Szkoła podstawowa CIS (klasy 1-6)
W Caeyu International School nasz program nauczania na poziomie podstawowym zapewnia światowej klasy edukację z immersją w języku angielskim, opartą na renomowanym programie nauczania Alberty. Zaprojektowany dla uczniów klas 1-6, nasz program zapewnia wszechstronną edukację kanadyjską, która pielęgnuje doskonałość akademicką, jednocześnie rozwijając krytyczne myślenie i umiejętności rozwiązywania problemów.
Dzięki naszemu podejściu do nauki opartemu na projektach, uczniowie angażują się w praktyczne działania, które sprawiają, że nauka staje się znacząca i przyjemna. Program nauczania języka angielskiego w Albercie zapewnia solidne podstawy akademickie w zakresie przedmiotów podstawowych, takich jak język angielski, matematyka, nauki ścisłe i nauki społeczne.
Nasze środowisko nauki języka angielskiego obejmuje:
• Małe grupy i indywidualne podejście
• Nauczyciele języka angielskiego z certyfikatem kanadyjskim
• Interaktywne i angażujące doświadczenia w klasie
• Wszechstronny rozwój w zakresie nauk ścisłych, sztuki i wychowania fizycznego
Dyrektor szkoły podstawowej
PanMark Evans
Wykształcenie:Licencjat z edukacji
Doświadczenie edukacyjne: Posiada ponad 34-letnie doświadczenie w zakresie przywództwa edukacyjnego i reformy nauczania, a od ponad dekady specjalizuje się w programie nauczania IB. W ciągu ostatnich 22 lat pracował w całej Azji – między innymi w Singapurze i Hongkongu – a obecnie jest w Chinach już 13 lat. Kierując się filozofią „kształtowania dociekliwych uczniów z globalną perspektywą”, łączy dogłębną wiedzę pedagogiczną ze strategicznym przywództwem, aby promować holistyczną edukację.
Nauczyciel w szkole podstawowej
Jacqueline Abul
Wykształcenie:Licencjat z edukacji wczesnoszkolnej, magister edukacji wczesnoszkolnej
Doświadczenie edukacyjne:Ponad 20 lat doświadczenia w szkołach międzynarodowych
Wykształcenie:Licencjat z edukacji i historii/antropologii
Doświadczenie edukacyjne:5 lat doświadczenia w szkołach międzynarodowych
Nolan Cooney
Kyla Deighton
Wykształcenie:Licencjat z zakresu historii i licencjat z edukacji
Doświadczenie edukacyjne:Zdobył solidne umiejętności dydaktyczne w zróżnicowanych środowiskach edukacyjnych i jest zaangażowany w tworzenie pozytywnej i troskliwej atmosfery w klasie.
Wykształcenie:Licencjat z edukacji wczesnoszkolnej
Doświadczenie edukacyjne:ponad 5 lat międzynarodowego doświadczenia w nauczaniu
Alija Serena
Marli Roberts
Wykształcenie:Licencjat z edukacji
Doświadczenie edukacyjne:ponad 14 lat międzynarodowego doświadczenia w nauczaniu
Wykształcenie:Magister edukacji angielskiej / niemieckiej
Doświadczenie edukacyjne:ponad 9 lat międzynarodowego doświadczenia w nauczaniu
Galina Mamontowa
Michelle Mackenzie
Wykształcenie:Licencjat z pedagogiki, ze specjalizacją w matematyce i dodatkowymi przedmiotami w naukach ścisłych i sztuce,Licencjat z psychologii edukacyjnej,Studia magisterskie na kierunku pedagogicznym ze specjalizacją w edukacji włączającej
Doświadczenie edukacyjne:15 lat międzynarodowego doświadczenia w nauczaniu
PROGRAM NAUCZANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ (KLASY 1-6)
SAMODZIELNA NAUKA DLA OSÓB O NASTAWIENIU NA MIĘDZYNARODOWĄ SZANSE
Celem naszego programu nauczania w szkole podstawowej Caeyu International School jest wyposażenie uczniów w wszechstronną wiedzę i niezbędne umiejętności poprzez naukę opartą na projektach, praktyczne badania oraz wartościowe interakcje z rówieśnikami i certyfikowanymi kanadyjskimi nauczycielami języka angielskiego. To podejście oparte na imersji w języku angielskim przygotowuje uczniów do samodzielności akademickiej i wyzwań szkoły średniej w ramach naszego programu nauczania w Albercie.
Wychowawczyni klasy – Jacqueline: Jak skutecznie wdrożyć pełne zanurzenie w języku angielskim w klasie 1
Jacqueline, wychowawca klasy 1 w CIS, ma 20 lat doświadczenia w edukacji międzynarodowej. Jako oddany przewodnik w tym kluczowym okresie przejściowym, wspiera rozwój poznawczy i społeczno-emocjonalny poprzez ustrukturyzowane nauczanie i spersonalizowane monitorowanie postępów.
1.Budowanie umiejętności systematycznego uczenia się
Pełna, ustrukturyzowana instrukcja w języku angielskim, wspomagająca koncentrację i realizację
Rozwój czytania na poziomie
Narzędzia dydaktyczne multimodalne
2. Rozwój społeczno-emocjonalny i opieka spersonalizowana
Współpraca grupowa rozwija umiejętności społeczne
Spersonalizowana obserwacja emocjonalna
Trójstronna komunikacja rodzic-szkoła
3.Kompleksowa ocena wzrostu
Codzienne obserwacje w celu śledzenia postępów
Autentyczne procesy wspierające rozwój
Począwszy od klasy pierwszej CIS oferuje uczniom autentyczne, dobrze dostosowane do ich tempa i inspirujące doświadczenie edukacyjne, kładąc solidny fundament na ich drodze ku szerszemu światu.
LP-Jessica: Druga para skrzydeł wspierająca rozwój studentów W CIS nasza partnerka edukacyjna Jessica wnosi profesjonalizm i ciepło, aby zapewnić całościowe wsparcie oparte na zasadzie „Doskonałości akademickiej, troskliwej społeczności”.
1. Obsługa języków:
Przewodnik dla uczniów ELL Zróżnicowane nauczanie w zależności od poziomu znajomości języka Wskazówki krok po kroku z pomocą wizualną Codzienne wsparcie w komunikacji w języku angielskim2. Wsparcie emocjonalne i społeczne:
Niezawodny punkt odniesienia Regularne kontrole i obserwacje emocjonalne Silne kanały komunikacji między domem a szkołą Spersonalizowane raporty dotyczące rozwoju3. Programy oparte na wzmacnianiu pozycji:
Pomaganie uczniom w odkrywaniu siebie i służeniu innymAktywna rola w projektowaniu programów nauczania opartych na wartościach
Program przywódczy obejmujący świadomość, praktykę, wzmocnienie pozycji i perspektywę
W CIS każdy Partner Edukacyjny jest kimś więcej niż tylko asystentem w klasie – to zaufani mentorzy i towarzysze, którzy wspierają rozwój uczniów, zapewniając im pewność siebie i troskę.
LP-Jessica: Druga para skrzydeł wspierająca rozwój uczniów
W CIS nasza partnerka edukacyjna Jessica łączy profesjonalizm i ciepło, aby zapewnić całościowe wsparcie oparte na zasadzie „Doskonałości akademickiej, troskliwej społeczności”.
1. Wsparcie językowe: przewodnik dla uczniów ELL
Zróżnicowane nauczanie w zależności od poziomu językowego
Przewodnik krok po kroku z pomocą wizualną
Codzienne wsparcie w komunikacji w języku angielskim
2. Wsparcie emocjonalne i społeczne: niezawodna kotwica
Regularne kontrole emocjonalne i obserwacje
Silne kanały komunikacji dom-szkoła
Spersonalizowane raporty wzrostu
3. Programy oparte na wzmacnianiu: pomaganie uczniom w odkrywaniu siebie i pomaganiu innym
Aktywna rola w projektowaniu programów nauczania opartych na wartościach
Program przywódczy obejmujący świadomość, praktykę, wzmocnienie pozycji i perspektywę
W CIS każdy Partner Edukacyjny jest kimś więcej niż tylko asystentem w klasie – to zaufani mentorzy i towarzysze, którzy wspierają rozwój uczniów, zapewniając im pewność siebie i troskę.
Odkryj typowy dzień w naszym programie podstawowym
W programie nauczania języka angielskiego na poziomie podstawowym w Caeyu International School każdy dzień otwiera nowe możliwości, gdy nasi certyfikowani kanadyjscy nauczyciele prowadzą uczniów przez program nauczania obowiązujący w Albercie, tworząc dynamiczne środowisko edukacyjne, w którym młode umysły rozwijają się dzięki projektom i wartościowym powiązaniom globalnym.
Przygotowania do zajęć i poranna rutyna
Po wejściu do środka uczniowie są prowadzeni do swoich sal przez Partnerów Edukacyjnych. To unikalne podejście gwarantuje, że każde dziecko czuje się wspierane w procesie adaptacji do swojego środowiska edukacyjnego. Po wejściu do swoich sal, uczniowie znajdą angażujące zajęcia, zaprojektowane tak, aby pobudzać kreatywność i ciekawość aż do oficjalnego rozpoczęcia dnia.
Spotkanie klasowe: Więź wspólnoty i troski
Dzień szkolny rozpoczyna się 15-minutowym spotkaniem klasowym, ważnym elementem naszego programu, skupiającego się na opiece duszpasterskiej i budowaniu społeczności. Ten czas pozwala uczniom na nawiązanie kontaktu, wymianę myśli i omówienie codziennych oczekiwań.
Bogaty program nauczania
W miarę upływu dnia uczniowie wyruszają w akademicką podróż przez osiem ustrukturyzowanych sesji. Zagłębiają się w takie przedmioty jak język angielski, matematyka, nauki społeczne, nauki ścisłe i chiński, a także w różne przedmioty specjalistyczne, takie jak plastyka, muzyka, wychowanie fizyczne czy STEAM. Każde zajęcia są interaktywne, zachęcając do aktywnego uczestnictwa i zaangażowania. Nauczyciele stosują kreatywne metody nauczania, aby nauka była przyjemna, dbając o to, aby uczniowie z entuzjazmem podchodzili do edukacji.
Przerwy żywieniowe i obiad
Rozumiejąc wagę równowagi, nasz plan obejmuje dwie przerwy żywieniowe, podczas których dzieci mogą uzupełnić zapasy energii zdrowymi przekąskami. Przerwy te nie tylko promują zdrowe nawyki żywieniowe, ale także zapewniają chwilę na interakcje społeczne.
Czas na zabawę: okazje do relaksu i socjalizacji
Oprócz aspektów edukacyjnych i żywieniowych, priorytetowo traktujemy zabawę w naszej codziennej rutynie. Uczniowie mają trzy wyznaczone godziny zabawy w ciągu dnia, co pozwala im się zrelaksować, nawiązać kontakty towarzyskie i rozładować energię. Te chwile aktywności fizycznej są kluczowe dla utrzymania koncentracji i poprawy ogólnego samopoczucia.
Nauka poza kampusem: podróż pełna eksploracji i rozwoju
Doświadczenia edukacyjne poza kampusem stanowią istotną część naszego programu nauczania. Studenci regularnie wychodzą poza mury uczelni, aby zaangażować się w praktyczne zajęcia w galeriach sztuki, centrach społecznościowych i innych miejscach w świecie rzeczywistym. Te immersyjne doświadczenia nie tylko wzbogacają ich wiedzę, ale także pobudzają ciekawość świata, rozwijając jednocześnie umiejętności obserwacji, komunikacji i pracy zespołowej.
