ئىككىنچى دەرىجىلىك ئۆي پائالىيىتى | ئىجادچانلىق ئارقىلىق ئىمكانىيەتلىك مەكتەپ رايونى قۇرۇش

CIS ئوتتۇرا مەكتەپلىرى ئارىسىدا گۇرۇپپا خىزمىتىنى ۋە ئىجادىي ئىپادىلەشنى كۈچەيتىش ئۈچۈن،ئۆزگىچە سەنئەت ئىجادىيىتىبۇ ھەپتە مەكتەپ رايونىدا پائالىيەت ئۆتكۈزۈلدى.

پائالىيەت جەريانىدا، مەكتەپ مۇدىرى، ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇتقۇچىلىرى ۋە بارلىق ئوقۇغۇچىلار قىزغىنلىق بىلەن قاتناشتى.يارىتىشجانلىق كەيپىياتبىلەن تولدۇرۇلغانئىجادچانلىق ۋە كوللېكتىپ خىزمەت. 

بۇ پائالىيەت ... دا ئېلىپ بېرىلدىئىككى ئايلانما: بۇ ھەپتە، ئوقۇغۇچىلار باشلىدىئۇلارنىڭ كۆرسىتىش تاختىلىرى ئۈچۈن ئارقا كۆرۈنۈش لايىھىلەش ۋە يارىتىشكېلەر ھەپتە، ئۇلارتېخىمۇ ئىجادىي كوللاج تېخنىكىسىنى ئىشلىتىپ، ئاخىرقى سەنئەت ئەسەرلىرىنى تاماملايدۇ.

بۇ سۆھبەت ھازىرغىچە پايدىلىقمۇ؟

بۇ پائالىيەتنىڭ ئاساسلىق مەقسىتى ئوقۇغۇچىلارنى ... غا ئىلھاملاندۇرۇشتىن ئىبارەت.ئۆز ئۆيلىرىنىڭ روھىنى ئىپادىلەيدىغان سەنئەت كۆرسىتىش تاختىلىرىنى ياساڭ، ھەر بىر ئۆينىڭ ئۆزگىچە خاراكتېرىنى نامايان قىلىدۇ.

كوللاج ۋە يىغىش سەنئىتى ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل ماتېرىياللاردىن پايدىلىنىدۇئۆزلىرىنىڭ ئۆي كىملىكىنى ۋە كوللېكتىپ خىزمەتنىڭ جەۋھىرىنى نامايان قىلىدىغان 3D سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئىشلەپچىقىرىش.

ھەر بىر ئۆينىڭ سەنئەت كۆرگەزمىسىنى تېخىمۇ ئىجادىي ۋە ئۆزگىچە قىلىش ئۈچۈن، ئالدى بىلەن ئوقۇغۇچىلاربىرلىكتە ئىشلەپ، ئەندىزە ۋە شۇئارلارنى قارار قىلدى.

ئۇلار ئۆينىڭ رەڭ تېمىسىغا ئاساسەن،ئۈچ ئۆلچەملىك ئارقا كۆرۈنۈش ياساش ئۈچۈن لاي ماتېرىياللارھەر بىر ئۆينىڭ كۆرسىتىش تاختىسىدا ئۆزىگە خاس رەڭلەر ۋەلايىھە ئېلېمېنتلىرى،ئۆزىنىڭ ئۆزگىچە ئۆي روھىنى نامايان قىلىدۇ.

· قارچۇق ئۆيى: سېرىق، ئالتۇن ۋە قوڭۇر

ئەگىشىۋېلىندى

دىققىتىڭىزنى مەركەزلەشتۈرۈڭ

قايتا قويۇش ھەمبەھىرلەش ماختاش

تاقاش

كۆپرەك كۆرۈڭ

تېخىمۇ كۆپ

تولۇق ئېكراندىن چىقىش

ۋىدېئو تەپسىلاتلىرى

· ئېيىق ئۆيى: بىنەپشە، كۈلرەڭ، قارا ۋە ئاق رەڭ

· بۆرە ئۆيى: ئاپېلسىن رەڭلىك، قوڭۇر رەڭلىك ۋە قېنىق يېشىل رەڭلىك

ئەگىشىۋېلىندى

دىققىتىڭىزنى مەركەزلەشتۈرۈڭ

قايتا قويۇش ھەمبەھىرلەش ماختاش

تاقاش

كۆپرەك كۆرۈڭ

تېخىمۇ كۆپ

تولۇق ئېكراندىن چىقىش

ۋىدېئو تەپسىلاتلىرى

· ئوركا ئۆيى: كۆك، قارا ۋە ئاق

كېلەر ھەپتىلىك ئاخىرقى قۇرۇلۇش باسقۇچىدا، ھەر بىر پالاتادىكى ئوقۇغۇچىلارسەنئەت كۆرگەزمىلىرىنى تېخىمۇ ياخشىلاش ئۈچۈن قايتا ئىشلەنگەن ۋە ئىمكانقەدەر ئۇزاققىچە داۋاملىشىدىغان ماتېرىياللاردىن پايدىلىنىدۇ. 

كونا ژۇرناللار، رەڭلىك قەغەز، كارتون ۋە باشقا ئېكولوگىيىلىك ماتېرىياللارنى بىرلەشتۈرۈش ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلار ...مۇھىت ئاسراش ۋە ئىمكانىيەتلىك تەرەققىيات ئۇقۇملىرىنى ئۆزلىرىنىڭ ئىجادىيىتىگە سىڭدۈرىدۇ، ئۈچ ئۆلچەملىك سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئىشلەپچىقىرىشھەم تەسەۋۋۇرغا باي، ھەم مۇھىتقا ئەھمىيەت بېرىدىغان.

بۇ پائالىيەتپەقەتلا ئەمەسCIS ئوتتۇرا مەكتىپى ئوقۇغۇچىلىرىغا ئۆزلىرىنىڭ سەنئەت ماھارىتىنى نامايان قىلىش پۇرسىتى يارىتىپ بەردىشۇنداقلاپالاتالار ئوتتۇرىسىدىكى ھەمكارلىق تۇيغۇسىنى تېخىمۇ كۈچەيتتى.

بۇ پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ CIS نىڭ ئومۇميۈزلۈك مائارىپ پەلسەپىسىنى ئەكس ئەتتۈردى.گۇرۇپپا ئىچىدە ئۆزلىرىنىڭ شەخسىي كۈچلۈك تەرەپلىرىدىن پايدىلىنىشنى ۋە ھەمكارلىقنىڭ مۇھىملىقىنى چۈشىنىشنى ئۆگەندىبىز تۆت مەكتەپنىڭ كۆرگەزمە تاختىلىرىنىڭ مەكتەپ رايونىدا كۆرگەزمە قىلىنىشىنى ۋە جانلىق مەنزىرىلىك جايغا ئايلىنىشىنى كۆرۈشنى ئۈمىد قىلىمىز.ئىجادچانلىق ۋە كوللېكتىپ روھقا تولغان.