Sekondêre Huisgeleentheid | Skep 'n Volhoubare Kampus Deur Kreatiwiteit

Om spanwerk en kreatiewe uitdrukking tussen GOS Sekondêre Huise te verbeter, 'nunieke kunsskeppingDie geleentheid is hierdie week op die kampus gehou.

Tydens die geleentheid het die skoolhoof, hoërskoolonderwysers en alle leerders entoesiasties deelgeneem,skep'n lewendige atmosfeergevul metkreatiwiteit en spanwerk. 

Die aktiwiteit is uitgevoer intwee rondtesHierdie week het studente begindie ontwerp en skep van die agtergrond vir hul vertoonborde; volgende week sal hullevoltooi hul finale kunswerke deur meer kreatiewe collage-tegnieke te gebruik.

Is hierdie gesprek tot dusver nuttig?

Die hoofdoel van hierdie aktiwiteit is om studente aan te moedig omskep artistieke uitstallingsborde wat die gees van hul Huise verteenwoordig, wat elke Huis se unieke karakter ten toon stel.

Deur middel van collage- en assemblage-kuns sal studente uiteenlopende materiale gebruik om3D-kunswerke skep wat hul Huisidentiteit en die essensie van spanwerk beliggaam.

Om elke Huis se kunsuitstalling meer kreatief en onderskeidend te maak, moet studente eershet saamgewerk om op patrone en slagspreuke te besluit.

Gebaseer op hul Huiskleurtemas, het hulle gebruikkleimateriaal om driedimensionele agtergronde te maakElke Huis se uitstallingsbord sal sy kenmerkende kleure vertoon enontwerpelemente,wat sy unieke Huisgees ten toon stel.

· Valkhuis: Geel, Goud en Bruin

Gevolg

fokus op

Herhaling deel lof

sluiting

Kyk meer

Meer

Verlaat volskerm

Videobesonderhede

· Beerhuis: Pers, Grys, Swart en Wit

· Wolfhuis: Oranje, Bruin en Donkergroen

Gevolg

fokus op

Herhaling deel lof

sluiting

Kyk meer

Meer

Verlaat volskerm

Videobesonderhede

· Orkahuis: Blou, Swart en Wit

In volgende week se finale skeppingsfase sal studente van elke Huisgebruik herwinde en volhoubare materiale om hul kunsuitstallings verder te verfyn. 

Deur ou tydskrifte, gekleurde papier, karton en ander omgewingsvriendelike materiale in te sluit, sal studentekonsepte van omgewingsbeskerming en volhoubaarheid in hul skeppings inkorporeer, die vervaardiging van driedimensionele kunswerke wat isbeide verbeeldingryk en omgewingsbewus.

Hierdie gebeurtenisnie nethet CIS Sekondêre leerders die geleentheid gebied om hul artistieke talente te vertoonmaar ookhet die gevoel van spanwerk tussen die Huise verder versterk.

Die aktiwiteit het CIS se holistiese onderwysfilosofie weerspieël, aangesien studentegeleer om hul individuele sterk punte binne 'n span te benut en die belangrikheid van samewerking te verstaanOns sien uit daarna om die uitstallingsborde van al vier Huise op kampus te sien, wat lewendige landmerke word.vol kreatiwiteit en spangees.