• ਵੀਚੈਟ

    ਵੀਚੈਟ

Leave Your Message
ਖ਼ਬਰਾਂ ਦੀਆਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ
ਫੀਚਰਡ ਖ਼ਬਰਾਂ
0102030405

ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਭਾਈਚਾਰਾ | ਸੀਆਈਐਸ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੇਂਡੂ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦਾ ਪੁਲ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ

2025-07-22
10001

ਇਸ ਜੁਲਾਈ ਵਿੱਚ ਗਰਮੀਆਂ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ, ਸ਼ੁੰਡੇ ਦੇ ਬੀਜੀਆਓ ਦੇ ਹੁਆਂਗਲੌਂਗ ਪਿੰਡ ਵਿੱਚ ਲੋਂਗਸੀ ਆਰਟ ਸਪੇਸ ਨੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਇੱਕ ਦਿਲੋਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਆਪਣੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਗਰਮਜੋਸ਼ੀ ਨਾਲ ਖੋਲ੍ਹ ਦਿੱਤੇ -""ਟਾਂਕੇ ਅਤੇ ਖੰਭ" ਪੇਂਡੂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਕਲਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ.

12


13
14


ਇੱਕ ਕਲਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਤੋਂ ਵੱਧ, ਇਹ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਸੀਆਈਐਸ ਗ੍ਰੇਡ 9 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਦਿਲੋਂ ਸਹਿਯੋਗ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦਾ ਹੈਭਾਵਨਾਤਮਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ, ਹਮਦਰਦੀ, ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਸੇਵਾ.

ਲਈ ਸੰਯੁਕਤ

ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ


ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ

"ਉਹ ਇੰਟਰੈਕਸ਼ਨ",ਹੁਆਂਗਲੌਂਗ ਪਿੰਡ ਕਮੇਟੀ,ਲੋਂਗਸੀ ਆਰਟ ਸਪੇਸ,ਸਥਾਨਕ ਕਲਾਕਾਰ, ਸਮਾਜ ਸੇਵਕ, ਅਤੇ ਮੋਹਰੀ ਕਲਾ ਸਿੱਖਿਅਕ. ਇਕੱਠੇ, ਉਹ ਰੌਸ਼ਨੀ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਕਲਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੁਲ ਵਜੋਂ ਵਰਤੋ।

ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ


【ਉਹ ਇੰਟਰਕਸ਼ਨ】

"ਹੀ ਇੰਟਰਕਸ਼ਨ" ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਹੀ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਫੰਡ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ੁੰਡੇ ਸੋਸ਼ਲ ਇਨੋਵੇਸ਼ਨ ਸੈਂਟਰ ਅਤੇ ਗੁਆਂਗਜ਼ੂ ਅਕੈਡਮੀ ਆਫ ਫਾਈਨ ਆਰਟਸ ਦੁਆਰਾ ਸਹਿ-ਸੰਗਠਿਤ ਹੈ। ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਜੜ੍ਹਾਂ ਵਾਲਾ, ਇਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਮੁੱਲ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਕਲਾਤਮਕ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਜਨਤਕ ਜੀਵਨ ਨਾਲ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਵਿੱਚ ਵਿਭਿੰਨ ਹਿੱਸੇਦਾਰਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

15




ਸੀਆਈਐਸ ਸੈਕੰਡਰੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਕਲਾਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ, ਪੇਂਡੂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਯਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾਈ ਅਤੇ ਰੰਗ ਜੋੜਿਆ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਸਮਾਜਿਕ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਰਾਹੀਂ।

16
17

ਸੀਆਈਐਸ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਇੱਕ ਅਨਿੱਖੜਵੇਂ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ, ਕਲਾ ਸਿਰਫ਼ ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ - ਇਹ ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਮਾਰਗ ਹੈਹਮਦਰਦੀ, ਸਮਾਜਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ, ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ. ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਭਾਈਚਾਰਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਰਾਹੀਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਲਾਸਰੂਮ ਤੋਂ ਪਰੇ ਕਦਮ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।

ਸਹਿਯੋਗੀ ਪੇਂਟਿੰਗ ਤੋਂ

ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਲਈ



ਇਸ ਬਸੰਤ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ, ਸੀਆਈਐਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋਂਗਸੀ ਆਰਟ ਸਪੇਸ ਵਿਖੇ ਇੱਕ ਸਹਿਯੋਗੀ ਜ਼ਮੀਨੀ ਕੰਧ ਚਿੱਤਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ।

18
19

ਇਸ ਸਮੇਂ,ਸੀਆਈਐਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਸਹਿ-ਸਿਰਜਣਹਾਰਾਂ ਵਜੋਂ ਸਟਿਚਸ ਐਂਡ ਫੇਦਰਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ।, ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ ਦੀਆਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਕਲਾਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਦਾ ਯੋਗਦਾਨ।

ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ"ਕਲਾ ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਨ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ,"ਗ੍ਰੇਡ 9 ਆਰਟ ਲੈਬ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸੀਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ "ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਕੰਡੇ" ਅਤੇ "ਦਿਲ ਦੇ ਖੰਭ" ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ।


20
21
22
ਤਸਵੀਰ

"ਹਨੇਰੇ ਵਿੱਚ ਰੌਸ਼ਨੀ"

ਲੜੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ

ਦੀ ਵਰਤੋਂਸਕ੍ਰੈਚਬੋਰਡ ਤਕਨੀਕਾਂ,ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਗਤੀ ਅਤੇ ਊਰਜਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਕਾਲੇ ਕਾਗਜ਼ 'ਤੇ ਚਮਕਦਾਰ ਪੈਟਰਨ ਉੱਕਰ ਦਿੱਤੇ। ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋ ਕੇ ਕਿ "ਹਨੇਰੇ ਵਿੱਚ ਰੌਸ਼ਨੀ ਉੱਭਰਦੀ ਹੈ," ਇਹ ਰਚਨਾਵਾਂ ਬੋਲਦੀਆਂ ਹਨਉਦਾਸੀ ਜਾਂ ਚਿੰਤਾ ਦੇ ਪਲਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਉਮੀਦ ਲੱਭਣਾ.

23
24
25
ਤਸਵੀਰ

"ਮਟੀਰੀਅਲ ਲੈਬ"

ਲੜੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ

ਇਹ ਲੜੀ ਪੇਂਟ, ਤਾਰ, ਜਾਲ ਅਤੇ ਹੋਰ ਮੀਡੀਆ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇਭਾਵਨਾਤਮਕ ਡੂੰਘਾਈ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਗੁੰਝਲਤਾ. ਹਰ ਟੁਕੜਾ ਕਲਾਕਾਰ ਦੀ ਨਿੱਜੀ ਸੂਝ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈਆਪਣੇ ਆਪ ਅਤੇ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ.

26
27
28

ਇਹਨਾਂ ਕੰਮਾਂ ਨੇ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ ਅਤੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਵਿੱਚ ਅਰਥਪੂਰਨ ਗੱਲਬਾਤ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਹ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿਖੋਜ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਸੀਆਈਐਸ ਫਲਸਫਾਕਲਾ ਰਾਹੀਂ।

29



ਇੱਕ ਕਲਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ

ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਬਕ

ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਵਿੱਚ


ਇਹਨਾਂ ਕੰਮਾਂ ਨੇ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ ਅਤੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਵਿੱਚ ਅਰਥਪੂਰਨ ਗੱਲਬਾਤ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਹ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿਖੋਜ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਸੀਆਈਐਸ ਫਲਸਫਾਕਲਾ ਰਾਹੀਂ।

35
36


ਅਸੀਂ He Interction ਅਤੇ Longxi Art Space ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਿਰੰਤਰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਸੱਦੇ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦੀ ਹਾਂ, ਜਿਸ ਨਾਲ CIS ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਕਲਾ ਰਾਹੀਂ ਨਿੱਘ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਅੱਗੇ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ, CIS ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਭਿੰਨ, ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਅਨੁਭਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖੇਗਾ - ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰੇਗਾ।ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਵੱਲ, ਭਾਈਚਾਰੇ ਵੱਲ, ਦੁਨੀਆ ਵੱਲ—ਸਾਡੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਲਿਆਉਣਾ""ਅਕਾਦਮਿਕ ਉੱਤਮਤਾ, ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਭਾਈਚਾਰਾ"ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਲਈ।


640

ਹੋਰ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ

ਸਾਡੇ CIS ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ।

ਸਾਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰੋ ਜਾਂ QR ਕੋਡ ਸਕੈਨ ਕਰੋ

ਫੇਰੀ ਦਾ ਸਮਾਂ ਤਹਿ ਕਰਨ ਲਈ।

ਵੱਲੋਂ james_trick10015