Fiofanana ho an'ny CIS | Fiofanana ho an'ny CIS 2025-2026 & Zava-nisongadina tamin'ny fisokafan'ny sekoly
Lanonam-panokafana:
akademikaFahaiza-manao &
Fiarahamonina Mikarakara
Taty aoriana tamin'io andro io, dia nanao ny CISny lanonam-panokafana ofisialyho an'ny taom-pianarana 2025–2026 ao amin'ny W Hall. Feno fifaliana sy fanantenana ny efitrano rehefa tonga ny ray aman-dreny sy ny mpianatra,mampisehofanombohana ofisialy ny taom-pianarana vaovao.


Nandritra ny lanonana, ny Talen'ny sekolyNathan Grayny lahatenin'ivina ara-pampianaranaho an'ny taom-pianarana vaovao. Tao amin'ny lahateniny, dia nohamafisiny fa ny CIS dia manolo-tena hatrany amin'ny fitadiavana ny fifandanjana tonga lafatra eo amin'ny"Fahombiazana ara-akademika" sy "Fiaramonina miahy."

Nanao lahateny nandritra ny lanonam-panokafana ny talen'ny sekoly Nathan Gray
Hoy i Nathan Gray, talen'ny sekoly:
"Amin'ny taona 2025/2026 dia manolo-tena izahay hanangana vondrom-piarahamonina mifantoka amin'ny fahombiazana ara-akademika. Hampiroborobo ny fisainana mitsikera, ny fiaraha-miasa, ny famoronana ary ny fanavaozana izahay."
Ny Talen'ny Sekolynanantitrantitra bebe kokoa fa ny fahombiazana ara-akademika dia tsy hita taratra amin'ny boky fianarana sy ny fanadinana ihany, fa miankina amin'nytontolo iainana ao amin'ny oniversite miahyHanohy hiantoka ny mpianatra tsirairay ny CIS fa mahatsiaro ho voaro, tohana ary manana fahatsapana matanjaka ho anisan'ny fiarahamonina izy ireo. Nohamafisiny fa ny mpianatra rehetra mianatra eto dia, miaraka amin'ny fanohanan'nyvondrom-piarahamonina miahy, mahazo aingam-panahy hanokatra ny fahafaha-manaony ary hitombo ho mpitarika amin'ny ho avy izay sady manana vina manerantany no manana toe-tsaina tia manavao.


Mba hanatanterahana izany vina izany, dia nampiditra ny2025–2026 Ekipa Mpitarika Akademika:
-
Andriamatoa Li Laixiang:
Talen-tsekoly sinoa
-
Andriamatoa Kevin Franklin:
Tale lefitra akademika
Andriamatoa Pradeep MalikTale Jeneraly
-
Ramatoa Kole Hung:
Mpandrindra ny ECE
-
Ramatoa Michelle Mackenzie:
Mpandrindra ny IB PYP
IRETOmpitarika akademikadia hampiroborobo hatrany ny fanavaozana eo amin'ny fandaharam-pianarana sy ny kalitaon'ny fampianarana, indrindra fa amin'nyfanabeazana iraisam-pirenena sy fianarana feno, manome ny mpianatrasady amin'ny fomba fijery manerantany no amin'ny fototra matanjaka eo an-toerana.

Sary vondrona an'ny Ekipa Mpitarika Akademika
Tale ao amin'ny sampana tsirairayniakatra teny an-tsehatra ihany koa izy ireo mba hampahafantatra nyekipa akademika sy mpampianatra, manampy ny ray aman-dreny hahatakatra bebe kokoa ireo zava-dehibe amin'ny fampianarana sy ny filozofian'ny fanabeazana ao amin'ny sampana tsirairay.



Sary avy amin'ny vondrona mpampianatra araka ny sampana
Hetsika ataon'ny Diviziona:
manokanaMANAMPY&
Fifandraisan'ny mpampianatra sy ny mpianatra
Taorian'ny lanonana dia niara-niditra tamin'ny sampana misy azy avy ny mpianatra sy ny ray aman-dreny mba hanao hetsika fampahafantarana:
-
ECENanampy ny ankizy hifanaraka amin'ny fiainana any an-tsekoly ny mpampianatra tamin'ny alalan'nylalao sy hetsika ifanakalozan-kevitra, mamorona rivo-piainana mafana sy miahy.
Sokafy miankavia raha hijery sary bebe kokoa
Sekoly Ambaratonga Voalohany: Nitarika ny mpianatra ny mpampianatra ao an-tranohetsika manapotika ranomandry, nanampy azy ireo hahazo namana vaovao, arynitarika fitsidihana an-dakilasy sy tany amin'ny oniversite.Nandray anjara ihany koa ireo mpampianatramiaraka amin'ny ray aman-dreny mba hiresahanafianarana sy fanohanana ara-pihetseham-po.
Sokafy miankavia raha hijery sary bebe kokoa
Sekoly ambaratonga faharoa: Nampiditra ny ekipa faharoafandaharam-pianarana sy lalan'ny oniversiteamin'ny ray aman-dreny sy ny mpianatra.Fiaraha-miasa eo amin'ny sekoly sy ny fianakaviananohamafisina ny hahazoana antoka fa manohana tanteraka ny fahombiazan'ny mpianatra.
Sokafy miankavia raha hijery sary bebe kokoa
Fiofanana amin'ny fiondranana:
Fikarakarana sy fanohanana feno
Ho an'ireo fianakaviana mipetraka ao amin'ny trano fonenana, tafiditra ao anatin'ny fiofanana ihany koafivoriana momba ny fiainana ao amin'ny trano fatorianaNanazava ny fahazarana andavanandro, ny fitsipika momba ny fiarovana, ary ny serivisy ho an'ny mpianatra ny ekipa mpikarakara ny mpianatra, mba hahazoana antoka fa matoky ny ray aman-dreny fa hitombo amim-pifaliana sy soa aman-tsara ao amin'ny fianakaviany ny zanany."Trano faharoa."



Fampirantiana ASA:
Fahalianana isan-karazany, fitomboana feno
Ao amin'ny efitrano fandraisana ny andro, nyASANahasarika ny sain'ny mpianatra sy ray aman-dreny maro ireo tranoheva. Nanomboka tamin'ny mozika, fanatanjahantena ary teknolojia ka hatramin'ny zavakanto, dia nampiseho ny CIS ireo karazana hetsika isan-karazany.fanohanana fenoho an'ny zavatra mahaliana sy ny fahaizan'ny ankizy. Na amin'ny alalan'ny fampiharana mivantana na amin'ny alalan'ny fanehoana zavakanto, ny ankizy tsirairay dia afaka mahita ny fotoana mamirapiratra ho azy manokana eto.




Miara-mandeha
Fanantenana iraisana
ho an'ny taom-baovao
Ny fandaharam-potoanan'ny fiofanana telo andro sy ny fiverenana an-tsekoly dia tsy vitan'ny hoe nanamarika fiandohana vaovao ho an'ny mpianatra fotsiny, fa nametraka ny fototra ihany koafiaraha-miasa matanjaka eo amin'ny sekoly sy ny fianakaviana.Manomboka amin'ny vinan'ny talen'ny sekoly, ka hatramin'ny fampidirana ireo mpitarika akademika, ka hatramin'ny rivo-piainana mafana ao amin'ny ECE, ny fifandraisan'ny mpampianatra sy ny mpianatra amim-pifaliana any amin'ny sekoly ambaratonga fototra, ny fandrindrana akademika nohamafisina tany amin'ny sekoly ambaratonga faharoa, ary ny fanohanana ny fianarana any an-tsekoly nohamafisina—nohamafisin'ny CIS ny vinan'izy ireo momba nyFahombiazana ara-akademika, Fiarahamonina miahy.



Nanomboka tamin'ny fomba ofisialy ny taom-pianarana vaovao, ary tsy andrin'ny CIS ny hiara-hiasa akaiky amin'ny fianakaviana tsirairay mba hahita ny fivoaran'ny mpianatra, ny fahatokisan-tenany ary ny fifaliany na amin'ny fianarana na amin'ny fiainana.
2025–2026—Andao isika hiara-hiatrika toko vaovao mahafinaritra ao amin'ny CIS!



Fampianarana IB PYP











































