (A-level)

يُعدّ برنامج المستوى المتقدم (A-level) الذي تُقدّمه إدارة المدارس الثانوية في مدارس CIS أحد البرامج الدولية الأساسية، إذ يجمع بين الدقة الأكاديمية العالية والمرونة، ويحظى باعتراف واسع النطاق من الجامعات المرموقة حول العالم. يغطي البرنامج مجالات متعددة تشمل اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، وإدارة الأعمال، والاقتصاد، والفنون والتصميم. يُمكن للطلاب اختيار ما بين 3 إلى 4 مواد دراسية بمرونة تامة، بناءً على اهتماماتهم الشخصية وأهدافهم الأكاديمية، والتعمق في دراسة مجالاتهم المختارة خلال عامين، مما يُساهم في تعزيز كفاءاتهم المهنية وقدراتهم الأساسية بشكل شامل. يُساعد برنامج المستوى المتقدم (A-level) الطلاب على وضع خطط أكاديمية مُخصصة، وتوسيع آفاقهم العالمية، وبناء أساس متين للالتحاق بأفضل الجامعات في العالم.

24-25_02
26-27_01

أكاديمية التصميم الإبداعي CIS (CCDA)

تلتزم أكاديمية التصميم الإبداعي التابعة لرابطة الدول المستقلة (المشار إليها فيما يلي باسم CCDA) بتنمية المواهب التي تتمتع بالتفكير الإبداعي، والقدرة التنافسية الدولية، والابتكار، وروح المبادرة، فضلاً عن القدرة على إدارة وتشغيل المشاريع المستقبلية. كما تساعد الأكاديمية الطلاب على تحقيق أحلامهم بالالتحاق بجامعات مرموقة، وتزويدهم برؤية دولية، وتوفير فرص ممتازة لمواصلة تعليمهم.

إضافي
إضافي 1

تعرّف على مدير مدرستنا الإعدادية: القيادة برؤية وقلب

الخلفية التعليمية:

خبرة تزيد عن 16 عامًا في مجال التعليم الدولي، حيث شغل مناصب قيادية في مدارس دولية مرموقة في بكين وداليان ولندن ومانيلا وبانكوك. يتمتع بخبرة واسعة في تدريس وإدارة مناهج البكالوريا الدولية، ومناهج المستوى المتقدم، والمناهج الأمريكية.

الفلسفة التربوية:

يهدف إلى الموازنة بين الصرامة الأكاديمية والتعلم الشخصي. يقدّر التعليم المتمايز ويعزز بيئة تعاونية وشاملة تلهم الفضول والثقة والعقلية العالمية لدى المتعلمين مدى الحياة.

الأسلوب التعليمي:

يركز على رفاهية الطلاب وتحصيلهم الأكاديمي. ويسعى جاهداً لضمان يشعر كل طالب بأنه مرئي ومسموع ومدعوم.

مسارات متعددة لفتح عالم من الفرص

في مدرسة CIS الثانوية، يزدهر الطلاب من خلال مناهج أكاديمية رفيعة المستوى، وأنشطة متنوعة، ودعم شخصي، مما يساهم في نموهم ليصبحوا أفرادًا متكاملين وذوي عقلية عالمية.

مسارات المناهج الدراسية المتنوعة
من أجل تخطيط جامعي أمثل

تقدم كلية الدراسات الدولية (CIS) برامج ألبرتا، ومستوى A، وبرامج AP، مما يتيح للطلاب اختيار المقررات الدراسية بناءً على اهتماماتهم وأهدافهم المستقبلية. وبدعم من أكاديمية التصميم الإبداعي التابعة للكلية (CCDA)، يستطيع الطلاب استكشاف شغفهم وتعزيز طلباتهم للالتحاق بأفضل الجامعات في العالم.

111

فريق تدريس متميز
توجيه النمو الأكاديمي

تضم كلية الدراسات الدولية نخبة من أعضاء هيئة التدريس الدوليين ذوي الخبرة والرؤية المستقبلية، والذين ينتمون إلى خلفيات تعليمية متنوعة. ولا يقتصر دور أساتذتنا على الجانب الأكاديمي فحسب، بل يركزون على التفكير النقدي، واستراتيجيات التعلم، والدعم الفردي، مما يعزز التميز الأكاديمي وتنمية الشخصية لمساعدة الطلاب على النجاح في الساحة العالمية.

CIDY3583

التعلم المتكامل مع المنافسة
لإطلاق العنان للإمكانات الأكاديمية

تشجع كلية الدراسات الدولية الطلاب على المشاركة في مختلف المسابقات الأكاديمية الدولية، مثل مسابقة ASDAN لمحاكاة الأعمال. يقدم فريق التدريس لدينا إرشادات احترافية ويدمج محتوى المسابقة بسلاسة في المنهج الدراسي، مما يمكّن الطلاب من التميز في مواجهة التحديات وتعزيز قدراتهم التنافسية الأساسية.

CIDY4362

تمكين مجلس الطلاب:
تنمية القيادة والانتماء

في مدرسة CIS، لا يقتصر دور الطلاب على كونهم متعلمين فحسب، بل هم قادة فاعلون في ثقافة الحرم الجامعي وأنشطته. يقوم أعضاء مجلس الطلاب بتخطيط التجمعات، وتنظيم الفعاليات، وتعزيز التواصل بين المنزل والمدرسة، وتنمية مهارات القيادة والمسؤولية لبناء مجتمع CIS موحد ومبتكر ونابض بالحياة.

CIDY3753

التعلم الخدمي والدراسة التجريبية
ما وراء الفصل الدراسي

يدمج برنامج CIS خدمة المجتمع والتعلم التجريبي خارج الحرم الجامعي في تجربة المرحلة الثانوية. وسواءً أكان ذلك من خلال التطوع مع منظمات محلية أو المشاركة في رحلات ميدانية أكاديمية، فإن الطلاب يوسعون آفاقهم، ويطبقون معارفهم في بيئات واقعية، ويعززون التعاطف والمسؤولية المدنية.

مسؤولية

إرشاد جامعي شخصي
في كل خطوة

يقدم فريق استشاري متخصص الدعم للطلاب طوال عملية التقديم للجامعة - بدءًا من تخطيط الدورات وتطوير الأنشطة اللامنهجية وصولاً إلى البيانات الشخصية والمقابلات - مما يضمن اتخاذ خطوات واثقة نحو أفضل المؤسسات العالمية.

CIDY4315