ԱՊՀ նորարարական տոնավաճառ | Նորարարության ամփոփում. Արհեստական ​​բանականությունը և կայունությունը ուշադրության կենտրոնում

Մարտի 25-ին CIS Ֆոշանում անցկացվեց իր ամենամյա նորարարական տոնավաճառը։
Համալսարանը լի էր տեխնոլոգիաների և կայուն զարգացման վերաբերյալ գաղափարներով։ Արհեստական ​​բանականության և էներգետիկ նախագծերից մինչև խելացի համակարգեր և էկոլոգիապես մաքուր լուծումներ, ուսանողները ցույց տվեցին, թե ինչպես կարող է տեխնոլոգիան օգնել և՛ մարդկանց, և՛ մոլորակին։

Միջոցառումը սկսվեց W դահլիճում: Դպրոցի տնօրեն պարոն Նաթանը խրախուսեց աշակերտներին ուսումնասիրել և սովորել գործողության միջոցով:
Այնուհետև երաժշտության ուսուցիչ պարոն V-ն և 1-8-րդ դասարանների աշակերտները ներկայացրեցին էներգետիկ ռիթմիկ ներկայացում, որը տաքացրեց ամբողջ տարածքը։

Դոկտոր Վանգ, ԱՊՀ անդամ, MIT-ի փիլիսոփայության դոկտոր և Midea Central Research Institute-ի արհեստական ​​բանականության փորձագետ, զեկույց կարդաց արհեստական ​​բանականության և կրթության ինտեգրման մասին։

7-րդ դասարանի աշակերտների ներկայացուցիչ Ջ.Թ.նաև կիսվեց նորարարական ուսուցման ոլորտում իր ուսումնասիրության և արտացոլման ճանապարհորդությամբ։

Երիտասարդական կրթական ծրագրից մինչև միջնակարգ դպրոց, աշակերտները համատեղեցին տեխնոլոգիաները և արհեստական ​​բանականությունը ստեղծագործականության և շրջակա միջավայրի իրազեկության հետ՝ ներկայացնելով կայուն նորարարության վառ ցուցադրություն։

Երիտասարդ ուսանողները, որոնք ներգրավված ենգործնական գործունեություն, ինչպիսիք են նյութերի վրա հիմնված ստեղծագործությունները, բաժակներից արհեստները, վրանների կառուցումը և հիմնական ծրագրավորումը։Հետազոտությունների և խաղի միջոցով նրանք զարգացրին ստեղծագործականություն՝ միաժամանակ գործնականում բացահայտելով նյութեր, մեխանիկա և տեխնոլոգիա։

Տարրական դպրոցի աշակերտները իրենց նախագծերում ներառեցին IB PYP մոտեցումը,ուսումնասիրելով գաղափարներ գործնական փորձի միջոցով, ինչպիսիք են բուսական օծանելիքի վերամշակումը, ուղղահայաց այգիները, ստվարաթղթե արհեստանոցները, երազանքի դպրոցի մոդելները, ռոբոտացված ձեռքերը, հրթիռային մոդելները և վերամշակումը։
Այս նախագծերի միջոցով նրանք համատեղեցին տեխնոլոգիաները, արհեստական ​​բանականությունը և կայունությունը՝ ցուցաբերելով ուժեղ ստեղծագործականություն և գործնական հմտություններ։

Միջնակարգ դպրոցի աշակերտները ուսումնասիրեցին կայունությունը և տեխնոլոգիական նորարարությունը բազմաթիվ ոլորտներում,ներառյալ էներգետիկ լուծումները, արտադրանքի դիզայնը, առողջապահական տեխնոլոգիաները և կառուցվածքային անվտանգությունը։
Նրանց նախագծերը արտացոլում էին ավելի խորը հետազոտություն, քննադատական ​​մտածողություն և ապագայի մարտահրավերների նկատմամբ պատասխանատվության ուժեղ զգացում։

Հատուկ ցուցահանդեսում ներկայացված էին գույների բանաձևերի վերաբերյալ գրքեր, արհեստական ​​բանականության և ռոբոտաշինության ցուցադրություններ, ինչպես նաև 3D տպագրության աշխատանքներ։
Ստեղծագործական արտադրության, էներգիայի կառավարման և ռեսուրսների օպտիմալացման կայուն գործելակերպերի հետ տեխնոլոգիաները ինտեգրելով՝ գոտին ընդգծեց ապագայի բազմազան հնարավորությունները։

ԱՊՀ նորարարական ցուցահանդեսը ոչ միայն տեխնոլոգիական ստեղծագործականության հարթակ է, այլև իմաստալից կրթական պրակտիկա, որը կապում է արհեստական ​​բանականության դարաշրջանը կայուն ապագայի հետ։

Մենք անհամբեր սպասում ենք հաջորդ նորարարական տոնավաճառին,որտեղ CIS ուսանողները կշարունակեն ուսումնասիրել ավելի լայն հեռանկարներով և օգտագործել նորարարությունը՝ ապագայի մարտահրավերներն ու պարտականությունները լուծելու համար։