WARTOŚĆ CIS
Wprowadzaj innowacje dzisiaj, przewodź jutro
Aaron Chavez to rewolucyjny lider edukacyjny i autor z ponad 25-letnim doświadczeniem w tej dziedzinie. Jako kurator oświaty w stanie Waszyngton w Stanach Zjednoczonych, przeprowadził śmiałą transformację, przekształcając szkoły o wysokim poziomie trudności w centra doskonałości. Znany z łączenia przywództwa zorientowanego na usługi z zaangażowaniem w akademicką rzetelność, Aaron buduje dynamiczne społeczności edukacyjne, w których uczniowie i nauczyciele odnoszą sukcesy. Jego podejście koncentruje się na budowaniu relacji opartych na zaufaniu, współpracy i jednoczeniu interesariuszy, rozbudzaniu ciekawości, praktycznej eksploracji oraz głębokiej wiary w potencjał każdego człowieka do rozwoju i sukcesu.
Aaron Chavez
CIEO (Kanadyjska Międzynarodowa Organizacja Edukacyjna)
Dyrektor CIEO International Schools i ponad 25 lat doświadczenia w edukacji
Stefan pracuje w edukacji od 23 lat, w tym 13 lat na stanowiskach kierowniczych. Jego głównymi obszarami zainteresowań są transformacja systemu szkolnictwa, rozwój zawodowy i coaching przywódczy. Ostatnie 12 lat spędził w Chinach jako dyrektor szkoły międzynarodowej i starszy kierownik w kilku z najlepszych chińskich placówek. Ceni przejrzystość, współczucie i inkluzywność.
Stefana Sjodina
Zastępca Dyrektora ds. CIEO
Ponad 23 lata w edukacji
Dyrektor Nathan uzyskał tytuł magistra w dziedzinie przywództwa i zarządzania edukacją (z wyróżnieniem) na Uniwersytecie w Newcastle w Australii oraz licencjat z edukacji (szkoła podstawowa) i dyplom nauczyciela (szkoła podstawowa) na Uniwersytecie Western Sydney w Australii. Ma ponad 30 lat doświadczenia w edukacji, w tym 17 lat na stanowisku kierowniczym jako dyrektor szkoły podstawowej i średniej (K-12), a ostatnie 7 lat spędził jako administrator w znanej szkole międzynarodowej w Pekinie.
Nathana Graya
Dyrektor szkoły
Pod jego kierownictwem szkoła CIS Foshan stała się czymś więcej niż tylko miejscem nauki; to miejsce, w którym uczniowie mogą odkrywać siebie, rozwijać się i realizować swoje marzenia. Szkoła dąży do tego, aby stać się jeszcze bardziej otwartym, inkluzywnym i innowacyjnym środowiskiem edukacyjnym, a Nathan kieruje całym gronem pedagogicznym, aby pomóc uczniom dostać się do pierwszej setki najlepszych uniwersytetów świata.
Pan Li Laixiang jest głęboko zaangażowany w edukację międzynarodową od ponad 30 lat i jest jednym z pionierów integracji chińskiego systemu edukacji z globalnymi praktykami edukacyjnymi. Brał udział w założeniu prestiżowej, czołowej szkoły międzynarodowej w prowincji Guangdong (zajmującej dwa pierwsze miejsca w regionie), pełniąc funkcję dyrektora i wicedyrektora jej oddziału międzynarodowego. Przewodniczył wprowadzaniu międzynarodowych programów nauczania i szkoleń, takich jak CAlE, AP itp. Pod jego kierownictwem zespoły uczniów zdobyły wyróżnienia na szczeblu krajowym, takie jak pierwsza nagroda na Narodowej Olimpiadzie Informatycznej i tytuły mistrzowskie w zawodach robotyki. Był mentorem wielu studentów przyjętych na czołowe uczelnie świata, takie jak Uniwersytet Oksfordzki, Uniwersytet Cambridge i uniwersytety Ligi Lwy w Stanach Zjednoczonych, a 100% absolwentów dostało się na studia do 100 najlepszych uniwersytetów na świecie. W 2017 roku dyrektor Li został uhonorowany tytułem „Najbardziej Wpływowego Dyrektora Szkoły Międzynarodowej w Chinach”.
Laixiang Li
Chiński dyrektor
Pan Kevin Franklin przez 10 lat pełnił różne funkcje nauczycielskie i kierownicze w szkołach międzynarodowych, w tym w Kuwejcie, Katarze i Chinach. Role te poszerzyły jego doświadczenie zarówno w kanadyjskim, jak i amerykańskim programie nauczania, a także w ramach programu LB.
Podróż pana Kevina Franklina pomogła ukształtować jego filozofię edukacyjną i wiarę w całościowy rozwój dziecka oraz wykorzystywanie różnych metod pomagania uczniom w odkrywaniu ich pasji.
Kevin Franklin
Wicedyrektor ds. akademickich
Kole Hung ma prawie dziesięcioletnie doświadczenie w edukacji i uzyskał tytuł licencjata sztuk pięknych i projektowania na Królewskim Instytucie Technologii w Melbourne, a także dyplom z edukacji wczesnoszkolnej. Obecnie Kole realizuje studia magisterskie na kierunku pedagogika na Uniwersytecie Nowej Południowej Walii. Przez cztery lata pracował jako nauczyciel wczesnoszkolny w Macau International School, a przez pięć lat był nauczycielem przedszkola w CIS. Kole posiada unikalną wiedzę na temat międzynarodowej edukacji przedszkolnej i bogate doświadczenie praktyczne w zakresie programu nauczania.
Kole Hung
Koordynator Przedszkola
Pan Mark Evans, absolwent pedagogiki, od ponad 34 lat aktywnie działa w dziedzinie edukacji, z czego ponad dekadę poświęcił programowi nauczania International Baccalaureate (IB). Zdobył bogate doświadczenie w zakresie przywództwa edukacyjnego i innowacji w nauczaniu. Po 22 latach pracy w Azji – w tym w Singapurze i Hongkongu – jest już 13. rok w Chinach. Kierując się filozofią wspierania dociekliwych uczniów z globalną perspektywą, łączy solidne podstawy pedagogiczne ze strategicznym przywództwem, aby promować holistyczną edukację.
Mark Evans
Dyrektor szkoły podstawowej
Ponad 34 lata doświadczenia w zakresie przywództwa edukacyjnego i innowacji w nauczaniu
Pan Pradeep Malik ma 16 lat doświadczenia w opracowywaniu programów nauczania i zarządzaniu organizacją w programach międzynarodowych, takich jak IB, A-Level i AP. Pełnił funkcję lidera ds. nauczania w szkołach średnich w znanych szkołach międzynarodowych w Pekinie i Dalian. Uczył również i zarządzał szkołami międzynarodowymi w Wielkiej Brytanii i Manili.
Pradeep Malik
Dyrektor szkoły średniej
Ponad 16 lat międzynarodowego doświadczenia edukacyjnego
Podyplomowe świadectwo ukończenia studiów pedagogicznych (PGCE), University of East Anglia, Wielka Brytania
0102030405060708