Yng nghanol yr haf ym mis Gorffennaf eleni, agorodd Longxi Art Space ym Mhentref Huanglong, Beijiao, Shunde, ei ddrysau unwaith eto ar gyfer digwyddiad calonogol—y""Pwythau a Phlu" Arddangosfa Gelf Emosiynol Plant Gwledig.
Yn fwy na sioe gelf, mae'r arddangosfa hon yn gydweithrediad calonog rhwng myfyrwyr Gradd 9 CIS a'r gymuned leol, gan dynnu sylw atymwybyddiaeth emosiynol, empathi, a gwasanaeth cyhoeddus.
Unedig am
Twf Emosiynol Plant
Cefnogir yr arddangosfa gan
"Rhyngweithio Efo",Pwyllgor Pentref Huanglong,Gofod Celf Longxi,artistiaid lleol, gweithwyr cymdeithasol, ac addysgwyr celf rheng flaenGyda'i gilydd, maen nhw'n taflu goleuni arlles emosiynol planta defnyddio celf fel pont i blant fynegi eu bydoedd mewnol.
Mae prosiect "He Interction" wedi'i gychwyn a'i ariannu gan Sefydliad He, wedi'i gyd-drefnu gan Ganolfan Arloesi Cymdeithasol Shunde ac Academi Celfyddydau Cain Guangzhou. Wedi'i wreiddio yn y gymuned, mae'r prosiect yn cefnogi rhanddeiliaid amrywiol i ymgysylltu'n weithredol â bywyd cyhoeddus trwy fentrau diwylliannol ac artistig creadigol sy'n cael eu gyrru gan werthoedd.
Cyfrannodd myfyrwyr uwchradd CIS eu gweithiau celf yn weithredol, gan ychwanegu dyfnder a lliw at daith emosiynol plant gwledig. Dangosodd eu cyfranogiad hefyd sut mae myfyrwyr ysgol ryngwladolymgysylltu â gofal cymdeithasol ac ymateb i faterion cyhoeddustrwy greadigrwydd ac empathi.
Fel rhan annatod o gwricwlwm CIS, nid yw celf yn ymwneud â datblygu sgiliau yn unig—mae'n llwybr pwerus ar gyfermeithrin empathi, cyfrifoldeb cymdeithasol ac ymwybyddiaeth ddiwylliannolDrwy brosiectau cymunedol yn y byd go iawn, mae myfyrwyr yn camu y tu hwnt i'r ystafell ddosbarth i arsylwi cymdeithas ac adlewyrchu ar y cysylltiadau rhwng unigolion a'r gymuned ehangach.
O Beintio Cydweithredol
i Adrodd Straeon Emosiynol
Yn gynharach y gwanwyn hwn, ymunodd myfyrwyr CIS â phrosiect murlun llawr cydweithredol yn Longxi Art Space i helpu i wella mannau cyhoeddus yn y gymuned.
Y tro hwn,Ymunodd myfyrwyr CIS â Stitches and Feathers unwaith eto fel cyd-grewyr, gan gyfrannu gweithiau celf sy'n adlewyrchu emosiynau cymhleth llencyndod.
Yn parhau â thema'r"celf yn grymuso cymunedau,"Roedd Labordy Celf Gradd 9 yn canolbwyntio armynegiant emosiynol, gan arwain myfyrwyr i archwilio deunyddiau ac iaith weledol i ddod â "drain twf" a "phlu'r galon" yn fyw.
"Goleuni yn y Tywyllwch"
Arddangosfa Gyfres
Gan ddefnyddiotechnegau crafu bwrdd,Cerfiodd myfyrwyr batrymau goleuol i mewn i bapur du i symboleiddio symudiad ac egni emosiynau. Wedi'u hysbrydoli gan y syniad bod "golau'n dod i'r amlwg yn y tywyllwch," mae'r gweithiau hyn yn siarad âdod o hyd i obaith hyd yn oed mewn eiliadau o dristwch neu bryder.
"Labordy Deunyddiau"
Arddangosfa Gyfres
Mae'r gyfres hon yn cyfuno paent, gwifren, rhwyll, a chyfryngau eraill i'w harchwiliodyfnder emosiynol a chymhlethdod mewnolMae pob darn yn adlewyrchu mewnwelediad personol yr artist i'rperthynas rhwng hunan a'r byd.
Denodd y gweithiau hyn sylw a sbarduno sgyrsiau ystyrlon ymhlith ymwelwyr, gan adlewyrchuathroniaeth CIS o annog archwilio a mynegiant personoltrwy gelf.
Arddangosfa Gelf
a Gwers
mewn Twf ac Empathi
Denodd y gweithiau hyn sylw a sbarduno sgyrsiau ystyrlon ymhlith ymwelwyr, gan adlewyrchuathroniaeth CIS o annog archwilio a mynegiant personoltrwy gelf.
Rydym yn ddiolchgar i He Interction a Longxi Art Space am eu hymddiriedaeth a'u gwahoddiad parhaus, gan ddarparu llwyfan i fyfyrwyr CIS gysylltu â'r gymuned a rhannu cynhesrwydd trwy gelf gydweithredol. Gan edrych ymlaen, bydd CIS yn parhau i ymgysylltu myfyrwyr mewn profiadau amrywiol, trawsddisgyblaethol—gan eu harwain.tuag at ddilysrwydd, tuag at gymuned, tuag at y byd—yn dod â'n gweledigaeth o"Rhagoriaeth Academaidd, Cymuned Gofalgar"i fywyd.
Addysg PYP IB
