Arrangement for videregående skole | Å skape en bærekraftig campus gjennom kreativitet

For å styrke samarbeid og kreativ utfoldelse blant CIS videregående skoler, enunik kunstskapelseArrangementet ble holdt på campus denne uken.

Under arrangementet deltok rektor, lærere fra ungdomsskolen og alle elevene entusiastisk,skaperen pulserende atmosfærefylt medkreativitet og samarbeid. 

Aktiviteten ble utført ito runderdenne uken begynte elevenedesigne og lage bakgrunnen for utstillingstavlene deres; neste uke vil defullføre sine endelige kunstverk ved hjelp av mer kreative collageteknikker.

Er denne samtalen nyttig så langt?

Hovedmålet med denne aktiviteten er å oppmuntre elevene til ålage kunstneriske utstillingstavler som representerer ånden i husene deres, som viser frem hvert hus' unike karakter.

Gjennom collage og assemblagekunst vil elevene bruke ulike materialer til åprodusere 3D-kunstverk som legemliggjør deres husidentitet og essensen av samarbeid.

For å gjøre kunstutstillingen i hvert hus mer kreativ og særegen, må studentene førstjobbet sammen for å bestemme mønstre og slagord.

Basert på fargetemaene til huset deres, brukte deleirematerialer for å lage tredimensjonale bakgrunnerHvert hus sin utstillingstavle vil ha sine signaturfarger ogdesignelementer,som viser frem sin unike husånd.

· Haukhuset: Gult, gull og brunt

Fulgte

fokuser på

Spill av på nytt dele ros

nedleggelse

Se mer

Flere

Gå ut av fullskjermmodus

Videodetaljer

· Bjørnehuset: Lilla, grått, svart og hvitt

· Ulvehuset: Oransje, brunt og mørkegrønt

Fulgte

fokuser på

Spill av på nytt dele ros

nedleggelse

Se mer

Flere

Gå ut av fullskjermmodus

Videodetaljer

· Spekkhoggerhuset: Blått, svart og hvitt

I neste ukes siste skaperfase vil studenter fra hvert husbruke resirkulerte og bærekraftige materialer for å ytterligere forbedre kunstutstillingene sine. 

Ved å bruke gamle blader, farget papir, papp og andre miljøvennlige materialer, vil eleveneinnlemme konsepter om miljøvern og bærekraft i sine kreasjoner, produserer tredimensjonale kunstverk som erbåde fantasifull og miljøbevisst.

Denne hendelsenikke barega CIS videregående elever muligheten til å vise frem sine kunstneriske talentermen ogsåstyrket samarbeidsfølelsen mellom husene ytterligere.

Aktiviteten reflekterte CIS' helhetlige utdanningsfilosofi, ettersom studentenelærte å utnytte sine individuelle styrker i et team og forstå viktigheten av samarbeidVi gleder oss til å se utstillingstavlene til alle fire husene utstilt på campus, og bli levende landemerker.full av kreativitet og lagånd.