CIS kleuterschool (2-5 jaar)
CIS biedt dagprogramma's voor kleuters van 2 tot 5 jaar en is daarmee een van de beste keuzes voor vroegschoolse educatie in Foshan. Ons programma is gebaseerd op het Alberta-curriculum uit Canada en wordt aangeboden in een Engelstalige en multiculturele omgeving die de waarden van een moderne internationale school in Foshan weerspiegelt.
Elke klas wordt geleid door een gecertificeerde internationale leerkracht, ondersteund door een professionele onderwijsassistent en een toegewijde leerkracht. Dit zorgt voor een hoge standaard van zorg en onderwijs binnen de scholen in Foshan. Ons programma voor kleuteronderwijs bouwt niet alleen een sterke academische basis, maar bereidt kinderen ook voor op een soepele overgang naar de basisscholen in Foshan en internationale onderwijstrajecten in de toekomst.
CIS-kleutercoördinator
Kole Hung
Kole Hung heeft bijna tien jaar ervaring in het onderwijs en behaalde een bachelordiploma in kunst en design aan het Royal Melbourne Institute of Technology, evenals een diploma in vroegschoolse educatie. Momenteel volgt Kole een masteropleiding in de onderwijskunde aan de University of New South Wales. Kole werkte vier jaar als assistent-leerkracht in het basisonderwijs op de Macau International School en is vijf jaar kleuterleidster geweest op ClSGZ. Kole heeft unieke inzichten in het internationale kleuteronderwijs en uitgebreide praktische ervaring met het curriculum.
ONDERWIJS AAN DE VROEGE KINDEREN
Het CIS-curriculum voor vroegschoolse educatie (ECE) richt zich op holistische, spelgerichte doelen die de nieuwsgierigheid, creativiteit en leergierigheid van jonge kinderen stimuleren. Als een van de meest vooraanstaande kleuterscholen in Foshan werken we nauw samen met gezinnen om al op jonge leeftijd fundamentele vaardigheden en zelfvertrouwen op te bouwen.
Ons programma zorgt ervoor dat kinderen vanaf het begin kennismaken met internationaal onderwijs, wat de basis legt voor een levenslang leertraject. Deze stevige basis bereidt leerlingen niet alleen voor op succes op de basisscholen in Foshan, maar ook op een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs in Foshan en daarbuiten.
Als onderdeel van een groter netwerk van internationale scholen in Foshan bieden we een veelzijdige leerbenadering die de academische, emotionele en sociale ontwikkeling van elk kind stimuleert. Zo zijn ze voorbereid om toekomstige uitdagingen vol vertrouwen tegemoet te treden.
Belangrijke kenmerken en componenten van het kleutercurriculum zijn onder meer:
Het Alberta-curriculum voor de kleuterklas is erop gericht het enthousiasme van kinderen voor leren aan te wakkeren en hun sociale, emotionele en cognitieve vaardigheden te ontwikkelen. Door middel van een scala aan creatieve en interactieve activiteiten leren kinderen door middel van exploratie, spel en praktische ervaringen, en genieten ze van elke stap van hun ontwikkeling.
Ontwikkeling van de Engelse taal
De nadruk ligt op de ontwikkeling van de taal- en communicatievaardigheden van kinderen. Door middel van activiteiten zoals verhalen vertellen, liedjes zingen en spelletjes leren kinderen hun gedachten en gevoelens te uiten.
Wiskundige grondslagen
Dit omvat wiskundige basisbegrippen zoals tellen, getallen herkennen, eenvoudig optellen en aftrekken, vormen en basismaten. Deze concepten worden aangeleerd via spelletjes en praktische activiteiten in het dagelijks leven.
Exploratie en wetenschap
Kinderen worden aangemoedigd om de natuurlijke en wetenschappelijke wereld te ontdekken en te begrijpen door middel van praktische activiteiten en verkenning. Dit omvat het observeren van planten en dieren, het begrijpen van het weer en seizoensveranderingen, en meer.
Artistieke expressie
Dit omvat activiteiten zoals tekenen, knutselen, muziek en drama, die de creativiteit en esthetische vaardigheden van kinderen bevorderen. Kunstactiviteiten dragen ook bij aan emotionele expressie en de ontwikkeling van sociale vaardigheden.
Chinese taal en cultuur
Basiselementen van de Chinese cultuur, zoals traditionele festivals, gebruiken en kunst, helpen kinderen de culturele achtergrond van de Chinese taal te begrijpen en te waarderen. Er is ook een introductie tot de basiskarakters van het Chinees opgenomen om de interesse in het Chinees te wekken.
Lichamelijke beweging en gezondheid
Er wordt belang gehecht aan fysieke activiteiten en het aanleren van gezonde gewoontes, zoals basis-motorische vaardigheden, lichaamscoördinatie en kennis van dagelijkse gezondheid en veiligheid.
Sociale en emotionele ontwikkeling
Helpt kinderen zelfvertrouwen op te bouwen, vaardigheden te leren voor de omgang met leeftijdsgenoten en volwassenen, emoties te begrijpen en te uiten en samenwerkings- en deelvaardigheden te ontwikkelen.
Milieu- en gemeenschapsbewustzijn
Kinderen worden aangemoedigd om te leren over hun gemeenschap en omgeving, waardoor hun nieuwsgierigheid en respect voor de wereld om hen heen worden bevorderd.
Deze curriculumkenmerken zijn erop gericht een veelzijdige opleiding te bieden die de holistische ontwikkeling van kinderen ondersteunt en hen voorbereidt op toekomstige leerervaringen.
De kleuterschool van CIS in Foshan biedt een veilige, stimulerende en inspirerende internationale leeromgeving voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Als een van de beste kleuterscholen in Foshan volgt ons programma het Alberta-curriculum uit Canada en biedt het een meeslepende Engelse ervaring onder begeleiding van ervaren buitenlandse leerkrachten, onderwijsassistenten en toegewijde verzorgers.
Met kleine klassen en individuele aandacht garanderen we dat elk kind de persoonlijke zorg en ondersteuning krijgt die het nodig heeft. Onze moderne internationale schoolcampus in Foshan beschikt over gespecialiseerde ruimtes voor wetenschappelijke verkenning, artistieke expressie en fysieke ontwikkeling, waardoor kinderen worden aangemoedigd om spelenderwijs te leren.
Heldere en goed uitgeruste klaslokalen en ruime buitenspeelruimtes stimuleren actief leren, culturele integratie en de ontwikkeling van essentiële sociale vaardigheden vanaf jonge leeftijd.
