CIS-WAARDE

Stefan werkt al 23 jaar in het onderwijs, waarvan 13 jaar in leidinggevende functies. Zijn voornaamste interesses liggen in de transformatie van schoolsystemen, professionele ontwikkeling en leiderschapscoaching. De afgelopen 12 jaar heeft hij in China gewerkt als directeur van een internationale school en als senior leidinggevende bij enkele van de beste scholen van het land. Hij hecht veel waarde aan transparantie, compassie en inclusiviteit.

Directeur Nathan behaalde een Master of Educational Leadership and Management (met onderscheiding) aan de Universiteit van Newcastle, Australië, en een Bachelor of Education (Primary) en een Diploma of Teaching (Primary) aan de Western Sydney University, Australië. Hij heeft meer dan 30 jaar ervaring in het onderwijs, waaronder 17 jaar als schooldirecteur in het primair en voortgezet onderwijs, en heeft de afgelopen 7 jaar als bestuurder gewerkt bij een bekende internationale school in Peking.

De heer Li Laixiang is al meer dan 30 jaar nauw betrokken bij internationaal onderwijs en wordt beschouwd als een van de pioniers in de integratie van Chinees onderwijs met wereldwijde onderwijspraktijken. Hij was betrokken bij de oprichting van een prestigieuze, hoog aangeschreven internationale school in de provincie Guangdong (een van de twee beste scholen in de regio), waar hij fungeerde als directeur en vice-directeur van de internationale afdeling. Hij speelde een voortrekkersrol bij de introductie van internationale curricula en programma's, waaronder CAI, AP, enz. Onder zijn leiding behaalden leerlingenteams nationale successen, zoals de eerste prijs in de Nationale Olympiade Informatica en kampioenstitels in robotwedstrijden. Hij heeft talloze leerlingen begeleid die zijn toegelaten tot toonaangevende instellingen wereldwijd, waaronder de Universiteit van Oxford, de Universiteit van Cambridge en Ivy League-universiteiten in de Verenigde Staten, waarbij 100% van zijn afgestudeerden is toegelaten tot de top 100 universiteiten ter wereld. Directeur Li werd in 2017 uitgeroepen tot "Meest invloedrijke directeur van een internationale school in China".

De heer Kevin Franklin heeft 10 jaar lang diverse onderwijs- en leidinggevende functies bekleed binnen internationale scholen in Koeweit, Qatar en China. Deze functies hebben zijn ervaring met zowel het Canadese als het Amerikaanse curriculum, evenals het LB-raamwerk, vergroot.

Kole Hung heeft bijna tien jaar ervaring in het onderwijs en behaalde een Bachelor of Arts and Design aan het Royal Melbourne Institute of Technology, evenals een diploma in de pedagogiek voor jonge kinderen. Momenteel volgt Kole een masteropleiding in onderwijskunde aan de University of New South Wales. Kole was vier jaar lang leerkracht in het basisonderwijs aan de Macau International School en is vijf jaar lang kleuterjuf geweest bij CIS. Kole heeft unieke inzichten in internationaal kleuteronderwijs en uitgebreide praktijkervaring met het curriculum.

De heer Mark Evans, Bachelor of Education, is al meer dan 34 jaar actief in het onderwijs, waarvan ruim tien jaar gewijd aan het International Baccalaureate (IB) curriculum. Hij heeft uitgebreide ervaring opgedaan in onderwijsleiderschap en onderwijsinnovatie. Na 22 jaar in Azië te hebben gewerkt – onder andere in Singapore en Hongkong – is hij nu al 13 jaar werkzaam in China. Geleid door de filosofie om nieuwsgierige leerlingen met een mondiaal perspectief te stimuleren, combineert hij een sterke pedagogische basis met strategisch leiderschap om holistisch onderwijs te bevorderen.

De heer Pradeep Malik heeft 16 jaar ervaring in curriculumontwikkeling en organisatiemanagement voor internationale programma's zoals IB, A-Level en AP. Hij was academisch leider van de onderbouw aan bekende internationale scholen in Peking en Dalian. Daarnaast heeft hij lesgegeven en leidinggegeven aan internationale scholen in het Verenigd Koninkrijk en Manilla.