CIS KUNS | Verlig kampusruimtes met kreatiwiteit

By CIS glo ons dat kunsopvoeding 'n noodsaaklike pad is om studente se kreatiwiteit, selfuitdrukking en kulturele begrip te koester. Ons kurrikulum plaas spesiale klem op die integrasie van praktiese kunspraktyke, wat studente lei om uiteenlopende vorme soos installasiekuns te verken. Deur hierdie ervarings kan studente kragtige temas en idees binne driedimensionele ruimtes oordra.

CIS moedig studente aan om hul eie artistieke stemme te vind terwyl hulle hul begrip van die wêreld rondom hulle verdiep. Hierdie uitstalling vertoon verskeie kreatiewe projekte van ons studente—kom ons kyk van naderby:

·Kunstenaars: Isabella, Josie, Jimmy, Tim, Young (graad 9)

· Materiaal: Rooi bottelproppe, ysterdraad

· Mentors: Chen Xizhao, Jade Wang

·Vertoonligging: Trap

· Beskrywing: Hierdie sferiese installasie, gemaak van herwonne rooi botteldoppies en ysterdraad, simboliseer volhoubaarheid en vernuwing. Met sy lewendige kleure en driedimensionele vorm, voeg dit visuele impak by die GOS-trap, wat die belangrikheid van die omgewing oordra.

· Kunstenaars: Serena, Cecilia, Marta, Ahina (graad 9)

· Mentors: Chen Xizhao, Jade Wang

· Vertoonligging: Trap

· Beskrywing: Hierdie kleurvolle installasie verteenwoordig transformasie en die najaag van drome. Gelei deur hul mentors, het studente lewendige patrone en vorms gebruik om 'n gevoel van energie en lewe na die GOS-trap te bring, en temas van groei, aspirasie en verandering te vier.

· Reeks Tema: Hallo, Clay!

· Kunstenaars: Ava, Elina, Filipp, Amy, Pranav, Andy, Roman, Rayne, Eliana, CC

· Mentors: Zhou Xiaobu, Sissel Tan

· Beskrywing: Hierdie reeks beklemtoon die diversiteit van keramiekkuns, wat wissel van natuurlike patrone tot geometriese en abstrakte ontwerpe. Elke stuk toon die studente se kreatiwiteit en sensitiwiteit vir die materiaal, en bied kykers 'n warm, ekspressiewe verbinding met die skeppers se emosies deur die tasbare kwaliteit van klei.

· Kunstenaars: Selina, Ian, George (graad 10)

· Mentors: Chen Xizhao, Jade Wang

· Materiaal: Ysterdraad, plastiekstukke, akrielplate

· Vertoonligging: Trap Ingang

· Beskrywing: Hierdie installasie, geleë by die trapingang, boots die vloeiende beweging van 'n skool visse na, wat die gees van spanwerk simboliseer. Die lewendige plastiekstukke weerkaats lig dinamies, wat 'n tikkie artistieke lewenskragtigheid by die kampusomgewing voeg.

Hierdie projekte weerspieël nie net die kreatiwiteit van GOS-studente nie, maar transformeer ook alledaagse kampusruimtes in meeslepende kunservarings. Deur studentekunswerke ten toon te stel, bied CIS 'n leeromgewing ryk aan kreatiwiteit en kulturele inklusiwiteit, wat elke student inspireer om hulself uniek binne 'n globale gemeenskap uit te druk.

Welkom meer gesinne by

sluit aan by ons GOS-gemeenskap.
Bel ons of skandeer die QR-kode

om 'n besoek te skeduleer.