Gimnazjum CIS (klasy 7-8)
W gimnazjum CIS uczą się uczniowie klas 7-9, oferując: program nauczania Alberta Junior High School z Kanady. Na tym etapie program nauczania obejmuje szerszy zakres przedmiotów, kładąc silny nacisk na praktyczne zastosowania i nauka interdyscyplinarna. Nasz doświadczony zespół dydaktyczny zapewnia również spersonalizowane doradztwo dostosowane do mocnych stron każdego ucznia i jego przyszłych celów edukacyjnych.
Główne cechy naszego programu obejmują:
• Różnorodne kursy fakultatywne: Uczniowie mogą rozwijać swoje zainteresowania i potencjał poprzez zajęcia fakultatywne, takie jak sztuka, muzyka, teatr, technologia, gospodarstwo domowe i wychowanie fizyczne
• Nauka spersonalizowana: Oceniamy umiejętności każdego ucznia i oferujemy indywidualne plany nauczania, które odpowiadają zróżnicowanym potrzebom.
• Eksploracja i doradztwo zawodowe: Uczniowie zapoznają się z edukacją na wczesnym etapie kariery i zaczynają myśleć o przyszłych ścieżkach kariery.
• Zaangażowanie społeczne i obywatelstwo: Propagujemy służbę społeczną i odpowiedzialność obywatelską, zachęcamy uczniów do angażowania się w sprawy społeczne i rozwijania silnego poczucia obywatelstwa.
zasada szkoły średniej
Pradeep Malik
Wykształcenie:Magister Edukacji
Doświadczenie edukacyjne: Pan Pradeep Malik ma 16 lat doświadczenia w opracowywaniu programów nauczania i zarządzaniu organizacją w programach międzynarodowych, takich jak IB, A-Level i AP. Pełnił funkcję lidera ds. nauczania w szkołach średnich w znanych szkołach międzynarodowych w Pekinie i Dalian. Uczył również i zarządzał szkołami międzynarodowymi w Wielkiej Brytanii i Manili.
PROGRAM NAUCZANIA w szkole średniej I stopnia (G7-8)
ŚCIEŻKI DO 100 NAJLEPSZYCH UNIWERSYTETÓW NA ŚWIECIE
Program dla szkół średnich w CIS ma na celu wspieranie uczniów zrównoważony rozwój w obszarach poznawczych, emocjonalnych i opartych na umiejętnościach, jednocześnie budując solidne podstawy dla swoich osobistych zainteresowań i przyszłych ścieżek kariery. Program nauczania w szkole średniej CIS jest zarówno rygorystyczny, jak i elastyczny, dostosowany do systemu edukacji Alberty w Kanadzie. Uczniowie zdają testy osiągnięć prowincjonalnych (PAT) i po uzyskaniu wymaganej liczby punktów… otrzymać dyplom ukończenia szkoły średniej w Albercie wydane przez Alberta Education. Dzięki kompleksowemu i elastycznemu programowi nauczania w Albercie, 100% absolwentów CIS otrzymało oferty od preferowanych uniwersytetów i teraz realizuje swoje marzenia w najlepszych instytucjach na całym świecie.
Poznaj dyrektora naszego gimnazjum: Kierujemy się wizją i sercem
Wykształcenie:
Ponad 16 lat doświadczenia w edukacji międzynarodowej, pełniąc funkcje kierownicze w renomowanych szkołach międzynarodowych w Pekinie, Dalian, Londynie, Manili i Bangkoku. Posiada bogate doświadczenie w nauczaniu i zarządzaniu programami nauczania IB, A-Level i amerykańskimi.
Filozofia edukacyjna:
Celem jest równoważyć rygor akademicki z nauką spersonalizowanąCeni zróżnicowane nauczanie i promuje środowisko współpracy i integracji, które inspiruje ciekawość, pewność siebie i globalne nastawienie u osób uczących się przez całe życie.
Styl edukacyjny:
Koncentruje się zarówno na dobrostanie uczniów, jak i na ich osiągnięciach akademickich. Dąży do zapewnienia każdy uczeń czuje się zauważony, wysłuchany i wspierany.
Szkoła średnia CIS JUNIOR: Szybka droga do 100 najlepszych uniwersytetów świata
W CIS, nasz program nauczania w szkole średniej został zaprojektowany tak, aby wyposażyć uczniów w globalną wizję, rzetelność akademicką i rozwój osobisty. Dzięki światowej klasy programowi nauczania, wykwalifikowanej kadrze, zróżnicowanym możliwościom edukacyjnym i holistycznemu wsparciu, przygotowujemy każdego ucznia do sukcesu na uniwersytecie i w dalszej perspektywie. Niezależnie od tego, czy dąży do najlepszych kierunków studiów, czy rozwija kreatywne pasje, każde dziecko znajdzie swoją drogę w CIS.
Program nauczania dostosowany do globalnych potrzeb
Szkoła średnia CIS integruje trzy wiodące systemy międzynarodowe: program nauczania Alberta Curriculum (Kanada), IGCSE oraz program MYP. Program łączy rygorystyczną strukturę akademicką z nauką opartą na dociekaniach i koncepcyjną. Kładąc nacisk na wsparcie językowe i integrację interdyscyplinarną, rozwija kompetencje akademickie uczniów, umiejętność krytycznego myślenia i rozumienia międzykulturowego – tworząc solidne podstawy edukacji globalnej.
Ekspercka Międzynarodowa Kadra
Nasz zespół nauczycielski składa się z doświadczonych międzynarodowych i dwujęzycznych pedagogów z całego świata. Kierując się zasadami UDL (Uniwersalnego Projektowania Nauczania), nauczyciele oferują zróżnicowane metody nauczania i ścieżki oceny, dostosowane do różnych stylów uczenia się i umiejętności. Dzięki ciągłemu szkoleniu i indywidualnej opiece, każdy uczeń ma zapewnione wsparcie w rozwoju we własnym tempie i osiągnięciu pełni swojego potencjału.
Wzbogacanie nauki przez doświadczenie
Uczniowie uczestniczą w szerokiej gamie zajęć PBL (Project-Based Learning) i szkolnych aktywnościach, takich jak wykłady w stylu TED, Dzień Innowacji, wystawy sztuki, targi naukowe i festiwal sportowy. Te interdyscyplinarne projekty promują komunikację, planowanie, kreatywność i pracę zespołową – pomagając uczniom budować pewność siebie, poczucie przynależności i gotowość do radzenia sobie w realnym świecie.
Rozpoznane możliwości konkurencji
Studenci CIS biorą udział w uznanych na całym świecie konkursach, takich jak konkurs matematyczny AMC, symulacja biznesowa ASDAN, wyzwania STEAM i konkursy recytatorskie w języku angielskim. Platformy te wzmacniają pogłębienie wiedzy akademickiej i myślenie strategiczne, jednocześnie usprawniając aplikacje uniwersyteckie. Dzięki profesjonalnemu wsparciu i praktycznemu przygotowaniu studenci uczą się wyznaczania celów, odporności psychicznej i skuteczności.
Akademia Projektowania Kreatywnego
CIS oferuje dedykowaną Akademię Projektowania Kreatywnego, łączącą sztukę, design i naukę multimediów. Studenci zgłębiają materiały, rozwijają kreatywne koncepcje i prezentują swoje prace końcowe. Program ten nie tylko rozwija myślenie artystyczne, ale także zapewnia solidne wsparcie w zakresie portfolio dla studentów, którzy chcą aplikować do renomowanych na całym świecie instytucji artystycznych i projektowych.
Płynne przejście ze szkoły średniej do gimnazjum
CIS koncentruje się na płynnym przejściu ze szkoły średniej do gimnazjum, oferując kursy przygotowawcze, doradztwo uniwersyteckie oraz wsparcie w wyznaczaniu celów. Pomaga to uczniom jasno określić kierunek studiów, rozwijając jednocześnie niezależność i odpowiedzialność akademicką. Dzięki wsparciu nauczycieli i doradców uniwersyteckich, uczniowie stopniowo adaptują się do tempa i wyzwań szkoły średniej, pewnie rozpoczynając kolejny etap swojej drogi edukacyjnej.
