Leave Your Message
Kategorije vijesti
Istaknute vijesti

Orijentacija za CIS | Orijentacija za CIS i otvaranje škole za 2025.-2026.

29.08.2025.


DM_20250429150915_002


Svečano otvaranje:

AkademskiIzvrsnost i

Brižna zajednica


Kasnije tog dana, CIS je održaoslužbena ceremonija otvaranjaza školsku godinu 2025.–2026. u dvorani W. Dolaskom roditelja i učenika, dvorana je bila ispunjena radošću i iščekivanjem,simbolizirajućislužbeni početak nove školske godine.



2
3



Na svečanosti, ravnatelj školeNathan GrayNjegov govor je uputio sve učitelje i učenike uobrazovna vizijaza novu školsku godinu. U svom obraćanju naglasio je da je CIS uvijek posvećen pronalaženju savršene ravnoteže između„Akademska izvrsnost“ i „Brižna zajednica“.


4

Ravnatelj škole Nathan Gray drži govor na svečanom otvorenju


Ravnatelj škole Nathan Gray izjavio je:

„U akademskoj godini 2025./2026. posvećeni smo izgradnji zajednice usmjerene na akademsku izvrsnost. Poticat ćemo kritičko razmišljanje, suradnju, kreativnost i inovacije.“


Ravnatelj školenadalje je naglasio da se akademska izvrsnost ne odražava samo u udžbenicima i ispitima, već se oslanja i nabrižno okruženje kampusaCIS će nastaviti osiguravati da se svaki student osjeća sigurno, podržano i ima snažan osjećaj pripadnosti. Naglasio je da će svaki student koji ovdje studira, uz podrškubrižna zajednica, biti inspirirani da oslobode svoj potencijal i izrastu u buduće lidere s globalnom vizijom i inovativnim duhom.



5
6



Kako bi se ostvarila ova vizija, ravnatelj škole uveo je2025. – 2026. Akademski vodstveni tim:

  • Gospodin Li Laixiang:

    kineski ravnatelj

  • Gospodin Kevin Franklin:

    Akademski prorektor

  • Gospodin Pradeep Malik:Ravnatelj/ica srednje škole

  • Gđa. Kole Hung:

    Koordinator ECE-a

  • Gospođa Michelle Mackenzie

    Koordinator IB PYP-a


Oviakademski lideripotaknut će kontinuirane inovacije u nastavnom planu i programu i kvaliteti nastave, posebno umeđunarodno obrazovanje i holističko učenje, pružajući studentimai globalne perspektive i snažno lokalno utemeljenje.


7

Grupna fotografija akademskog vodstvenog tima


Ravnatelji svakog odjelatakođer su izašli na pozornicu kako bi predstavili svojeakademski timovi i nastavnici, pomažući roditeljima da bolje razumiju nastavne elemente i obrazovnu filozofiju svakog odjela.


10
9
8

Grupna fotografija fakulteta po odjelu


Aktivnosti odjela:

PersonaliziranoPodrška&

Povezivanje učitelja i učenika


Nakon svečanosti, učenici i roditelji pridružili su se svojim odjelima na orijentacijskim aktivnostima:


  • ECEUčitelji su pomogli djeci da se prilagode školskom životu putemigre i interaktivne aktivnosti, stvarajući toplu i brižnu atmosferu.

    91289ea2d46c38439c16646f692928f0-sz_499110
    27ceb67ed205292d024731093c7b8082-sz_2910250
    02ddd26132b0d827d3d258589a0d6304-sz_211882
    WeChat slika_20250828151348_78_1
    089e339bbaf256df88a8a1cca1c6dc7c-sz_240381
    6ea02dc15dd15c81286664074cb7c48f-sz_6873121
    79d1a36650403903626e2f63e85d6244-sz_5482001
    6d0e84e70333a06cc51b7d2345b9bd30-sz_5678018
    0caca79796c80562b7a5c6cde041fa33-sz_5067324
    901c4cf2c475325e1acf3e0ba3bdc196-sz_494485
    4ebd11a205aaef073e5e3e67aa36faff-sz_389300
    arrb--159159--ai6_prod_72493225_158587--4

    Prijeđite prstom lijevo za pregled više fotografija


  • Osnovna školaRazrednici su vodili učenike krozaktivnosti probijanja leda, pomoglo im je da steknu nove prijatelje ivodio obilaske učionica i kampusa.Uključeni su i učiteljis roditeljima kako bi razgovaraliučenje i emocionalna podrška.

WeChat slika_20250829114001_83_1
90d52635bf075042e07491d1e137568c-sz_2809883
c3c5c60650626514a3a68918ab854594-sz_6303811
34f5d507e9896d6b4bfa3aacf03f86a7-sz_3828160
7aabe526ebda9ad33c255aa31961b3ea-sz_3436610
4ae97486f3546c5e82f596aaa6f613ed-sz_2909217
27ceb67ed205292d024731093c7b8082-sz_2910250
9272e36727dd3e91bbd88602891a9433-sz_5046948
6d825d42e77a58d0a32b8b21e055b603-sz_2584164
9d0bec8910d6a2d4dfbc3f82ceaf6fd5-sz_2984769
11b3e35172fd0fa055aa11488d7b6f0b-sz_2926209
79b23b473414e148435f58358e2f6879-sz_2913967

Prijeđite prstom lijevo za pregled više fotografija


  • Srednja školaPredstavljen je sekundarni timakademski programi i sveučilišni puteviroditeljima i učenicima.Suradnja između škole i obiteljinaglašeno je kako bi se osigurala sveobuhvatna podrška za uspjeh učenika.

3 - Instance - Instance
2 - Instanca - Instanca
3 - Instance - Instance
5 - Kopiraj
6 - Kopiraj
7 - Kopiraj
8
9
10
4 - Kopiraj
11

Prijeđite prstom lijevo za pregled više fotografija


Orijentacija za ukrcaj:

Sveobuhvatna skrb i podrška


Za obitelji u internatu, orijentacija je također uključivalasesija o životu u studentskom domuTim za smještaj objasnio je dnevne rutine, sigurnosne propise i studentske usluge, osiguravajući roditeljima sigurnost da će njihova djeca odrastati sretno i sigurno u njihovoj...„drugi dom“.


11
12
13


Izložba ASA-e:

Raznoliki interesi, holistički rast


U dvorani za Dan dobrodošlice,RADITIŠtandovi su privukli pozornost mnogih učenika i roditelja. Od glazbe, sporta i tehnologije do umjetnosti, širok raspon aktivnosti predstavio je CIS-ovesveobuhvatna podrškaza dječje interese i sposobnosti. Bilo kroz praktičnu praksu ili umjetničko izražavanje, svako dijete ovdje može pronaći svoj vlastiti blistavi trenutak.


14
15
16
17


Hodanje zajedno

Zajednička očekivanja 

za Novu godinu


Trodnevni orijentacijski i program povratka u školu ne samo da je označio novi početak za učenike, već je i postavio temelje zasnažna suradnja škole i obitelji.Od vizije ravnatelja škole, preko predstavljanja akademskih lidera, tople atmosfere u predškolskoj ustanovi, radosne interakcije učitelja i učenika u osnovnoj školi, ojačanog akademskog planiranja u srednjoj školi i poboljšane podrške u učenju - CIS je ponovno potvrdio svoju viziju...Akademska izvrsnost, brižna zajednica.


18 godina
19
20


Nova akademska godina je službeno započela, a CIS se veseli suradnji sa svakom obitelji kako bi svjedočio rastu, samopouzdanju i radosti naših učenika u učenju i životu.


2025. – 2026.—zajedno otvorimo novo sjajno poglavlje u CIS-u!


Školska vrata (1) Komprimirana verzija