Šių metų liepą, pačioje vasaros įkarštyje, Huanglongo kaime, Beijiao provincijoje, Šundės provincijoje, įsikūrusi „Longxi“ meno erdvė vėl šiltai atvėrė duris nuoširdžiam renginiui –"Siūlės ir plunksnos" Kaimo vaikų emocinio meno paroda.
Ši paroda yra daugiau nei meno paroda – tai nuoširdus CIS 9 klasės mokinių ir vietos bendruomenės bendradarbiavimas, pabrėžiantisemocinis sąmoningumas, empatija ir viešoji tarnyba.
Susivieniję dėl
Vaikų emocinis augimas
Parodą remia
„Jis įsiterpia“,Huanglongo kaimo komitetas,Longxi meno erdvė,vietos menininkai, socialiniai darbuotojai ir pirmosios linijos meno pedagogaiKartu jie nušviečiavaikų emocinė gerovėir naudoti meną kaip tiltą vaikams išreikšti savo vidinį pasaulį.
Projektą „He Interction“ inicijuoja ir finansuoja He fondas, o kartu jį organizuoja Šundės socialinių inovacijų centras ir Guangdžou dailės akademija. Bendruomenėje įsišaknijęs projektas remia įvairius suinteresuotuosius subjektus, skatinančius aktyviai dalyvauti viešajame gyvenime per vertybėmis pagrįstas ir kūrybingas kultūrines bei menines iniciatyvas.
NVS vidurinių mokyklų mokiniai aktyviai prisidėjo savo meno kūriniais, suteikdami kaimo vaikų emocinei kelionei gylio ir spalvų. Jų dalyvavimas taip pat parodė, kaip tarptautiniai mokyklų mokiniaibendrauti su socialine rūpyba ir reaguoti į viešus klausimusper kūrybiškumą ir empatiją.
Kaip neatsiejama CIS mokymo programos dalis, menas skirtas ne tik įgūdžių ugdymui – tai galingas keliasugdyti empatiją, socialinę atsakomybę ir kultūrinį sąmoningumąĮgyvendindami realaus pasaulio bendruomenės projektus, mokiniai žengia už klasės ribų, stebi visuomenę ir apmąsto ryšius tarp individų ir didesnės bendruomenės.
Iš bendradarbiavimo tapybos
emociniam pasakojimui
Anksčiau šį pavasarį CIS studentai prisijungė prie bendro žemės sienų tapybos projekto Longxi meno erdvėje, siekdami padėti pagerinti viešąsias erdves bendruomenėje.
Šį kartąCIS studentai vėl prisijungė prie „Stitches and Feathers“ kaip bendrakūrėjai, pridėdami meno kūrinius, atspindinčius sudėtingas paauglystės emocijas.
Tęsiant temą apie„menas įgalina bendruomenes“9 klasės dailės laboratorija, skirtaemocinė išraiška, skatindamas mokinius tyrinėti medžiagas ir vaizdinę kalbą, kad atgytų „augimo spygliai“ ir „širdies plunksnos“.
„Šviesa tamsoje“
Serijos paroda
Naudojantbraižymo lentos technikos,studentai raižė šviečiančius raštus juodame popieriuje, simbolizuojančius judėjimą ir emocijų energiją. Įkvėpti idėjos, kad „šviesa atsiranda tamsoje“, šie darbai kalba apierasti vilties net liūdesio ar nerimo akimirkomis.
„Medžiagų laboratorija“
Serijos paroda
Šioje serijoje derinami dažai, viela, tinklelis ir kitos medžiagos, kad būtų galima tyrinėtiemocinis gylis ir vidinis sudėtingumasKiekvienas kūrinys atspindi asmeninį menininko požiūrį įsantykis tarp savęs ir pasaulio.
Šie darbai patraukė lankytojų dėmesį ir sukėlė prasmingus pokalbius, kuriuose jie apmąstėNVS filosofija, skatinanti tyrinėjimą ir asmeninę saviraiškąper meną.
Meno paroda
ir pamoka
Augimo ir empatijos srityje
Šie darbai patraukė lankytojų dėmesį ir sukėlė prasmingus pokalbius, kuriuose jie apmąstėNVS filosofija, skatinanti tyrinėjimą ir asmeninę saviraiškąper meną.
Esame dėkingi „He Interction“ ir „Longxi Art Space“ už nuolatinį pasitikėjimą ir kvietimą, suteikiantį CIS studentams platformą bendrauti su bendruomene ir dalintis šiluma per bendradarbiaujantį meną. Žvelgdama į ateitį, CIS ir toliau įtrauks studentus į įvairiapusę, tarpdisciplininę patirtį, padėsiančią jiemsautentiškumo, bendruomeniškumo, pasaulio link– įgyvendinant mūsų viziją"Akademinė kompetencija, rūpestinga bendruomenė"į gyvenimą.
IB PYP švietimas
