IB PYP Onderwys
Elke kind maak saak! Op hierdie dag dra ons opreg oranje klere!
Soos ons die nuwe akademiese jaar begin, sal jy dalk iets treffend opmerk as jy vertroud is met of die Kanadese kultuur ervaar het: rondom hierdie tyd van die jaar dra baie mense regoor Kanadese strate en kampusse oranje T-hemde met die woorde "Elke kind maak saak" op hulle getooi.
Dit is dalk jou eerste "kulturele verrassing" in Kanada, maar wat is die storie daaragter?
Die oorsprong van Oranjehempdag
Die geskiedenis van Oranjehempdag gaan terug na 'n donker hoofstuk in die Noord-Amerikaanse geskiedenis toe Europese koloniseerders die Indiese Residensiële Skole (IRS)-stelsel in Kanada en die Verenigde State gestig het.
In 1973, 'n jong inheemse meisie genaamd Phyllis Webstad, wat in die Dog Creek-reservaat naby Williams Lake, Brits-Columbië gewoon het, was opgewonde om een van hierdie residensiële skole by te woon. Ten spyte van hul finansiële stryd het haar ouma vir haar 'n nuwe oranje hemp gekoop om die geleentheid te vier. Met sy aankoms by die skool is daar egter op Phyllis se hemp beslag gelê, om nooit teruggegee te word nie. Hierdie oomblik het haar gestroop van haar identiteit en kultuur laat voel, en die oranje hemp het 'n simbool van daardie pynlike ervaring geword.
Dekades later, in 2013, het Phyllis haar storie gedeel, wat die skepping van Orange Shirt Day aangewakker het, 'n beweging om die oorlewendes van residensiële skole te vereer en die wêreld te herinner aan die blywende impak van hierdie moeilike geskiedenis. Sedertdien het Oranjehempdag nasionale erkenning regoor Kanada gekry en selfs internasionale gehore bereik.
GOS herdenk
Oranjehempdagmet
'n spesiale geleentheidop 14 Oktober.
Verstaan die Geskiedenis
van Oranjehempdag
Studente het geleer oor die geskiedenis van die Indiese Residensiële Skole in Kanada, die oorsprong van Oranjehempdag, en die ongeregtighede wat inheemse kinders in hierdie skole ondervind het. Deur hierdie lesse het studente besin oor die ernstige gevolge van rassisme en kulturele diskriminasie, terwyl hulle ook 'n dieper begrip verkry het van die belangrikheid van die omarming van diversiteit en die bevordering van inklusiwiteit.
Skep hul eie oranje T-hemde
Elke student het die geleentheid gehad om hul eie oranje T-hemp te ontwerp, met die kragtige boodskap "Elke kind maak saak."
Hulle het ook aan 'n simboliese seremonie deelgeneem en oranje linte, met hul name daarop geskryf, op 'n reling vasgemaak om die kinders wat deur residensiële skole geraak is, te vereer. Studente het ook saamgewerk om 'n groot T-hempvertoning te skep, wat nou in die skool se hoofsaal vertoon word.
Danksegging Potluck Middagete
Benewens Oranjehempdag-aktiwiteite, het CIS ook 'n Kanadese Thanksgiving-potjiekos aangebied. Onderwysers en leerders het 'n tradisionele Thanksgiving-maaltyd gedeel wat die sny en geniet van kalkoen ingesluit het.
Hierdie gemeenskaplike middagete het 'n platform gebied vir ons internasionale studente om hul eie kulturele tradisies te deel, wat gesprekke oor die ooreenkomste en verskille tussen verskeie kulture ontlok het. Deur hierdie uitruilings het studente 'n dieper waardering vir multikulturalisme ontwikkel en die waarde van respek en begrip oor verskillende kulture aangeleer.
Vang die oomblik vas: Die "Gesinsfoto"
As 'n simbool van eenheid en wedersydse ondersteuning het studente en onderwysers, almal geklee in hul oranje hemde, op die verhoog bymekaargekom om 'n onvergeetlike "familiefoto" te neem.
Hierdie foto verteenwoordig CIS se verbintenis om teen afknouery te staan en elke kind te beskerm. Saam hoop ons dat dade van vriendelikheid en liefde afknouery iets van die verlede sal maak.
CIS is trots daarop om die enigste K-12 internasionale skool in die Groter Bay Area te wees wat deur beide die Chinese en Kanadese regerings goedgekeur is.
Ons studente is by inskrywing by die Kanadese regering geregistreer, en nadat hulle hul hoërskoolopleiding voltooi het, word 'n amptelike Kanadese diploma aan hulle toegeken, wat die weg baan vir toetrede tot gesogte universiteite wêreldwyd.
GOS: 'n Skool met
'n globale perspektief
By CIS plaas ons sterk klem op die kweek van ons studente se globale perspektief en bevoegdheid.
In 2017 het die Organisasie vir Ekonomiese Samewerking en Ontwikkeling (OESO) die PISA 2018 Globale Bevoegdheidsraamwerk by Harvard Universiteit bekendgestel, wat globale bevoegdheid definieer as die vermoë om plaaslike, globale en kulturele kwessies krities te ontleed, diverse perspektiewe te verstaan en te waardeer, betrokke te raak. in respekvolle kommunikasie, en neem verantwoordelike optrede in die rigting van kollektiewe welstand en volhoubare ontwikkeling.
By CIS verstaan ons dat die fisiese en geestelike welstand van tieners 'n saak van groot kommer vir die hele gemeenskap is. Die bou van sterk karakter is die kern van kwaliteit onderwys. Deur betekenisvolle geleenthede soos Oranjehempdag poog ons om 'n bietjie meer kleur en warmte in elke kind se hart te bring, verseker dat hulle groei in 'n omgewing wat diversiteit, insluiting en respek vir almal vier.
