In die middel van die somer hierdie Julie het Longxi Kunsruimte in Huanglong Village, Beijiao, Shunde, weer eens sy deure hartlik geopen vir 'n hartlike geleentheid—die""Steke en Vere" Landelike Kinders se Emosionele Kunsuitstalling.
Meer as net 'n kunsuitstalling, is hierdie uitstalling 'n hartlike samewerking tussen CIS Graad 9-leerders en die plaaslike gemeenskap, wat die klem lê opemosionele bewustheid, empatie en openbare diens.
Verenigde vir
Kinders se Emosionele Groei
Die uitstalling word ondersteun deur
"Hy Interaksie",die Huanglong Dorpskomitee,Longxi Kunsruimte,plaaslike kunstenaars, maatskaplike werkers en kunsopvoeders op die voorste linieSaam werp hulle lig opkinders se emosionele welstanden gebruik kuns as 'n brug vir kinders om hul innerlike wêrelde uit te druk.
Die "He Interction"-projek word geïnisieer en befonds deur die He-stigting, mede-georganiseer deur die Shunde Social Innovation Center en die Guangzhou Academy of Fine Arts. Gewortel in die gemeenskap, ondersteun die projek diverse belanghebbendes om aktief betrokke te raak by die openbare lewe deur waardegedrewe en kreatiewe kulturele en artistieke inisiatiewe.
GOS-hoërskoolleerlinge het aktief hul kunswerke bygedra en diepte en kleur aan die emosionele reis van landelike kinders toegevoeg. Hul deelname het ook getoon hoe internasionale skoolleerlingebetrokke raak by maatskaplike sorg en reageer op openbare kwessiesdeur kreatiwiteit en empatie.
As 'n integrale deel van die CIS-kurrikulum gaan kuns nie net oor vaardigheidsontwikkeling nie – dit is 'n kragtige pad virdie bou van empatie, sosiale verantwoordelikheid en kulturele bewustheidDeur middel van werklike gemeenskapsprojekte stap studente verder as die klaskamer om die samelewing waar te neem en te besin oor die verbande tussen individue en die groter gemeenskap.
Uit Samewerkende Skilderkuns
tot Emosionele Storievertelling
Vroeër vanjaar het CIS-studente aan 'n samewerkende grondmuurskilderyprojek by Longxi Art Space deelgeneem om openbare ruimtes in die gemeenskap te help verbeter.
Hierdie keer,GOS-studente het weereens by Stitches and Feathers as medeskeppers aangesluit, wat kunswerke bydra wat die komplekse emosies van adolessensie weerspieël.
Voortsetting van die tema van"kuns wat gemeenskappe bemagtig,"die Graad 9 Kunslaboratorium het gefokus opemosionele uitdrukking, wat studente lei om materiale en visuele taal te verken om die "dorings van groei" en "vere van die hart" tot lewe te bring.
"Lig in die Duisternis"
Reeksuitstalling
Gebruikkrapbordtegnieke,Studente het helder patrone in swart papier gekerf om die beweging en energie van emosies te simboliseer. Geïnspireer deur die idee dat "lig in die donkerte te voorskyn kom", spreek hierdie werke totvind hoop selfs in oomblikke van hartseer of angs.
"Materiaallaboratorium"
Reeksuitstalling
Hierdie reeks meng verf, draad, gaas en ander media om te verkenemosionele diepte en innerlike kompleksiteitElke stuk weerspieël die kunstenaar se persoonlike insig in dieverhouding tussen self en die wêreld.
Hierdie werke het aandag getrek en betekenisvolle gesprekke onder besoekers ontketen, wat weerspieëldie CIS-filosofie van die aanmoediging van verkenning en persoonlike uitdrukkingdeur kuns.
'n Kunsuitstalling
en 'n Les
in Groei en Empatie
Hierdie werke het aandag getrek en betekenisvolle gesprekke onder besoekers ontketen, wat weerspieëldie CIS-filosofie van die aanmoediging van verkenning en persoonlike uitdrukkingdeur kuns.
Ons is dankbaar teenoor He Interction en Longxi Art Space vir hul voortgesette vertroue en uitnodiging, wat CIS-studente 'n platform bied om met die gemeenskap te skakel en warmte deur samewerkende kuns te deel. Vooruitskouend sal CIS voortgaan om studente te betrek by diverse, interdissiplinêre ervarings – en hulle te lei.na egtheid, na gemeenskap, na die wêreld—bring ons visie van"Akademiese Uitnemendheid, Omgee-Gemeenskap"tot die lewe.
IB PYP Onderwys
