IB PYP VzděláváníZákladní škola CIS (1.–6. ročník)
Na mezinárodní škole Caeyu nabízí náš program pro základní školy prvotřídní výuku angličtiny založenou na renomovaných albertských osnovách. Náš program je určen pro žáky 1. až 6. ročníku a poskytuje komplexní kanadské vzdělání, které podporuje akademickou excelenci a zároveň rozvíjí kritické myšlení a dovednosti v řešení problémů.
Prostřednictvím našeho projektového přístupu k učení se studenti zapojují do praktických aktivit, díky nimž je učení smysluplné a zábavné. Učební plán angličtiny v Albertě zajišťuje důkladný akademický základ v klíčových předmětech, včetně anglického jazyka a literatury, matematiky, přírodních věd a společenských věd.
Naše plně anglické studijní prostředí nabízí:
• Malé třídy s osobním přístupem
• Učitelé angličtiny s kanadskou certifikací
• Interaktivní a poutavé zážitky ve třídě
• Všestranný rozvoj v akademické, umělecké a tělesné výchově
Ředitel základní školy
Pan.Mark Evans
Vzdělání:Bakalář vzdělávání
Vzdělávací zkušenosti: S více než 34 lety zkušeností ve vzdělávání a v oblasti reformy výuky se více než deset let specializoval na kurikulum IB. Během posledních 22 let pracoval rozsáhle po celé Asii – včetně Singapuru a Hongkongu – a nyní je již 13. rokem v Číně. Řídí se filozofií „pěstovat zvídavé studenty s globální perspektivou“ a propojuje hluboké pedagogické znalosti se strategickým vedením s cílem rozvíjet holistické vzdělávání.
Učitel třídního vzdělávání na prvním stupni
Jacqueline Abul
Vzdělání:Bakalář primárního vzdělávání, magisterský titul v oblasti předškolního vzdělávání
Vzdělávací zkušenosti:Více než 20 let zkušeností v mezinárodních školách
Vzdělání:Bakalář pedagogiky a historie/antropologie
Vzdělávací zkušenosti:5 let zkušeností v mezinárodních školách
Nolan Cooney
Deighton Village
Vzdělání:Bakalář umění se zaměřením na historii + bakalář pedagogiky
Vzdělávací zkušenosti:Získal solidní pedagogické dovednosti v rozmanitých vzdělávacích prostředích a je odhodlán vytvářet pozitivní a přátelské prostředí ve třídě.
Vzdělání:Bakalář primárního vzdělávání
Vzdělávací zkušenosti:více než 5 let zkušeností s mezinárodní výukou
Aliya Serena
Marli Roberts
Vzdělání:Bakalářský titul v oboru pedagogika
Vzdělávací zkušenosti:více než 14 let zkušeností s mezinárodní výukou
Vzdělání:Magisterské studium angličtiny / němčiny
Vzdělávací zkušenosti:více než 9 let zkušeností s mezinárodní výukou
Galina Mamontovová
Michelle Mackenzie
Vzdělání:Bakalářský titul v oboru pedagogika, hlavní obor matematika a vedlejší obor přírodních věd a umění,Bakalář pedagogické psychologie,Studium magisterského studia v oboru pedagogika se zaměřením na inkluzivní vzdělávání
Vzdělávací zkušenosti:15 let mezinárodních pedagogických zkušeností
ZÁKLADNÍ UČIVO (1.–6. ROČNÍK)
NEZÁVISLÉ VZDĚLÁVÁNÍ PRO MEZINÁRODNĚ SMYSLÍCÍ STUDENTY
Cílem našeho programu pro základní školy na Caeyu International School je vybavit studenty komplexními znalostmi a základními dovednostmi prostřednictvím projektového učení, praktického výzkumu a smysluplné interakce s vrstevníky a učiteli angličtiny s kanadskou certifikací. Tento přístup zaměřený na ponoření se do angličtiny připravuje studenty na akademickou samostatnost a výzvy střední školy v rámci našich albertských kurikul.
Učitelka třídního vzdělávání – Jacqueline: Jak úspěšně implementovat plnou imerzi do angličtiny v 1. ročníku
Jacqueline, třídní učitelka 1. ročníku CIS, má 20 let zkušeností v mezinárodním vzdělávání. Jako oddaná průvodkyně v této klíčové přechodné fázi podporuje kognitivní růst i sociálně-emoční rozvoj prostřednictvím strukturované výuky a personalizovaného sledování pokroku.
1.Budování systematických učebních dovedností
Strukturovaná výuka v plné angličtině pro podporu soustředění a realizace
Rozvoj čtení na úrovni úrovní
Multimodální výukové nástroje
2. Sociálně-emoční rozvoj a personalizovaná péče
Spolupráce ve skupině rozvíjí sociální dovednosti
Personalizované emoční pozorování
Tripartitní komunikace mezi rodiči a školou
3. Komplexní posouzení růstu
Denní pozorování pro sledování pokroku
Autentické procesy na podporu rozvoje
Od 1. ročníku nabízí CIS studentům autentický, dobře tempovaný a podnětný studijní zážitek, který jim klade pevný základ pro cestu do širšího světa.
LP-Jessica: Druhý pár křídel podporující růst studentů Naše studijní partnerka Jessica v CIS přináší profesionalitu i vřelost, aby poskytla holistickou podporu zakořeněnou v duchu „Akademické excelence, pečující komunity“.
1. Jazyková podpora:
Průvodce pro studenty angličtiny jako druhého jazyka Diferencovaná výuka podle jazykové úrovně Podrobné pokyny s vizuálními pomůckami Denní podpora komunikace v angličtině2. Emoční a sociální podpora:
Spolehlivá kotva Pravidelné emocionální kontroly a pozorování Silné komunikační kanály mezi domácí školou a vzděláváním Personalizované zprávy o růstu3. Programy založené na posílení postavení:
Pomáháme studentům objevovat sami sebe a sloužit druhýmAktivní role v tvorbě hodnotově orientovaných kurikul
Program pro vedení zahrnující povědomí, praxi, posílení postavení a perspektivu
V CIS je každý studijní partner více než jen asistent ve třídě – je to důvěryhodný mentor a společník, který studenty podporuje v jejich sebevědomí a péči.
LP-Jessica: Druhý pár křídel podporující růst studentů
V CIS přináší naše studijní partnerka Jessica profesionalitu i vřelost, aby poskytovala holistickou podporu zakořeněnou v duchu „Akademické excelence, pečující komunity“.
1. Jazyková podpora: Průvodce pro studenty angličtiny jako druhého jazyka
Diferencovaná výuka podle jazykové úrovně
Podrobný návod s vizuálními pomůckami
Denní podpora v komunikaci v angličtině
2. Emoční a sociální podpora: Spolehlivá kotva
Pravidelné emoční kontroly a pozorování
Silné komunikační kanály mezi domovem a školou
Personalizované zprávy o růstu
3. Programy založené na posílení postavení: Pomoc studentům objevovat sami sebe a sloužit druhým
Aktivní role v tvorbě hodnotově orientovaných kurikul
Program pro vedení zahrnující povědomí, praxi, posílení postavení a perspektivu
V CIS je každý studijní partner více než jen asistent ve třídě – je to důvěryhodný mentor a společník, který studenty podporuje v jejich sebevědomí a péči.
Objevte typický den v našem programu pro základní školy
V programu anglického imerzivního vzdělávání pro základní školy Caeyu International School se každý den odvíjí s novými možnostmi, protože naši učitelé s kanadskou certifikací provedou studenty albertským kurikulem a vytvoří živé vzdělávací prostředí, kde se mladé mysli rozvíjejí prostřednictvím projektového objevování a smysluplných globálních kontaktů.
Přípravy ve třídě a ranní rutiny
Jakmile jsou studenti uvnitř, jejich studijní partneři provedou studenty do jejich učeben. Tento jedinečný přístup zajišťuje, že se každé dítě cítí podpořeno při přechodu do svého učebního prostředí. Po vstupu do tříd na ně čekají poutavé aktivity, které jsou navrženy tak, aby podnítily kreativitu a zvědavost až do oficiálního začátku denního programu.
Třídní schůzka: Pouto komunity a péče
Školní den začíná 15minutovou třídní schůzkou, která je klíčovou součástí našeho programu zaměřeného na pastorační péči a budování komunity. Tato doba umožňuje studentům se navzájem setkávat, sdílet myšlenky a diskutovat o každodenních očekáváních.
Bohaté akademické kurikulum
Během dne se studenti vydávají na akademickou cestu v osmi strukturovaných lekcích. Ponoří se do předmětů, jako je angličtina, matematika, společenské vědy, přírodní vědy a čínština, spolu s různými odbornými předměty, jako je výtvarná výchova, hudba, tělesná výchova nebo STEM. Každá lekce je koncipována tak, aby byla interaktivní a podporovala aktivní účast a zapojení. Učitelé využívají kreativní výukové metody, aby bylo učení zábavné a aby si studenti udrželi nadšení pro své vzdělání.
Nutriční přestávky a oběd
Chápeme důležitost rovnováhy, a proto náš program zahrnuje dvě přestávky na výživu, kde si děti mohou doplnit zdravé svačiny. Tyto přestávky nejen podporují zdravé stravovací návyky, ale také poskytují příležitost k sociální interakci.
Herní časy: Příležitosti k relaxaci a socializaci
Kromě akademické a nutriční složky klademe v našem denním režimu důraz na hraní. Studenti mají během dne tři vyhrazené herní časy, které jim umožňují relaxovat, socializovat se a vybíjet energii. Tyto chvíle fyzické aktivity jsou klíčové pro udržení soustředění a zlepšení celkové pohody.
Vzdělávání mimo kampus: Cesta za poznáváním a růstem
Mimoškolní vzdělávání je nezbytnou součástí našich osnov. Studenti pravidelně přecházejí ze třídy do praktických aktivit v uměleckých galeriích, komunitních centrech a dalších reálných prostředích. Tyto pohlcující zážitky nejen obohacují jejich znalosti, ale také podněcují zvědavost o světě a zároveň rozvíjejí pozorovací dovednosti, komunikaci a týmovou práci.
