آشنایی با کشورهای مستقل مشترک المنافع | نکات برجسته آشنایی با کشورهای مستقل مشترک المنافع و افتتاحیه مدارس 2025-2026
مراسم افتتاحیه:
دانشگاهیتعالی و
یک جامعه دلسوز
بعداً در همان روز، CIS برگزار کردمراسم افتتاحیه رسمیبرای سال تحصیلی 2025-2026 در تالار W. با ورود والدین و دانشآموزان، تالار مملو از شادی و انتظار شد،نمادسازیآغاز رسمی سال تحصیلی جدید.


در این مراسم، رئیس مدرسهناتان گریسخنرانی همه معلمان و دانشآموزان را به داخل هدایت کردچشمانداز آموزشیبرای سال تحصیلی جدید. او در سخنرانی خود تأکید کرد که CIS همیشه متعهد به یافتن تعادل کامل بین«برتری علمی» و «جامعه دلسوز».

ناتان گری، رئیس دانشکده، در مراسم افتتاحیه سخنرانی میکند.
ناتان گری، رئیس مدرسه، اظهار داشت:
«در سال تحصیلی ۲۰۲۵/۲۰۲۶ ما متعهد به ایجاد جامعهای متمرکز بر تعالی دانشگاهی هستیم. ما تفکر انتقادی، همکاری، خلاقیت و نوآوری را پرورش خواهیم داد.»
رئیس مدرسههمچنین تأکید کرد که تعالی تحصیلی نه تنها در کتابهای درسی و امتحانات منعکس میشود، بلکه به ... نیز متکی است.یک محیط دانشگاهی دلسوزCIS همچنان اطمینان حاصل خواهد کرد که هر دانشآموز احساس امنیت، حمایت و حس تعلق قوی داشته باشد. او تأکید کرد که هر دانشآموزی که در اینجا تحصیل میکند، با حمایت ...یک جامعه دلسوز، الهام بگیرند تا پتانسیل خود را شکوفا کنند و با بینش جهانی و روحیه نوآورانه به رهبران آینده تبدیل شوند.


برای دستیابی به این چشمانداز، رئیس مدرسه موارد زیر را معرفی کرد:۲۰۲۵–۲۰۲۶ تیم رهبری دانشگاهی:
-
آقای لی لایشیانگ:
مدیر چینی
-
آقای کوین فرانکلین:
معاون آموزشی
آقای پرادیپ مالکمدیر مدرسه متوسطه
-
خانم کول هونگ:
هماهنگ کننده ECE
-
خانم میشل مکنزی:
هماهنگکنندهی PYP IB
اینهارهبران دانشگاهینوآوری مستمر در برنامه درسی و کیفیت تدریس را به ویژه در ... هدایت خواهد کرد.آموزش بینالمللی و یادگیری جامع، ارائه خدمات به دانشجویانهم دیدگاههای جهانی و هم پشتوانه قوی محلی.

عکس دسته جمعی تیم رهبری دانشگاهی
مدیران هر بخشنیز برای معرفی خود به روی صحنه آمدند.تیمهای دانشگاهی و معلمانبه والدین کمک میکند تا نکات برجسته تدریس و فلسفه آموزشی هر بخش را بهتر درک کنند.



عکس گروهی اساتید بر اساس بخش
فعالیتهای بخش:
شخصیسازیشدهپشتیبانیو
پیوند معلم و دانشآموز
پس از مراسم، دانشآموزان و والدین برای انجام فعالیتهای توجیهی به بخشهای مربوطه خود پیوستند:
-
ECEمعلمان از طریق موارد زیر به کودکان کمک کردند تا با زندگی مدرسه سازگار شوند:بازیها و فعالیتهای تعاملی، فضایی گرم و صمیمی ایجاد می کند.
برای دیدن عکسهای بیشتر، صفحه را به چپ بکشید
مدرسه ابتداییمعلمان کلاسهای درس، دانشآموزان را راهنمایی کردندفعالیتهای یخشکنی، به آنها کمک کرد تا دوستان جدیدی پیدا کنند، وتورهای کلاس درس و دانشگاه را رهبری کرد.معلمان نیز مشارکت داشتندبا والدین برای گفتگویادگیری و حمایت عاطفی.
برای دیدن عکسهای بیشتر، صفحه را به چپ بکشید
مدرسه متوسطهتیم ثانویه معرفی شدبرنامههای تحصیلی و مسیرهای دانشگاهیبه والدین و دانشآموزان.همکاری بین مدرسه و خانوادههابرای اطمینان از حمایت همه جانبه برای موفقیت دانش آموزان تأکید شد.
برای دیدن عکسهای بیشتر، صفحه را به چپ بکشید
جهت گیری سوار شدن:
مراقبت و پشتیبانی جامع
برای خانوادههای شبانهروزی، این دوره آموزشی همچنین شامل موارد زیر بود:جلسه ای در مورد زندگی خوابگاهیتیم شبانهروزی، برنامههای روزانه، مقررات ایمنی و خدمات دانشآموزی را توضیح داد و اطمینان حاصل کرد که والدین از بزرگ شدن شاد و ایمن فرزندانشان در خانهشان مطمئن باشند.«خانه دوم»



نمایشگاه آسا:
علایق متنوع، رشد جامع
در سالن روز خوشامدگویی،کارغرفهها توجه بسیاری از دانشآموزان و والدین را به خود جلب کردند. از موسیقی، ورزش و فناوری گرفته تا هنر، طیف گستردهای از گزینههای فعالیت، CIS را به نمایش گذاشت.پشتیبانی جامعبرای علایق و تواناییهای کودکان. چه از طریق تمرین عملی و چه از طریق بیان هنری، هر کودکی میتواند لحظه درخشان خود را در اینجا پیدا کند.




پیادهروی با هم
انتظارات مشترک
برای سال نو
این برنامه سه روزه آشنایی و بازگشت به مدرسه نه تنها شروع تازهای را برای دانشآموزان رقم زد، بلکه پایه و اساس ...همکاری قوی مدرسه و خانواده.از چشمانداز مدیر مدرسه گرفته تا معرفی رهبران علمی، فضای گرم در ECE، تعاملات شاد معلم و دانشآموز در دبستان، برنامهریزی تحصیلی تقویتشده در دبیرستان و افزایش پشتیبانی شبانهروزی - CIS چشمانداز خود را مجدداً تأیید کرد.تعالی علمی، جامعه دلسوز.



سال تحصیلی جدید رسماً آغاز شده است و CIS مشتاقانه منتظر همکاری با تک تک خانوادهها است تا شاهد رشد، اعتماد به نفس و شادی دانشآموزان خود در یادگیری و زندگی باشیم.
۲۰۲۵–۲۰۲۶بیایید با هم فصل جدید و درخشانی را در CIS آغاز کنیم!



آموزش PYP IB











































