اکیڈمک ایکسیلنس | CIS ASA: اسکول کے بعد کی سرگرمیوں کے ذریعے جامع تعلیم کی طاقت کو دریافت کرنا

اس ہفتے، CIS نے کامیابی کے ساتھ اپنے سمسٹر کے آخر میں ASA شوکیس سیریز کا اختتام کیا۔

ای سی ای میں کھلے کلاس روم شوکیس سے لے کر ایلیمنٹری اور سیکنڈری طلباء کے ذریعہ پیش کردہ آرکسٹرا، مارشل آرٹس، رقص، اور ڈرامہ پرفارمنس تک، ہر عمر کے سیکھنے والوں نے ریسرچ اور سیکھنے کے سمسٹر سے اپنی کامیابیوں اور ترقی کو شیئر کیا۔

پرفارمنس کے علاوہ طلباء کے میزبان بھی تقریب کی خاص بات تھے۔ چینی اور انگریزی دونوں کا استعمال کرتے ہوئے، انہوں نے ہر دلچسپ پرفارمنس کے ذریعے سامعین کی پراعتماد رہنمائی کی۔

سی آئی ایس ناردرن لائٹس آرکسٹرا نے میوزیکل پرفارمنس کی ایک سیریز کے ساتھ شوکیس کا آغاز کیا۔

نوجوان طلباء جنہوں نے حال ہی میں اپنے آلات سیکھنا شروع کیے تھے، سے لے کر زیادہ تجربہ کار فنکاروں تک، مختلف عمر کے طلباء ایک اسٹیج پر اکٹھے ہوئے، تال، تکنیک، اور تعاون میں پیش رفت کے ایک سمسٹر کا مظاہرہ کیا۔

کارکردگی کی مزید جھلکیاں دیکھنے کے لیے بائیں سوائپ کریں۔

چینی کنگ فو اے ایس اے کے طلباء نے دو پرفارمنس پیش کی:فلیگ ڈانس یوتھ، مارشل گلوریاورہیروئنز۔

طاقتور حرکات اور نظم و ضبط کے معمولات کے ذریعے، طالب علموں نے سامعین کے ساتھ چینی ثقافت کی خوبصورتی کا اشتراک کرتے ہوئے، مارشل آرٹس کی تربیت کے ذریعے پیدا ہونے والی توجہ، خود نظم و ضبط، ہم آہنگی اور اعتماد کا مظاہرہ کیا۔

کارکردگی کی مزید جھلکیاں دیکھنے کے لیے بائیں سوائپ کریں۔

ڈانس اے ایس اے نے چینی رقص سمیت مختلف پرفارمنسز پیش کیں۔لولن ڈانس، عصری رقصAI دور، اور جاز رقصچیمپئن۔

طلباء دلکش کوریوگرافی، پرجوش تال، اور تاثراتی حرکات کے ذریعے، طلباء نے اسٹیج پر اپنے اعتماد اور انفرادیت کا مظاہرہ کیا۔

کارکردگی کی مزید جھلکیاں دیکھنے کے لیے بائیں سوائپ کریں۔

شوکیس کے اختتام کے طور پر، ڈرامہ اے ایس اے کے طالب علموں نے ان سے متاثر ہو کر انگریزی موافقت پیش کی۔مولان سے باغ کا منظر۔

اس کہانی نے اپنے والد کی جگہ فوج میں بھرتی ہونے سے پہلے مولان کی زندگی پر توجہ مرکوز کی، مستقبل کے بارے میں اس کے تاثرات اور اس کی اندرونی ہمت کی تلاش کو حاصل کیا۔

کارکردگی کی مزید جھلکیاں دیکھنے کے لیے بائیں سوائپ کریں۔

ASA شوکیس کے حصے کے طور پر، ثانوی طلباء نے فٹ بال، AI، کینوا ڈیزائن، اور فیشن ڈیزائن جیسے کورسز پر مبنی مختصر ویڈیوز تیار کیں اور ان میں ترمیم کی۔

میڈیا پروڈکشن کے ذریعے، طلباء نے نہ صرف یہ ظاہر کیا کہ انہوں نے کیا سیکھا ہے، بلکہ اپنی تخلیقی صلاحیتوں اور ڈیجیٹل کمیونیکیشن کی مہارتوں کو بھی فروغ دیا ہے۔

محترمہ پیگی کی رہنمائی میں، G10 کے طلباء آریس، ٹیلر، اور ٹوانا نے ویڈیوز کی فلم بندی اور ترمیم مکمل کی۔ اس تخلیقی میڈیا پراجیکٹ کے ذریعے، انہوں نے نہ صرف ASA کے مختلف پروگراموں سے اپنے سیکھنے کے نتائج کو ظاہر کیا بلکہ تخلیقی اظہار، ڈیجیٹل میڈیا پروڈکشن، اور پروجیکٹ کے تعاون میں بھی اپنی صلاحیتوں کو فروغ دیا۔

ہمارے دیکھنے کے لیے کلک کریں۔

ثانوی طلباء کے تخلیقی میڈیا پروجیکٹس۔

ECE ASA پروگرام میں فٹ بال، باسکٹ بال، رولر سکیٹنگ، تائیکوانڈو، یوگا، سٹیم، آرٹ، اور لوز پارٹس ایکسپلوریشن شامل ہیں۔یہ تجربات بچوں کی جسمانی نشوونما، تخلیقی صلاحیتوں، سائنسی تحقیقات، اور ہینڈ آن ایکسپلوریشن اور کھیل کے ذریعے مسائل حل کرنے کی مہارتوں میں مدد کرتے ہیں۔

ECE ASA اوپن کلاس روم کے دوران، والدین کو مدعو کیا گیا کہ وہ اپنے بچوں کو عملی طور پر سیکھنے کا مشاہدہ کریں۔

والدین نے جو کچھ دیکھا وہ ایک نمائش سے زیادہ تھا — یہ اس بات کا عکاس تھا کہ بچے کس طرح اعتماد پیدا کرتے ہیں، دلچسپیاں پیدا کرتے ہیں، اور تلاش، تعاون، اور خود اظہار کے ذریعے بڑھتے ہیں۔

کلاس رومز سے لے کر اسٹیج تک، اور دلچسپیوں سے لے کر جذبوں تک، ہر تجربہ طلباء کو خود کو بہتر طور پر سمجھنے اور ان کی صلاحیتوں کو دریافت کرنے میں مدد کرتا ہے۔ ہمارے اساتذہ، والدین اور طلباء کا شکریہ کہ انہوں نے اس نمائش کو سیکھنے کا ایک بامعنی جشن بنایا۔

CIS میں، ہم طلباء کے لیے دریافت کرنے، تخلیق کرنے، کارکردگی دکھانے اور بڑھنے کے مواقع پیدا کرتے رہیں گے—کیونکہ سیکھنے کا دائرہ کلاس روم سے کہیں زیادہ ہے۔