Në kulmin e verës këtë korrik, Hapësira e Artit Longxi në Fshatin Huanglong, Beijiao, Shunde, hapi dyert e saj me ngrohtësi edhe një herë për një ngjarje të përzemërt -""Qepje dhe Pupla" Ekspozita e Artit Emocional për Fëmijë nga Zona Rurale.
Më shumë sesa një shfaqje arti, kjo ekspozitë është një bashkëpunim i sinqertë midis nxënësve të klasës së 9-të të CIS dhe komunitetit lokal, duke nxjerrë në pahndërgjegjësimi emocional, empatia dhe shërbimi publik.
Të bashkuar për
Rritja Emocionale e Fëmijëve
Ekspozita mbështetet nga
"Ndërhyrja e tij",Komiteti i Fshatit Huanglong,Hapësira e Artit Longxi,artistë vendas, punonjës socialë dhe edukatorë të artit në vijën e parëSë bashku, ata hedhin dritë mbimirëqenia emocionale e fëmijëvedhe ta përdorin artin si një urë lidhëse për fëmijët për të shprehur botët e tyre të brendshme.
Projekti "He Interction" është iniciuar dhe financuar nga Fondacioni He, i bashkëorganizuar nga Qendra e Inovacionit Social Shunde dhe Akademia e Arteve të Bukura të Guangzhou. I rrënjosur në komunitet, projekti mbështet palë të ndryshme të interesuara në angazhimin aktiv në jetën publike përmes iniciativave kulturore dhe artistike krijuese dhe të orientuara drejt vlerave.
Nxënësit e shkollave të mesme të CIS kontribuan në mënyrë aktive me veprat e tyre artistike, duke i shtuar thellësi dhe ngjyra udhëtimit emocional të fëmijëve të zonave rurale. Pjesëmarrja e tyre tregoi gjithashtu se si nxënësit e shkollave ndërkombëtareangazhohuni me kujdesin social dhe përgjigjuni çështjeve publikepërmes kreativitetit dhe empatisë.
Si pjesë integrale e kurrikulës CIS, arti nuk ka të bëjë vetëm me zhvillimin e aftësive - është një rrugë e fuqishme përndërtimin e empatisë, përgjegjësisë sociale dhe ndërgjegjësimit kulturorPërmes projekteve të komunitetit në botën reale, nxënësit dalin përtej klasës për të vëzhguar shoqërinë dhe për të reflektuar mbi lidhjet midis individëve dhe komunitetit më të gjerë.
Nga Pikturë Bashkëpunuese
te Tregimi Emocional
Më herët këtë pranverë, studentët e CIS iu bashkuan një projekti bashkëpunues për murale në tokë në Hapësirën e Artit Longxi për të ndihmuar në përmirësimin e hapësirave publike në komunitet.
Këtë herë,Studentët e CIS u bashkuan përsëri me Stitches and Feathers si bashkëkrijues, duke kontribuar me vepra arti që pasqyrojnë emocionet komplekse të adoleshencës.
Duke vazhduar temën e"arti fuqizon komunitetet",Laboratori i Artit për Klasën e 9-të u përqendrua nëshprehje emocionale, duke i udhëzuar studentët të eksplorojnë materialet dhe gjuhën vizuale për t'i dhënë jetë "gjembave të rritjes" dhe "pendëve të zemrës".
"Dritë në errësirë"
Ekspozita Serike
Duke përdorurteknikat e dërrasës së gërvishtjes,Studentët gdhendën modele të ndritshme në letër të zezë për të simbolizuar lëvizjen dhe energjinë e emocioneve. Të frymëzuara nga ideja se "drita del në errësirë", këto vepra flasin përtë gjesh shpresë edhe në momente trishtimi ose ankthi.
"Laboratori i Materialeve"
Ekspozita Serike
Kjo seri përzien bojë, tela, rrjetë dhe media të tjera për të eksploruarthellësia emocionale dhe kompleksiteti i brendshëmÇdo vepër pasqyron pikëpamjen personale të artistit mbimarrëdhënia midis vetes dhe botës.
Këto vepra tërhoqën vëmendjen dhe nxitën biseda kuptimplote midis vizitorëve, duke reflektuarFilozofia e CIS për inkurajimin e eksplorimit dhe shprehjes personalepërmes artit.
Një Ekspozitë Arti
dhe një mësim
në Rritje dhe Empati
Këto vepra tërhoqën vëmendjen dhe nxitën biseda kuptimplote midis vizitorëve, duke reflektuarFilozofia e CIS për inkurajimin e eksplorimit dhe shprehjes personalepërmes artit.
Jemi mirënjohës ndaj He Interction dhe Longxi Art Space për besimin dhe ftesën e tyre të vazhdueshme, duke u ofruar studentëve të CIS një platformë për t'u lidhur me komunitetin dhe për të ndarë ngrohtësi përmes artit bashkëpunues. Duke parë përpara, CIS do të vazhdojë t'i angazhojë studentët në përvoja të larmishme dhe ndërdisiplinore, duke i udhëhequr ata.drejt autenticitetit, drejt komunitetit, drejt botës—duke sjellë vizionin tonë të""Ekselencë Akademike, Komunitet i Kujdesshëm"ndaj jetës.
Edukimi IB PYP
