NVS VERTĖ

Stefanas švietimo srityje dirba 23 metus, iš jų 13 metų – vadovaujančiose pareigose. Pagrindinės jo aistros sritys yra mokyklų sistemos transformacija, profesinis tobulėjimas ir lyderystės koučingas. Pastaruosius 12 metų jis praleido Kinijoje, einant tarptautinių mokyklų direktoriaus ir vyresniojo vadovo pareigas kai kuriose geriausiose Kinijos mokyklose. Jis vertina skaidrumą, užuojautą ir įtraukumą.

Direktorius Nathanas įgijo Švietimo lyderystės ir vadybos magistro laipsnį (su pagyrimu) Niukaslio universitete (Australija), o švietimo bakalauro laipsnį (pradinė mokykla) ir mokymo diplomą (pradinė mokykla) – Vakarų Sidnėjaus universitete (Australija). Jis turi daugiau nei 30 metų patirties švietimo srityje, įskaitant 17 metų vyresniosios vadovybės pareigas kaip K-12 mokyklos direktorius, o pastaruosius 7 metus dirbo administratoriumi gerai žinomoje tarptautinėje mokykloje Pekine.

Ponas Li Laixiang jau daugiau nei 30 metų aktyviai dalyvauja tarptautinio švietimo veikloje ir yra vienas iš Kinijos švietimo integravimo į pasaulinę švietimo praktiką pradininkų. Jis dalyvavo įkuriant prestižinę aukščiausio lygio tarptautinę mokyklą Guangdongo provincijoje (ji užima antrąją vietą regione), ėjo jos tarptautinio skyriaus direktoriaus ir direktoriaus pavaduotojo pareigas. Jis vadovavo tarptautinių mokymo programų, įskaitant CAlE, AP ir kt., diegimui. Jam vadovaujant, studentų komandos pasiekė nacionalinio lygio apdovanojimų, tokių kaip pirmoji vieta nacionalinėje informatikos olimpiadoje ir čempionų titulai robotikos varžybose. Jis buvo daugelio studentų, priimtų į pirmaujančias pasaulio institucijas, įskaitant Oksfordo universitetą, Kembridžo universitetą ir Lvy lygos universitetus Jungtinėse Amerikos Valstijose, mentorius, o 100 % absolventų buvo priimti į 100 geriausių pasaulio universitetų. Direktorius Li 2017 m. buvo pagerbtas kaip „Įtakingiausias tarptautinės mokyklos direktorius Kinijoje“.

Ponas Kevinas Franklinas 10 metų dirbo įvairiose mokymo ir vadovavimo pareigose tarptautinėse mokyklose, įskaitant Kuveitą, Katare ir Kinijoje. Šios pareigos praplėtė jo patirtį tiek Kanados, tiek Amerikos mokymo programų, taip pat ir LB sistemos srityse.

Kole Hung turi beveik dešimties metų pedagoginę patirtį ir yra įgijusi menų ir dizaino bakalauro laipsnį iš Karališkojo Melburno technologijos instituto, taip pat ikimokyklinio ugdymo laipsnį. Šiuo metu Kole studijuoja švietimo magistro studijose Naujojo Pietų Velso universitete. Kole ketverius metus dirbo pradinės mokyklos mokytoja Makao tarptautinėje mokykloje ir penkerius metus dirbo darželio auklėtoja CIS. Kole turi unikalių žinių apie tarptautinį darželių ugdymą ir didelę praktinę patirtį taikant šią mokymo programą.

Švietimo bakalauras ponas Markas Evansas jau daugiau nei 34 metus giliai dirba švietimo srityje, iš kurių daugiau nei dešimtmetį skyrė Tarptautinio bakalaureato (IB) mokymo programai. Jis sukaupė didelę patirtį švietimo lyderystės ir mokymo inovacijų srityse. 22 metus dirbo Azijoje, įskaitant Singapūrą ir Honkongą, o dabar jau 13-tus metus dirba Kinijoje. Vadovaudamasis filosofija ugdyti smalsius besimokančiuosius globaliu požiūriu, jis derina tvirtus pedagogikos pagrindus su strategine lyderyste, siekdamas tobulinti holistinį ugdymą.

Ponas Pradeepas Malikas turi 16 metų patirtį kuriant mokymo programas ir valdant organizacijas tokiose tarptautinėse programose kaip IB, A lygio ir AP. Jis dirbo vidurinės mokyklos akademiniu vadovu gerai žinomose tarptautinėse mokyklose Pekine ir Dalian mieste. Jis taip pat dėstė ir vadovavo tarptautinėms mokykloms Jungtinėje Karalystėje ir Maniloje.