Маълумоти IB PYP
Бартарии таълимӣ | Шарҳи шаби барномаи таълимии CIS: Орзуи амалӣ, амал шоҳиди он шуд
Муқаддимаи асарсеместри навдар фазои гарму самимӣ муаррифӣ шуд. 12 сентябр CIS ин семестрро баргузор кардШаби барномаи таълимӣбо ҳамаи муаллимон ва волидон ҷамъ омада, ба масъалаҳои кӯдакон диққати муштарак диҳандсафари омӯзишӣ бароиистилоҳи нав.
Дар толор, мактаб боандеша фаъолияти открыткаи "Ҷомеаи ғамхор"-ро тарҳрезӣ кард. Тавассути ин фаъолият, хонандагон таҷрибаҳои омӯзишии худро дар CIS мубодила карданд, дар ҳоле ки волидон бо хондани паёмҳои кӯдакон метавонистанд рушд ва тағирёбии онҳоро равшантар эҳсос кунанд. Муаллими мусиқӣ инчунин барои волидон мустақиман ҳунарнамоӣ кард, ки ба он гармӣ ва ламси бадеӣ зам кард ва мубодилаи хонаву мактабро дар фазои ором ва шодмонӣ гардонд.
Барои дидани аксҳои зиндаи бештар ба чап лағжед
Ҳамчун як чорабинии калидии муоширати хонагӣ ва мактаб дар аввали ҳар семестр дар CIS, Шаби барномаи таълимӣ на танҳо ба волидон имкон медиҳад, ки дарки амиқи системаи умумии барномаи таълимии мактаб ва афзалиятҳои асосии ҳар як бахши таълимиро ба даст оранд, балки ҳамчун платформа барои муоширати мустақим байни волидон ва муаллимон низ хизмат мекунад.Мо якҷоя барои ҳифз ва дастгирии рушди кӯдакон кор мекунем.
Паём аз
Директори мактаб
Пас аз зиёфати истиқболӣ дар толор, ҳамаи волидон дар толори W ҷамъ омаданд, ки дар он ҷо директори мактаб Натан суханронии худро дар шаби барномаи таълимӣ ироа кард.
Ӯ тамоми дастаи роҳбарии академиро муаррифӣ кард,бо суханронии кӯтоҳе ҳар як узв барои мубодилаи масъулиятҳо ва ҳадафҳои худ барои семестри нав, ки эътимоди дастаро ба ҳамкорӣ инъикос мекунад.
Натан инчунин афзалиятҳои асосиро барои соли таҳсили 2025-26 муайян кард:идома додани баланд бардоштани сифати таълим ва омӯзиш, тақвияти робитаҳои ҷомеа, васеъ кардани низомҳои нигоҳубини донишҷӯён ва ҷорӣ намудани PYP ва MYP-и IB барои беҳтар кардани сатҳи дониши забони англисӣ ва хидматрасонии донишҷӯён.
Ҳамзамон, мактаб ба таҳияи барномаҳои фарқкунанда дар соҳаҳои санъат ва варзиш идома хоҳад дод.
Ин ташаббусҳо дар бар мегирандБиниши CIS аз «Навоварӣ имрӯз · Роҳбарии фардо»ва рӯҳияи хоси онро дубора тасдиқ мекунад"А"Аълочии таълимӣ, Ҷомеаи ғамхор.
Диққати асосӣ ба синф:
Ҳадафҳои таълими бахш
Пас аз суханронӣ волидон ба синфхонаҳои фарзандонашон ворид шуданд, ки дар он ҷо муаллимони синфӣ ва фаннӣ ба онҳомуфассалтармуаррифии курсҳо.
ECE
Омӯзгорон тавассути фаъолиятҳои ҷолиб ва намоишҳои визуалӣ, мубодила карданд, ки чӣ гуна омӯзиши бозикунонидашуда ва фаъолиятҳои асоси таҳқиқотӣ кӯдакони хурдсолро ҳавасманд мекунанд.кунҷковӣ ва эҷодкорӣВолидон дар бораи рушди забон, эҳсосот ва малакаҳои иҷтимоии фарзандонашон, инчунин дарки амиқ пайдо карданд.фаҳмиши амиқтараз манфиатҳои муттаҳиди барномаи таълимии Алберта ва равиши Реджо Эмилия.
Барои дидани аксҳои бештар ба чап лағжед
PK2-3
Барои дидани аксҳои бештар ба чап лағжед
PK4-K
Ибтидоӣ
Устодони синфхона ва муаллимони фаннӣ ба волидон бо семестри нав шиносоии муфассал доданд.самти барномаи таълимӣ.Онҳо нишон доданд, ки чӣ тавртаҳқиқоти байнифаннӣомӯзиши ҳаррӯзаро бо истифода аз он анҷом медиҳадIB PYPчаҳорчӯба ва аҳамияти онро таъкид кардтарбияи одатҳои хонданвамалакаҳои тафаккури интиқодӣ.
Омӯзгорон инчунин ба таври махсус равандҳои кор ва омӯзиши баъзе аз хонандагонро намоиш доданд, ки ба волидон имкон дод, ки арзиши "..."-ро мустақиман дарк кунанд.омӯзиши бар пояи таҳқиқот«дар синфхона ва рушди воқеии фарзандонашон дар амалия.»
Барои дидани аксҳои бештар ба чап лағжед
БОҒИ 1-3
Барои дидани аксҳои бештар ба чап лағжед
БОҒ 4-6
дуюмдараҷа
Омӯзгорони фаннӣ ба волидон имконишарҳи ҳамаҷониба, ки банақшагирии барномаи таълимӣ, усулҳои омӯзиш ва роҳҳои таҳсили минбаъдаро фаро мегирад. Волидон дарки возеҳе дар бораи ояндаи фарзандони худ пайдо кардандрушди академӣва тавассути муоширати саволу ҷавоб, ба саволҳои амалии марбут бабанақшагирии таълимӣвадастгирии омӯзишӣ.
Риёзӣ
забони англисӣ
Дар фазои орому самимӣ, волидон ва омӯзгорон иштирок карданд...баҳсҳои амиқ, якҷоя омӯхтани чӣ гуна ба кӯдакон дар ноил шудан ба муваффақият кӯмак карданрушд ва пешрафтҳодар семестри нав.
Илмҳои иҷтимоӣ
Риёзиёт
ФУРӮШОН
Илмҳо
забони англисӣ
Илмҳо
забони англисӣ
STEAM ва медиа
Санъат
Тиҷорат ва иқтисод
Шаби барномаи таълимӣна танҳо имконияти тафсири барномаи таълимӣ, балки лаҳзае будягонагии байни хона ва мактабАз дурнамои васеътар то тафсилоти бахшҳо, аз муаррифии барномаи таълимӣ то муоширати саволу ҷавоб, ҳар як қисм садоқати CIS-ро ба "..." инъикос мекард.Аълочии таълимӣ, Ҷомеаи ғамхор."
Дар семестри нав, CIS идома хоҳад доддаст ба даст роҳ рафтанбо волидон, якҷоя шоҳиди ҳар як қадами кӯдаконрушди онҳо ва имкониятҳои бепоёни онҳо.