Wydarzenie Secondary House | Tworzenie zrównoważonego kampusu poprzez kreatywność

Aby wzmocnić pracę zespołową i ekspresję twórczą w domach CIS Secondary,unikalne dzieło sztukiwydarzenie miało miejsce w tym tygodniu na terenie kampusu.

W wydarzeniu wzięli udział z entuzjazmem dyrektor, nauczyciele szkół średnich i wszyscy uczniowie,tworzenietętniąca życiem atmosferawypełnionykreatywność i praca zespołowa. 

Działalność została przeprowadzona wdwie rundy:w tym tygodniu uczniowie rozpoczęliprojektowanie i tworzenie tła dla swoich tablic wystawowych; w przyszłym tygodniu będąukończyć swoje prace końcowe, wykorzystując bardziej kreatywne techniki kolażu.

Czy ta rozmowa jest już pomocna?

Głównym celem tej aktywności jest zachęcenie uczniów dotworzyć artystyczne tablice ekspozycyjne, które odzwierciedlają ducha ich domów, prezentując niepowtarzalny charakter każdego z Domów.

Poprzez sztukę kolażu i asamblażu uczniowie będą używać różnorodnych materiałów,tworzyć dzieła sztuki 3D, które odzwierciedlają tożsamość Domu i istotę pracy zespołowej.

Aby ekspozycja sztuki każdego Domu była bardziej kreatywna i wyjątkowa, uczniowie najpierwwspółpracowali przy ustalaniu wzorów i haseł.

Na podstawie motywów kolorystycznych swojego Domu, użylimateriały gliniane do tworzenia trójwymiarowych teł. Tablica informacyjna każdego domu będzie zawierać charakterystyczne kolory ielementy projektu,prezentując niepowtarzalny duch Domu.

· Hawk House: żółty, złoty i brązowy

Śledzony

skupić się na

Powtórna rozgrywka udział pochwała

zamknięcie

Obejrzyj więcej

Więcej

Wyjdź z pełnego ekranu

Szczegóły wideo

· Domek dla niedźwiedzia: fioletowy, szary, czarny i biały

· Wolf House: pomarańczowy, brązowy i ciemnozielony

Śledzony

skupić się na

Powtórna rozgrywka udział pochwała

zamknięcie

Obejrzyj więcej

Więcej

Wyjdź z pełnego ekranu

Szczegóły wideo

· Orca House: niebieski, czarny i biały

Na ostatnim etapie tworzenia w przyszłym tygodniu uczniowie z każdego Domu będą:wykorzystują materiały pochodzące z recyklingu i materiały zrównoważone, aby jeszcze bardziej udoskonalić swoje ekspozycje artystyczne. 

Dzięki wykorzystaniu starych magazynów, kolorowego papieru, tektury i innych materiałów przyjaznych dla środowiska uczniowie będą mogli:wplatać w swoje dzieła koncepcje ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju, tworząc trójwymiarowe dzieła sztuki, które sązarówno pomysłowe, jak i świadome ekologicznie.

To wydarzenienie tylkozapewniło uczniom szkoły średniej CIS możliwość zaprezentowania swoich talentów artystycznychale takżedodatkowo wzmocniło poczucie pracy zespołowej pomiędzy Izbami.

Działalność ta odzwierciedlała holistyczną filozofię edukacyjną CIS, ponieważ studencinauczyli się wykorzystywać swoje mocne strony w zespole i rozumieją znaczenie współpracyZ niecierpliwością czekamy na to, aż zobaczymy tablice informacyjne wszystkich czterech domów na terenie kampusu, które staną się żywymi punktami orientacyjnymipełen kreatywności i ducha zespołowego.