kleuterschool

CIS-kleuterschool (2-5 jaar)

CIS biedt een voltijds kleuterprogramma voor kinderen van 2 tot 5 jaar, waardoor het een van de beste keuzes is voor vroegtijdige educatie onder kleuterscholen in Foshan. Ons programma volgt het curriculum van Alberta in Canada en wordt aangeboden in een Engelstalige, multiculturele omgeving die de waarden van een moderne internationale school in Foshan weerspiegelt.

Elke klas wordt geleid door een gecertificeerde internationale leerkracht, ondersteund door een professionele onderwijsassistent en een toegewijde docent voor levensvaardigheden. Dit garandeert een hoge standaard van zorg en onderwijs binnen de scholen van Foshan. Ons programma voor voorschoolse educatie legt niet alleen een sterke academische basis, maar bereidt kinderen ook voor op een soepele overgang naar de basisscholen van Foshan en internationale onderwijstrajecten in de toekomst.

CIS Kleuterschoolcoördinator

Kole Hung

Kole Hung heeft bijna tien jaar ervaring in het onderwijs en behaalde een Bachelor of Arts and Design aan het Royal Melbourne Institute of Technology, evenals een diploma in de pedagogiek voor jonge kinderen. Momenteel volgt Kole een masteropleiding in onderwijskunde aan de University of New South Wales. Kole werkte vier jaar als assistent-leerkracht in het basisonderwijs aan de Macau International School en is al vijf jaar kleuterjuf aan ClSGZ. Kole heeft unieke inzichten in internationaal kleuteronderwijs en uitgebreide praktijkervaring met het curriculum.

Lees meer over de faculteitsinformatie...

VROEGE KINDEREDUCATIE

Het CIS-curriculum voor vroegtijdige kinderopvoeding (ECE) richt zich op holistische, spelgerichte doelen die de nieuwsgierigheid, creativiteit en leergierigheid van jonge kinderen stimuleren. Als een van de toonaangevende kleuterscholen in Foshan werken we nauw samen met gezinnen om vanaf jonge leeftijd fundamentele vaardigheden en zelfvertrouwen op te bouwen.

Ons programma zorgt ervoor dat kinderen vanaf het begin kennismaken met internationaal onderwijs, waarmee de basis wordt gelegd voor een leven lang leren. Deze sterke basis bereidt leerlingen niet alleen voor op succes op de basisscholen in Foshan, maar ook op een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs in Foshan en daarbuiten.

Als onderdeel van het grotere netwerk van internationale scholen in Foshan bieden we een veelzijdige leerbenadering die de academische, emotionele en sociale ontwikkeling van elk kind stimuleert, zodat ze vol vertrouwen de uitdagingen van de toekomst aankunnen.

Belangrijke kenmerken en onderdelen van het kleutercurriculum zijn onder andere:

Het leerplan van Alberta voor de kleuterfase is erop gericht het enthousiasme van kinderen voor leren aan te wakkeren en hun sociale, emotionele en cognitieve vaardigheden te ontwikkelen. Door middel van diverse creatieve en interactieve activiteiten leren kinderen door te ontdekken, te spelen en praktische ervaringen op te doen, waarbij ze van elke stap in hun ontwikkeling genieten.

Engelse taalontwikkeling

De nadruk ligt op het ontwikkelen van de taal- en communicatievaardigheden van kinderen. Door middel van activiteiten zoals verhalen vertellen, liedjes zingen en spelletjes leren kinderen hun gedachten en gevoelens te uiten.

Wiskundige grondbeginselen

Dit omvat basiswiskundige concepten zoals tellen, getallen herkennen, eenvoudige optellen en aftrekken, vormen en basismetingen. Deze concepten worden aangeleerd door middel van spelletjes en praktische activiteiten uit het dagelijks leven.

Verkenning en wetenschap

Kinderen worden aangemoedigd om de natuurlijke en wetenschappelijke wereld te verkennen en te begrijpen door middel van praktische activiteiten en onderzoek. Dit omvat het observeren van planten en dieren, het begrijpen van het weer en seizoensveranderingen, en meer.

Artistieke expressie

Dit omvat activiteiten zoals tekenen, knutselen, muziek en drama, met als doel de creativiteit en esthetische vaardigheden van kinderen te bevorderen. Kunstactiviteiten dragen ook bij aan emotionele expressie en de ontwikkeling van sociale vaardigheden.

Chinese taal en cultuur

Basiselementen van de Chinese cultuur, zoals traditionele festivals, gebruiken en kunstvormen, helpen kinderen de culturele achtergrond van de Chinese taal te begrijpen en te waarderen. Ook worden de meest voorkomende Chinese karakters geïntroduceerd om de interesse in de Chinese taal te wekken.

Lichamelijke beweging en gezondheid

Er wordt veel waarde gehecht aan lichamelijke activiteiten en het aanleren van gezonde gewoonten, waaronder basis motorische vaardigheden, lichaamscoördinatie en kennis van dagelijkse gezondheid en veiligheid.

Sociale en emotionele ontwikkeling

Kinderen helpen zelfvertrouwen op te bouwen, vaardigheden te leren voor de omgang met leeftgenoten en volwassenen, emoties te begrijpen en te uiten, en samenwerkings- en deelvaardigheden te ontwikkelen.

Milieu- en gemeenschapsbewustzijn

Kinderen worden aangemoedigd om meer te leren over hun gemeenschap en omgeving, waardoor nieuwsgierigheid en respect voor de wereld om hen heen worden bevorderd.

Deze leerplanonderdelen zijn erop gericht een evenwichtige opleiding te bieden die de holistische ontwikkeling van kinderen ondersteunt en hen voorbereidt op toekomstige leerervaringen.

Een multicultureel begin: de meeslepende leeromgeving van CIS Foshan Kindergarten

De kleuterschool van CIS in Foshan biedt een veilige, stimulerende en inspirerende internationale leeromgeving voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Als een van de beste kleuterscholen in Foshan volgt ons programma het curriculum van Alberta in Canada, waardoor een meeslepende Engelstalige ervaring wordt geboden door ervaren buitenlandse leerkrachten, onderwijsassistenten en toegewijde begeleiders.

Met kleine klassen en individuele aandacht zorgen we ervoor dat elk kind de persoonlijke zorg en ondersteuning krijgt die het nodig heeft. Onze moderne internationale schoolcampus in Foshan beschikt over speciale ruimtes voor wetenschappelijk onderzoek, artistieke expressie en lichamelijke ontwikkeling, waardoor kinderen worden aangemoedigd om spelenderwijs te leren.

Lichte en goed uitgeruste klaslokalen, samen met ruime buitenspeelplaatsen, bevorderen actief leren, culturele integratie en de ontwikkeling van essentiële sociale vaardigheden vanaf jonge leeftijd.

0102030405

Gepersonaliseerd leren ter ondersteuning van de unieke ontwikkeling van elk kind.

In een internationale onderwijsomgeving richten steeds meer ouders zich op gepersonaliseerd onderwijs, in de hoop dat de ontwikkelingsweg van hun kinderen niet wordt beperkt door gestandaardiseerd onderwijs. CIS ECE hanteert consequent kleine klassen, waarbij 100% van de leerkrachten buitenlandse nationaliteit heeft, zodat elk kind zich kan ontwikkelen in een omgeving met aandacht en zorg.

Lesstrategieën op maat voor individuele groei

Bij CIS, een van de toonaangevende scholen in Foshan, evalueren we regelmatig de leerprogressie van elk kind en ontwikkelen we op basis van deze evaluaties gepersonaliseerde lesstrategieën. Of u nu op zoek bent naar een betrouwbare kleuterschool in Foshan, een hoogwaardige basisschool in Foshan of een gerenommeerde internationale school in Foshan, onze aanpak is erop gericht elke fase van de ontwikkeling van een kind te ondersteunen.

Door zorgvuldige observatie en instructie op maat zorgen onze ervaren docenten ervoor dat elke leerling vooruitgang boekt in een tempo dat past bij zijn of haar individuele leerstijl. Van academische ontwikkeling tot emotionele en sociale groei, scholen in Foshan zoals de onze zetten zich in voor een brede opleiding in een ondersteunende, stimulerende en internationaal georiënteerde omgeving – zodat elk kind zijn of haar volledige potentieel kan bereiken.

Nauwe samenwerking tussen ouders en school: het opbouwen van het sterkste ondersteuningssysteem.

Ouders zijn essentiële partners in de ontwikkeling van een kind. Bij CIS, een van de toonaangevende onderwijsinstellingen in Foshan, bieden we elk gezin een platform voor samenwerking en communicatie, waarbij de klassenleerkracht, ouders en de leerpartner betrokken zijn. Dit zorgt ervoor dat ouders op de hoogte blijven van de voortgang van hun kind binnen onze leergemeenschap in Foshan en een doorlopende dialoog met de docenten kunnen onderhouden. Door actief betrokken te blijven bij het onderwijs, spelen ouders een cruciale rol in de groei van hun kind, of het nu gaat om basisonderwijs of voortgezet onderwijs in Foshan.

Internationale onderwijsomgeving, het bevorderen van een mondiaal perspectief

Als internationale school richt CIS Kindergarten zich niet alleen op de academische ontwikkeling van kinderen, maar legt ook de nadruk op het ontwikkelen van een wereldse denkwijze. Kinderen komen hier in aanraking met de culturen, talen en tradities van verschillende landen, waardoor ze zich bewust worden van wereldburgerschap in een multiculturele omgeving en de basis leggen voor toekomstig internationaal onderwijs.

Bij CIS kan elk kind het groeipad vinden dat het beste bij hem of haar past, en kan elke ouder de unieke sterke punten en talenten van zijn of haar kind ontdekken.